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主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷

出版社：安徽師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2013-03-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 272
中 圖 價(jià):¥22.8(7.6折) 定價(jià)  ¥30.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567602922
  • 條形碼：9787567602922 ; 978-7-5676-0292-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷 本書特色

《 基礎(chǔ)教育改革與教師專業(yè)發(fā)展叢書·心理健康教育系列-主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷》在介紹初中生心理健康教育的基本原理和初中生心理與行為發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，就初中生學(xué)習(xí)、認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)、人格完善、人際交往、自我意識(shí)、社會(huì)適應(yīng)等心理健康活動(dòng)課進(jìn)行主題設(shè)計(jì)，每一個(gè)主題設(shè)計(jì)都包括“心事鏈接”、“心理寶典”、“心智訓(xùn)練”和“心靈啟示”四個(gè)部分！靶氖骆溄印敝饕榻B相關(guān)主題的兩三個(gè)典型案例；“心理寶典”揭示案例背后的心理問題，并運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)予以剖析；“心智訓(xùn)練”運(yùn)用心理問卷進(jìn)行自我測(cè)試，并設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)去糾正心理問題；“心靈啟示”包括名人名言、勵(lì)志小故事、趣味心理實(shí)驗(yàn)，以及針對(duì)心理問題而列舉的一些自我完善的策略。

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介

初中生心理健康教育，是提高初中生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，開展心理健康教育，是初中生身心健康成長(zhǎng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
《基礎(chǔ)教育改革與教師專業(yè)發(fā)展叢書·心理健康教育系列-主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷》是安徽師范大學(xué)出版社基礎(chǔ)教育改革與教師專業(yè)發(fā)展叢書中新課程教學(xué)探索系列中的一冊(cè)？梢哉f是基礎(chǔ)教育改革中教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的**用書。

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)初中心理健康教育卷 目錄

總序
前言
**章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)概述
一 心理健康教育主題班會(huì)課的涵義
二 心理健康教育主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與組織
三 初中生的心理特點(diǎn)與活動(dòng)設(shè)計(jì)
第二章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——學(xué)習(xí)篇
一 “學(xué)習(xí)習(xí)慣新觀念”主題班會(huì)
二 “我的學(xué)習(xí)風(fēng)格”主題班會(huì)
三 “學(xué)習(xí)動(dòng)力場(chǎng)”主題班會(huì)四 “學(xué)習(xí)策略百寶箱”主題班會(huì)
五 “我會(huì)復(fù)習(xí)”主題班會(huì)
六 “不做分?jǐn)?shù)的奴隸”主題班會(huì)
七 “考試焦慮調(diào)控站”主題班會(huì)
第三章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——認(rèn)知篇
一 “聰明的貝都因人”主題班會(huì)
二 “記憶萬(wàn)花筒”主題班會(huì)
三 “插上想象的翅膀”主題班會(huì)
四 “打開思維之窗”主題班會(huì)
五 “我也可以創(chuàng)造”主題班會(huì)
六 “讓知識(shí)動(dòng)起來”主題班會(huì)
七 “測(cè)測(cè)你的智商”主題班會(huì)
第四章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——情緒篇
一 “情緒彩虹”主題班會(huì)
二 “我的情緒我做主”主題班會(huì)
三 “天天好心情”主題班會(huì)
四 “情緒管理站”主題班會(huì)
五 “戰(zhàn)勝羞怯”主題班會(huì)
六 “壓力調(diào)頻
臺(tái)”主題班會(huì)七 “eq的奧秘”主題班會(huì)
第五章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——人格篇
一 “氣質(zhì)知多少”主題班會(huì)
二 “我的性格”主題班會(huì)
三 “內(nèi)向是把雙刃劍”主題班會(huì)
四 “打開心靈之窗”主題班會(huì)
五 “羞答答的玫瑰”主題班會(huì)
六 “與挫折同行”主題班會(huì)七 “磨煉優(yōu)良的個(gè)性”主題班會(huì)
第六章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——交往篇
一 “純真的友情”主題班會(huì)
二 “理解父母”主題班會(huì)
三 “學(xué)會(huì)與老師溝通”主題班會(huì)
四 “學(xué)會(huì)說‘不”’主題班會(huì)
五 “學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)”主題班會(huì)
六 “告別嫉妒”主題班會(huì)
七 “交往的天空”主題班會(huì)
第七章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——自我意識(shí)篇
一 “如何受人歡迎”主題班會(huì)
二 “自信而不自負(fù)”主題班會(huì)
三 “學(xué)一點(diǎn)阿q精神”主題班會(huì)
四 “走出封閉的自我”主題班會(huì)
五 “幽默的魅力”主題班會(huì)
六 “悅納自我”主題班會(huì)
七 “完善自我”主題班會(huì)
第八章 心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——社會(huì)適應(yīng)篇
一 “笑對(duì)人生”主題班會(huì)
二 “當(dāng)好小會(huì)計(jì)”主題班會(huì)
三 “勇敢地承擔(dān)責(zé)任”主題班會(huì)
四 “虛擬世界誰(shuí)導(dǎo)航”主題班會(huì)
五 “陽(yáng)光心態(tài)”主題班會(huì)
六 “心存感恩”主題班會(huì)
七 “生命的意義”主題班會(huì)
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