歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法

出版社：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社出版時(shí)間：2011-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 222
中 圖 價(jià):¥11.0(3.8折) 定價(jià)  ¥29.0 登錄后可看到會員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法 版權(quán)信息

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法 內(nèi)容簡介

    1．?dāng)?shù)學(xué)教育，數(shù)學(xué)為本。本書注重從數(shù)學(xué)出發(fā)研究數(shù)學(xué)教育，凸顯數(shù)學(xué)的學(xué)科本質(zhì)。力求為學(xué)生從事數(shù)學(xué)教育打下良好的基礎(chǔ)。
    2．盡可能選擇典型案例，使之能包容教學(xué)理念、教學(xué)原則、重要知識、教學(xué)方法、教學(xué)技能。盡可能回答：   
    (1)這樣的案例學(xué)習(xí)是否能提高學(xué)生對于小學(xué)數(shù)學(xué)的認(rèn)識?
    (2)這樣的案例學(xué)習(xí)是否能讓學(xué)生理解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律和原理?
    (3)這樣的案例學(xué)習(xí)是否能夠提高學(xué)生的實(shí)際教學(xué)技能?
    本書也注意適當(dāng)選擇老一代優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，以期使學(xué)生了解不同教學(xué)時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)特點(diǎn)。通過對教學(xué)案例教育價(jià)值的挖掘、案例問題的討論，使學(xué)生熱愛小學(xué)數(shù)學(xué)教育，對小學(xué)數(shù)學(xué)教育有深刻理解。并能將課程學(xué)習(xí)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，在學(xué)中做、做q-學(xué)，學(xué)習(xí)以后做出來，做好以后說出來。
    3．體現(xiàn)“規(guī)范性和發(fā)展性統(tǒng)一”。本書注意吸收有定論的理論成果為學(xué)生提供必要的規(guī)律性知識，又注意瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿信息，吸收有創(chuàng)新意義的思想資料和實(shí)踐成果。為學(xué)生拓展學(xué)術(shù)空間。   

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法 目錄

緒論　　　　　　　　　　　　　　　　
**章  小學(xué)數(shù)學(xué)課程　　　　　　　
  課節(jié)1  數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)　　　　　　
  課節(jié)2  數(shù)學(xué)教育的歷史演變　　　　
  課節(jié)3  認(rèn)識數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(一)
  課節(jié)4　認(rèn)識數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(二)
  課節(jié)5  小學(xué)數(shù)學(xué)教育的國際視野　　
第二章  小學(xué)數(shù)學(xué)教材　　　　　
  課節(jié)1  小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析(一)
  課節(jié)2  小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析(二)
  課節(jié)3  小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析(三)
第三章  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)　　　　　　　
  課節(jié)1  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程　　　　
  課節(jié)2  小學(xué)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)　　　　
  課節(jié)3  小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)則的學(xué)習(xí)
展開全部
商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服