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六年級(jí)-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡)

六年級(jí)-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡)

作者：江明主編
出版社：中國(guó)輕工業(yè)出版社出版時(shí)間：2011-11-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 161
中 圖 價(jià):¥17.5(3.8折) 定價(jià)  ¥46.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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六年級(jí)-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡) 版權(quán)信息

六年級(jí)-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

    《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》里明確提到“語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力！
    語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)非常重要。我們?cè)谶M(jìn)行全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究”的研究過(guò)程中，深切體會(huì)到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，根據(jù)課題成果應(yīng)用區(qū)域的教師的建議，在總課題組專(zhuān)家對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐指導(dǎo)下，以課外輔導(dǎo)和孩子自主學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，以總課題組優(yōu)秀課題成果“龍語(yǔ)語(yǔ)文家庭學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為基礎(chǔ)，組織各地有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師組織編寫(xiě)“龍語(yǔ)語(yǔ)文”小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)叢書(shū)之《小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合輔導(dǎo)》(一至六年級(jí))，希望能夠?yàn)樾W(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供幫助。
    本套叢書(shū)分為六冊(cè)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)提出的不同要求，每年級(jí)編寫(xiě)一冊(cè)。各年級(jí)的內(nèi)容按照整體性原則，運(yùn)用綜合性特征，以小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)——拼音、識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作等為橫線，以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求為縱線，從知識(shí)點(diǎn)本身、針對(duì)知識(shí)點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等方面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和鞏固。

六年級(jí)-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合輔導(dǎo)-(含網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡) 目錄

拼音王國(guó)
　六年級(jí)拼音目標(biāo)
　掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
　熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》
　掌握聲調(diào)
　掌握拼讀音節(jié)
　掌握拼音規(guī)則
　了解輕聲和變調(diào)
　認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)
　了解兒化韻
　了解“啊”的語(yǔ)音變化
　了解雙聲、疊韻、押韻
　認(rèn)識(shí)重音
　了解停頓
　我來(lái)顯身手——拼音綜合訓(xùn)練
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暫無(wú)評(píng)論……
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