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中國文化5000年
理解與互動(dòng):語篇語用意義闡微 版權(quán)信息
- ISBN:9787510046223
- 條形碼:9787510046223 ; 978-7-5100-4622-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
理解與互動(dòng):語篇語用意義闡微 本書特色
陳海慶編著的《理解與互動(dòng)》基于語用學(xué)和語篇分析界面,將語用學(xué)理論研究和語篇分析結(jié)合起來,探討語言交際中語篇語用意義的產(chǎn)生、傳遞、理解和接受的過程、機(jī)制、方式及效果。內(nèi)容主要包括:語言意義探索的歷史淵源與歷程;語篇連貫的基礎(chǔ)、多層面性及其言語行為模式;語篇信息產(chǎn)生與理解的不同角度和方式;對國內(nèi)醫(yī)患會(huì)話和庭審會(huì)話語篇的實(shí)證研究;語篇修辭在文學(xué)作品解讀和翻譯中的重要作用。
理解與互動(dòng):語篇語用意義闡微 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括:語言形式與言語意義;語篇的概念與特征;語用學(xué)與語言“意義”研究;語篇連貫的語用學(xué)闡釋;語篇信息的傳遞與理解等。
理解與互動(dòng):語篇語用意義闡微 目錄
理解與互動(dòng):語篇語用意義闡微 作者簡介
陳海慶,1957年生于山東省濰坊市。1979年考入曲阜師范大學(xué)外文系英語本科專業(yè),1983年獲學(xué)士學(xué)位;1992年考入湖南大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生,1995年獲碩士學(xué)位;2002年考入東北師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)博士研究生,2005年獲博士學(xué)位,F(xiàn)任大連理工大學(xué)外國語學(xué)院英語教授,學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,外國語言文學(xué)一級碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人,理論與功能語言學(xué)研究所所長。主要從事語用學(xué)、語篇分析、翻譯、文體學(xué)和外語教學(xué)方面的教學(xué)與研究工作。曾在澳大利亞西澳州大學(xué)、美國加州富勒頓大學(xué)進(jìn)行過研修。先后在國內(nèi)外語類核心期刊以及大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)等發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇;出版學(xué)術(shù)專著2部,翻譯英語文學(xué)名著5部,主編外語教學(xué)書籍多部。
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