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組織行為學(xué)

作者：王里
出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2012-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 231
本類榜單：管理銷量榜
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組織行為學(xué) 版權(quán)信息

組織行為學(xué) 本書特色

《普通高等教育“十二五”應(yīng)用型規(guī)劃教材·21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用型本科規(guī)劃教材·工商管理系列：組織行為學(xué)》在遵循組織行為學(xué)基本架構(gòu)的同時(shí)，結(jié)合管理實(shí)踐發(fā)展的新環(huán)境，系統(tǒng)討論組織行為學(xué)理論。以對行為的分析和比較為理論切入點(diǎn)，以豐富的案例為輔助教學(xué)手段，以通俗的表述為寫作風(fēng)格，力求內(nèi)容新穎，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在每章的開篇均設(shè)置了引導(dǎo)性案例，給出了需要掌握的核心知識點(diǎn)，并在每章的結(jié)尾設(shè)置了思考題、練習(xí)題和相關(guān)的網(wǎng)址鏈接，方便讀者更好地理解和鞏固所學(xué)的知識。為增加學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和趣味性，在有些章節(jié)還設(shè)計(jì)了一些管理游戲，通過寓教于樂的方式，使學(xué)生理論水平和實(shí)踐能力同時(shí)得到提高。

組織行為學(xué) 內(nèi)容簡介

　　管理是人類社會(huì)的永恒主題，它是人類社會(huì)有序發(fā)展的推動(dòng)力。管理是管理者運(yùn)用一定的職能和手段協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使他人同自己一起高效率地實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。盡管管理活動(dòng)自古就有，但形成一門獨(dú)立的學(xué)科是在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初。人是管理的主體，也是管理的對象，因此對人的行為規(guī)律的研究就成為管理科學(xué)的重要內(nèi)容。管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等都對人的行為規(guī)律的研究做出了突出的貢獻(xiàn)，組織行為學(xué)就是在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。組織行為學(xué)作為行為科學(xué)的一個(gè)發(fā)展分支，是管理科學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它是在應(yīng)用理論科學(xué)原理的基礎(chǔ)上，探索和揭示組織中人的心理與行為規(guī)律性，在掌握這些規(guī)律性后還要進(jìn)一步研究、評價(jià)和分析人的心理與行為的方法，掌握保持積極行為、改變消極行為的具體技術(shù)和措施，它的直接目的是緊密聯(lián)系組織管理者的工作實(shí)際，提高其工作能力，提高組織的工作績效。
　　隨著當(dāng)今信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)觸及各個(gè)角落，經(jīng)濟(jì)的全球化使得市場競爭更加激烈，組織環(huán)境也更加動(dòng)態(tài)和復(fù)雜，技術(shù)及環(huán)境的變化對組織及其行為管理提出了前所未有的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。

組織行為學(xué) 目錄

**章 概論
**節(jié) 組織行為學(xué)的研究對象、任務(wù)及意義
第二節(jié) 組織行為學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 研究組織行為學(xué)的原則和方法

第二章 人性假設(shè)理論
**節(jié) 中國管理思想中的人性假設(shè)
第二節(jié) 西方管理思想中的人性假設(shè)
第三節(jié) 人性假設(shè)在管理中的作用

第三章 社會(huì)認(rèn)知與行為
**節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 影響社會(huì)認(rèn)知的心理因素
第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知中的歸因問題
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