-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
世界經(jīng)典文學(xué)名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬(wàn)個(gè)為什么(導(dǎo)讀版)
-
>
經(jīng)典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
名師感悟有交教學(xué)90例 版權(quán)信息
- ISBN:9787549921249
- 條形碼:9787549921249 ; 978-7-5499-2124-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
名師感悟有交教學(xué)90例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教學(xué)有法,但無(wú)定法。教學(xué)的智慧與藝術(shù)對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)都是一門永無(wú)止境的學(xué)問(wèn)!秾W(xué)記》有言,“教學(xué)相長(zhǎng)”。教師只有經(jīng)常性地對(duì)名師的教學(xué)智慧與藝術(shù)進(jìn)行感悟與剖析,才能提升自己有效教學(xué)的能力。林高明和徐玉煙主編的《名師感悟有效教學(xué)90例》中,作者遴選了90個(gè)體現(xiàn)名師教學(xué)智慧和藝術(shù)的短篇,并對(duì)其進(jìn)行了深刻的反思與感悟,對(duì)一線教師有非常強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
名師感悟有交教學(xué)90例 目錄
**章 有效教學(xué)潤(rùn)澤生命 主題感悟 有效教學(xué)是對(duì)生命的潤(rùn)澤 有效教學(xué)智慧 兩位數(shù)學(xué)教師與兩個(gè)女孩的命運(yùn) 58分與“受虐”教育 英語(yǔ)課上的“節(jié)外生枝” 多元解讀不是任意解讀 “長(zhǎng)大了想當(dāng)新娘子” 教育,一種克制的藝術(shù) 站在兒子這邊——解放心靈的教育是真正的教育 對(duì)科學(xué)課的思考 做教師必上的**課 一位教育者的反思日記 搖頭與點(diǎn)頭,教育的分水嶺 愛的教育意象 善待身邊的“小豆豆”們 跨越邊界——將情感態(tài)度價(jià)值觀融入知識(shí)教學(xué) 莫把荒唐當(dāng)崇高 老師的啟示 第二章 有效教學(xué)溝通生活 主題感悟 有效教學(xué)應(yīng)回歸生活 有效教學(xué)智慧 為什么青蛙和蛇沒(méi)出來(lái) 司馬光砸了我的公開課 童心的覺(jué)醒 老師的腰圍 從“捧殺”與“棒殺”看中外教育差異 貼近生活學(xué)地理 追求價(jià)值的平衡 好一朵茉莉花——音樂(lè)課上的青春期教育 董老師的剪刀 “我不喜歡老師永遠(yuǎn)都拿著一本教科書” 英語(yǔ)課,將快樂(lè)進(jìn)行到底 搭建科學(xué)世界與生活世界的橋梁 第三章
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
我從未如此眷戀人間
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
李白與唐代文化