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高中學(xué)業(yè)水平考試的中美比較

高中學(xué)業(yè)水平考試的中美比較

作者：李欣
出版社：福建教育出版社出版時(shí)間：2012-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 279
中 圖 價(jià):¥23.4(6.0折) 定價(jià)  ¥39.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高中學(xué)業(yè)水平考試的中美比較 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533459451
  • 條形碼：9787533459451 ; 978-7-5334-5945-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高中學(xué)業(yè)水平考試的中美比較 本書特色

　　高中學(xué)業(yè)水平考試是課改以來我國在高中學(xué)生評(píng)價(jià)領(lǐng)域的重大改革，目前全國除個(gè)別省區(qū)外，幾乎各地都在實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試。江蘇、海南等個(gè)別省還把學(xué)業(yè)水平考試的成績按照等級(jí)或折合比例算入高考總分，因此，高中學(xué)業(yè)水平考試又被譽(yù)為“小高考”。作為高中課程改革的配套，高中學(xué)業(yè)水平考試制度對(duì)整個(gè)新課改的成敗都有著舉足輕重的作用。但目前高中學(xué)業(yè)水平考試在我國所呈現(xiàn)的是一派“霧里看花”的景象，連學(xué)校也“吃不準(zhǔn)”和“看不透”，到底什么是高中學(xué)業(yè)水平考試？高中學(xué)業(yè)水平考試的現(xiàn)狀與初衷何以出現(xiàn)悖反？如何解決高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的諸多問題？

高中學(xué)業(yè)水平考試的中美比較 內(nèi)容簡介

　　本書立足我國高中學(xué)業(yè)水平考試的問題，以中美比較的方式，從歷史、教育評(píng)價(jià)、教育測量、教育行政和未來五個(gè)維度分析了該考試的過去、現(xiàn)在和未來，對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試的產(chǎn)生與發(fā)展、內(nèi)涵與定位、要素與實(shí)施、組織與管理，存在問題與發(fā)展趨勢等做了細(xì)致的研究和思考。書中對(duì)全國各省、自治區(qū)和直轄市的高中學(xué)業(yè)水平考試文件的全面梳理比對(duì)，在國內(nèi)尚屬首例，具有許多原創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)。

高中學(xué)業(yè)水平考試的中美比較 目錄

前言
引言——“考試古國”與“評(píng)價(jià)強(qiáng)國”的歷史對(duì)接
**章 中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的價(jià)值與內(nèi)容
**節(jié) 中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的價(jià)值
一、中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的現(xiàn)實(shí)意義
二、中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的學(xué)術(shù)意義
第二節(jié) 中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的內(nèi)容
一、中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的概念解析
二、中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的邊界厘定
三、中美高中學(xué)業(yè)水平考試比較研究的路徑說明
本章小結(jié)
第二章 歷史的考察：中美高中學(xué)業(yè)水平考試的產(chǎn)生與發(fā)展
**節(jié) 中國高中學(xué)業(yè)水平考試的產(chǎn)生與發(fā)展
一、中國高中學(xué)業(yè)水平考試的產(chǎn)生背景
二、中國高中學(xué)業(yè)水平考試的發(fā)展歷程
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