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開放式閱讀教學(xué)

開放式閱讀教學(xué)

作者：張云鷹
出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2012-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 307
中 圖 價:¥27.0(7.5折) 定價  ¥36.0 登錄后可看到會員價
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開放式閱讀教學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504169211
  • 條形碼：9787504169211 ; 978-7-5041-6921-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

開放式閱讀教學(xué) 本書特色

張云鷹所著的《開放式閱讀教學(xué)》內(nèi)容非常豐富，涉及了閱讀教學(xué)的理念、目標(biāo)、模式、評價等領(lǐng)域的方方面面，重點研究了閱讀課有效教學(xué)的原則和方法，既繼承中國傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的精華，又汲取改革開放以來閱讀教學(xué)研究的先進(jìn)成果，加上學(xué)校自身的閱讀改革實踐，洋洋大觀，自成體系，相信語文教師和教研工作者定能從中得到多方的啟迪。

開放式閱讀教學(xué) 內(nèi)容簡介

　　《開放式閱讀教學(xué)》內(nèi)容非常豐富，涉及了閱讀教學(xué)的理念、目標(biāo)、模式、評價等領(lǐng)域的方方面面，重點研究了閱讀課有效教學(xué)的原則和方法，既繼承中國傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的精華，又汲取改革開放以來閱讀教學(xué)研究的先進(jìn)成果，加上學(xué)校自身的閱讀改革實踐，洋洋大觀，自成體系，相信語文教師和教研工作者定能從中得到多方的啟迪。

開放式閱讀教學(xué) 目錄

**章 開放式閱讀教學(xué)的背景生成
　**節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的現(xiàn)實背景
　第二節(jié) 課程改革呼喚開放式閱讀教學(xué)
　第三節(jié) 開放文化滋生開放式閱讀教學(xué)
第二章 開放式閱讀教學(xué)的體系構(gòu)建
　**節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的核心概念
　第二節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的基本形態(tài)
　第三節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的目標(biāo)體系
第三章 開放式閱讀教學(xué)的原則與特性
　**節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的本質(zhì)特征
　第二節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的基本原則
　第三節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性
　第四節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的人文性與科學(xué)性
　第五節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的整體性與階梯性
　第六節(jié) 開放式閱讀教學(xué)的規(guī)范性與創(chuàng)新性
展開全部

開放式閱讀教學(xué) 作者簡介

　　張云鷹全國優(yōu)秀校長，著名特級教師，中學(xué)高級教師。廣東省中小學(xué)校長培訓(xùn)中心客座教授。廣東省中小學(xué)校長優(yōu)秀導(dǎo)師。教育部小學(xué)語文遠(yuǎn)程教育特聘專家。北京師范大學(xué)講師團主講專家。中國教育學(xué)會“區(qū)域骨干教師成長促進(jìn)計劃”講師團特聘專家。深圳市“教書育人模范”。深圳市名校長。深圳市首批“名校長工作室”主持人。現(xiàn)任深圳市寶安區(qū)坪洲小學(xué)校長。 　　首創(chuàng)“開放式教育”理念，形成“開放式語文教學(xué)”流派，構(gòu)建“以寫為核心的閱讀教學(xué)”，主張“以活動為重心的語文課程”，培養(yǎng)“以習(xí)作為圓心的研究團隊”。曾被《人民教育》《語文教學(xué)通訊》《小學(xué)語文教學(xué)》等多家雜志作為封面人物專題報道。 　　主要著作有《教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新》《開放式教育》《開放式習(xí)作教學(xué)》《開放式活動課程》等；2009年第9期《小學(xué)語文教學(xué)(人物)》以專輯形式介紹其開放式教育教學(xué)思想。在《中國教育報》《人民教育》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》等報刊雜志發(fā)表各類文章百余篇；主持201O年教育重點規(guī)劃課題“開放式小學(xué)語文教學(xué)研究”(課題批準(zhǔn)號為DHA100248)并完成其他多項省級、市級課題。應(yīng)邀在全國各地作學(xué)術(shù)專題報告，深受廣大中小學(xué)校長和教師的歡迎。

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