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儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院

儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院

作者：肖永明
出版社：商務(wù)印書(shū)館出版時(shí)間：2012-10-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 501
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儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院 版權(quán)信息

儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院 本書(shū)特色

《儒學(xué)書(shū)院社會(huì)——社會(huì)文化史視野中的書(shū)院》由肖永明著，作為一種文化教育組織，書(shū)院有著獨(dú)特的功能與作用，對(duì)中國(guó)古代文化、政治及社會(huì)生活都產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，在中國(guó)文化史、教育史上具有重要地位。本書(shū)將書(shū)院置于社會(huì)文化的大背景之中，考察書(shū)院與儒學(xué)學(xué)派、書(shū)院與教育、書(shū)院與社會(huì)政治、書(shū)院與地域文化之間的關(guān)系，從文化史、社會(huì)史的視角，具體探討書(shū)院興起的社會(huì)文化環(huán)境、書(shū)院發(fā)展的社會(huì)動(dòng)力、書(shū)院與宋元時(shí)期的理學(xué)及明代陽(yáng)明心學(xué)之間的互相結(jié)合與互相促進(jìn)、書(shū)院與社會(huì)政治之間的互動(dòng)關(guān)系、書(shū)院祭祀的教育功能及文化內(nèi)涵、書(shū)院對(duì)地域文化的促進(jìn)作用等方面的問(wèn)題。

儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　書(shū)院是中國(guó)歷史上獨(dú)具特色的文化教育組織。它萌芽、肇始于唐代，定型、興盛于宋代，普及于明清，*終在清末因改制而退出歷史舞臺(tái)。在一千多年的歷史進(jìn)程中，書(shū)院雖歷經(jīng)曲折，但就總體趨勢(shì)而言，則一直呈不斷發(fā)展之勢(shì)。到清代書(shū)院發(fā)展的鼎盛時(shí)期，書(shū)院總數(shù)達(dá)4000多所，遍及全國(guó)城鄉(xiāng)。 　　《儒學(xué)·書(shū)院·社會(huì)：社會(huì)文化史視野中的書(shū)院》著眼于書(shū)院與儒學(xué)學(xué)派、書(shū)院與社會(huì)、書(shū)院與文化等方面的互動(dòng)關(guān)系。在充分吸收已有研究成果的基礎(chǔ)上，從文化史、社會(huì)史的視角，具體探討書(shū)院興起的社會(huì)文化環(huán)境、書(shū)院發(fā)展的社會(huì)動(dòng)力、書(shū)院與宋元時(shí)期的理學(xué)及明代陽(yáng)明心學(xué)之間互相結(jié)合與互相促進(jìn)、書(shū)院與社會(huì)政治之間的互動(dòng)關(guān)系、書(shū)院祭祀的教育功能及文化內(nèi)涵、書(shū)院對(duì)地域文化的促進(jìn)作用等方面的問(wèn)題。

儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院 目錄

**章　緒論
第二章　書(shū)院的興起與唐宋之際的社會(huì)文化環(huán)境
　**節(jié)　有關(guān)書(shū)院產(chǎn)生時(shí)間的爭(zhēng)議
　第二節(jié)　科舉制度下社會(huì)流動(dòng)的加速及社會(huì)成員對(duì)文化的崇尚
　第三節(jié)　印刷技術(shù)的進(jìn)步與文化的下移
　第四節(jié)　官學(xué)教育系統(tǒng)的衰落
　第五節(jié)　私學(xué)教育的盛行
第三章　書(shū)院發(fā)展的社會(huì)動(dòng)力
　**節(jié)　歷代君主對(duì)書(shū)院發(fā)展的促進(jìn)及其動(dòng)機(jī)
　　一、歷代君主對(duì)書(shū)院的種種支持
　　二、歷代君主支持書(shū)院的動(dòng)機(jī)與目的
　第二節(jié)　各級(jí)地方官員對(duì)書(shū)院的支持及其動(dòng)機(jī)
　　一、各級(jí)地方官員對(duì)書(shū)院的支持
　　二、歷代地方官員支持書(shū)院的動(dòng)機(jī)與目的
　第三節(jié)　家族力量對(duì)書(shū)院發(fā)展的推動(dòng)
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儒學(xué).書(shū)院.社會(huì)-社會(huì)文化史視野中的書(shū)院 作者簡(jiǎn)介

　　肖永明，男，1968年生，歷史學(xué)博士，博士后，現(xiàn)為湖南大學(xué)岳麓書(shū)院教授，副院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師。入選湖南省學(xué)科帶頭人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，湖南省121人才工程。學(xué)術(shù)兼職包括西北大學(xué)中國(guó)思想文化研究所兼職教授、中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)理事、湖南省湖湘文化研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)等。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)課題、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃課題等，出版獨(dú)立或合作完成的著作6部，發(fā)表論文60多篇？蒲谐晒@陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)，湖南省第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，教育部普通高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)等。

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