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教育.我們知道了嗎 版權(quán)信息
- ISBN：9787515004990
- 條形碼：9787515004990 ; 978-7-5150-0499-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
教育.我們知道了嗎 本書特色
《教育我們知道了嗎/中國(guó)基礎(chǔ)教育文庫(kù)》編著者鮮子英。 《教育，我們知道了嗎》邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀教師將自己的優(yōu)秀科研 成果整理出版。《教育，我們知道了嗎》是專門收錄基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新成 果論著的一本圖書。由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家遴選組稿，多家權(quán)威出版社共 同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎(chǔ)教育論著，推動(dòng)教育科研成果轉(zhuǎn)化交 流”為宗旨，本著“廣泛征集、嚴(yán)格評(píng)審、精心編！钡脑瓌t，切實(shí)保障 圖書的規(guī)范性、專業(yè)性和獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性。
教育.我們知道了嗎 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《教育我們知道了嗎/中國(guó)基礎(chǔ)教育文庫(kù)》編著者鮮子英。 《中國(guó)基礎(chǔ)教育文庫(kù)》是專門收錄基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家遴選組稿，多家權(quán)威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎(chǔ)教育論著，推動(dòng)教育科研成果轉(zhuǎn)化交流”為宗旨，本著“廣泛征集、嚴(yán)格評(píng)審、精心編！钡脑瓌t，切實(shí)保障圖書的規(guī)范性、專業(yè)性和獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性。 根據(jù)規(guī)劃，我們將以精心的策劃、精細(xì)的設(shè)計(jì)、精美的印制將《中國(guó)基礎(chǔ)教育文庫(kù)》打造成為一項(xiàng)精品出版工程，力爭(zhēng)成為新中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展史的重要組成部分，服務(wù)于我國(guó)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
教育.我們知道了嗎 目錄
論教育之宗旨
教育泛論
教育獨(dú)立議
美育
對(duì)于教育方針之意見(jiàn)
新教育是什么
個(gè)人之價(jià)值與教育之關(guān)系
和平與教育
進(jìn)化社會(huì)的人格教育
大學(xué)一解
清華就職演說(shuō)
我們現(xiàn)在怎樣做父親
看圖識(shí)字
贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生
我之人生觀與吾人從事職業(yè)教育之基本理論
社會(huì)本位的教育系統(tǒng)草案(節(jié)選)
東西人的教育之不同
中國(guó)鄉(xiāng)村教育之根本改造
我們的信條
生活即教育
“做學(xué)教合一”的總解釋
創(chuàng)造宣言
小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)
鄉(xiāng)村教育建設(shè)
如何改革小學(xué)教育
“誤教”與“無(wú)教”
自由、民主與教育
論教育的更張
如果我當(dāng)教師
民治的教育
我與教育(節(jié)錄)
再談管孩子
有志青年要做中小學(xué)教師
教育的信仰
中等學(xué)校的學(xué)生生活
愛(ài)的教育
教育的背景
受教育與受教材
四十年南開(kāi)學(xué)校之回顧
怎樣面對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)
兒童心理及教育兒童之方法
活教育的目的
中國(guó)學(xué)校制度之批評(píng)
展開(kāi)全部
教育.我們知道了嗎 作者簡(jiǎn)介
鮮子英，又名鮮恩賦。1987年6月畢業(yè)于四川南充師范學(xué)院（現(xiàn)西華師范大學(xué)）漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系，并獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。中共黨員。1987年7月參加工作。2000年任中學(xué)高級(jí)教師。市級(jí)科研骨干教師。2000年9月任榮昌安富中學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教學(xué)工作和科研工作；2005年9月任榮昌昌元中學(xué)校長(zhǎng)；2007年任榮昌縣中學(xué)語(yǔ)文教研員，2012年負(fù)責(zé)榮昌縣教育科研工作。
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