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校長決策論

作者：吳恩銀
出版社：國家行政學(xué)院出版社出版時間：2013-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 196
中 圖 價(jià):¥14.7(5.5折) 定價(jià)  ¥26.8 登錄后可看到會員價(jià)
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校長決策論 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515005089
  • 條形碼：9787515005089 ; 978-7-5150-0508-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

校長決策論 本書特色

　　《校長決策論》是《中國基礎(chǔ)教育文庫》其中一本，可供教師讀者們閱讀學(xué)習(xí)。校長要從事的具體工作很多，但不論對哪一項(xiàng)工詐，校長的角色決定著校長更多的是從事各項(xiàng)工作的決策。校長決策屬于校長管理的范疇，而校長決策水平則直接體現(xiàn)校長的管理水平，直接左右學(xué)校的前途與命運(yùn)。由此可見，校長決策的重要性。特別是隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，隨著學(xué)校教育環(huán)境的復(fù)雜化，校長決策尤其是校長的科學(xué)決策就顯得極為重要。校長科學(xué)的、正確的決策能保證學(xué)？朔щy，勇往直前，走向勝利；錯誤的決策會讓學(xué)校蒙遭損失、停滯不前乃至失敗。

校長決策論 內(nèi)容簡介

《校長決策論》是《中國基礎(chǔ)教育文庫》其中一本，可供教師讀者們閱讀學(xué)習(xí)。校長要從事的具體工作很多，但不論對哪一項(xiàng)工詐，校長的角色決定著校長更多的是從事各項(xiàng)工作的決策。校長決策屬于校長管理的范疇，而校長決策水平則直接體現(xiàn)校長的管理水平，直接左右學(xué)校的前途與命運(yùn)。由此可見，校長決策的重要性。特別是隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，隨著學(xué)校教育環(huán)境的復(fù)雜化，校長決策尤其是校長的科學(xué)決策就顯得極為重要。校長科學(xué)的、正確的決策能保證學(xué)校克服困難，勇往直前，走向勝利；錯誤的決策會讓學(xué)校蒙遭損失、停滯不前乃至失敗。

校長決策論 目錄

1校長決策概述
決策的概念
校長決策的概念
校長決策的地位與作用
校長決策的內(nèi)容與種類
2校長決策層次
校長決策層次概念
校長決策的三級模式
校長決策層次分布狀態(tài)
3校長決策的一般程序
發(fā)現(xiàn)決策問題
確定決策目標(biāo)
校長擬制決策方案
校長擇定決策方案
校長決策方案的實(shí)施
校長決策方案的總結(jié)
4校長決策的思維
校長決策思維的概念
校長決策思維的作用
校長決策思維的要求
校長決策思維的主要方法
5校長決策的方法
校長決策方法的概念
校長決策方法的作用
校長決策的具體方法
6校長決策的實(shí)踐
校長決策實(shí)踐概述
校長決策實(shí)踐活動舉隅
跋
后記

展開全部

校長決策論 作者簡介

　　吳恩銀，男，1963年1月生，福建柘榮人，研究生，中學(xué)高級教師。曾任福建省重點(diǎn)中學(xué)柘榮一中校長、校黨支部書記。現(xiàn)任柘榮縣人民政府教育督導(dǎo)室主任、縣教育局支部書記，兼任福建省教育督導(dǎo)委員會理事、中華教育藝術(shù)研究會理事、中國教育家協(xié)會理事、中國管理科學(xué)研究院特約研究員、中國《發(fā)現(xiàn)》雜志社副理事長，寧德市中學(xué)高級教師評委、副主任評委。長期從事一線教學(xué)，初、高中畢業(yè)班教學(xué)成績顯著。在教育教學(xué)及學(xué)校行政管理上積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并有較深的教育理論研究。在《中國教育報(bào)》《人民教育》《中小學(xué)管理》《教學(xué)與管理》《思想政治課教學(xué)》《政治教育》《教育督導(dǎo)》等30多家全國級、省級刊物上發(fā)表論文120余篇，論文獲全國一等獎2篇，全省一等獎3篇，主編、參編多套叢書。獲“柘榮縣拔尖人才”、“寧德地區(qū)優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)人才”、“寧德市教育督導(dǎo)先進(jìn)工作者”、“寧德地區(qū)優(yōu)秀教師”、“寧德市優(yōu)秀教育工作者”、“閩東十佳青年”、“福建省新長征突擊手”、“中華鑄魂金劍獎”、“全國優(yōu)秀教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

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