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雜草集-顧明遠教育隨筆-一

雜草集-顧明遠教育隨筆-一

作者：顧明遠
出版社：福建教育出版社出版時間：2013-02-01
開本： 16開 頁數(shù)： 267
中 圖 價:¥23.4(6.0折) 定價  ¥39.0 登錄后可看到會員價
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雜草集-顧明遠教育隨筆-一 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533457617
  • 條形碼：9787533457617 ; 978-7-5334-5761-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

雜草集-顧明遠教育隨筆-一 本書特色

　　顧明遠先生談教育問題常放在廣闊的社會背景之下,視野宏闊,觀點明確、尖銳。文中不少是熱點問題，也有不少是被許多人忽略卻是隱含著深刻矛盾或意蘊的問題。顧先生談問題，表看法，從容不迫，娓娓道來，上下聯(lián)系，中外貫通，思維辯證，見地獨到，筆端畢顯學界領(lǐng)軍人物之風范。

雜草集-顧明遠教育隨筆-一 內(nèi)容簡介

　　本書萃集了顧明遠先生在進入21世紀前對教育問題的所思所感,有雜談,有育人,有關(guān)于教師成長,行文自由而獨具個性,對于反思今天的教育仍深有啟示。

雜草集-顧明遠教育隨筆-一 目錄


雜談編
思想的解放，觀念的變化
教育工作者要學點教育理論
漫談教育現(xiàn)代化與素質(zhì)教育
基礎(chǔ)教育要打什么基礎(chǔ)
知識經(jīng)濟與終身教育
教改，重要的是教育觀念的改變
三言兩語(一)
三言兩語(二)
三言兩語(三)
為更多人提供學習機會
教育過程的一次革命
考試，要有利于人才培養(yǎng)
語言、傳統(tǒng)、教育和交流
時代、期望、教育和教師
繼承、發(fā)現(xiàn)、選擇和創(chuàng)造
自行車和木牛流馬
什么叫“學校辦出特色”
基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新精神
靠高考改革解決教育供求矛盾是緣木求魚
教育質(zhì)量是民辦學校的生命線
權(quán)利與義務
讓不該發(fā)生的事再也不發(fā)生
屁股指揮腦袋
我們要樹立什么教育觀念
加強基礎(chǔ)教育是西部開發(fā)的基礎(chǔ)工程
教育的地位何在
?育人編?
“教書育人”析
學生既是教育的客體，又是教育的主體
只有了解學生，才能教育學生
只有尊重學生，才能要求學生
沒有愛就沒有教育
沒有興趣就沒有學習
從理論聯(lián)系實際談起
紀律教育中的嚴格要求
表揚和批評
不要把學生分成三六九等
不取消形式主義的考試，政治課就上不好
學習科學，擺脫愚昧
張老談人生價值
學校管理要有利于學生生動活潑主動地發(fā)展
?教學編?
改革課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道
我贊成“愉快教育”
愉快教育和刻苦學習
讀書、思索、觀察
成才之訣：興趣與勤奮
讓胃口小的吃飽胃口大的吃好
不會提問的學生不能算是好學生
過程與結(jié)果
“精講多練”辨
還課外活動的本來面目
什么玩具兒童*喜愛
留給學生自主學習的空間
?教師編?
父母是兒童的**任老師
提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵
必須使教師職業(yè)具有不可替代性
從孔子承認錯誤談師生關(guān)系
由四種老師想到教風和學風
和師范生談教育實習
論某些師大老師的心態(tài)
——也是自我剖析
教師節(jié)有感
?訪問記?
旅日隨感
北美見聞
旅蘇追記
訪歐瑣記
韓國紀行
寶島行
展開全部

雜草集-顧明遠教育隨筆-一 作者簡介

　　北京師范大學資深教授，國家教育咨詢委員會委員,國家教育考試指導委員會委員，中國教育學會名譽會長，教育部社會科學委員會副主任、國家基礎(chǔ)教育課程教材咨詢委員會副主任、國家教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會副主任、教育部教師教育專家委員會主任。曾任北京師范大學副校長、研究生院院長、教育管理學院院長、世界比較教育學會聯(lián)合會副主席。全國優(yōu)秀教師，北京市“人民教師”。香港教育學院、澳門大學、日本創(chuàng)階大學名譽博士、美國哥倫比亞大學師范學院名譽教授。 　　主要研究領(lǐng)域包括比較教育、教育哲學、基礎(chǔ)教育等，出版專著30余部，發(fā)表論文400余篇，培養(yǎng)中外碩士博士60余名。許多著作對中國教育理論和政策有著巨大的影響力，同時也獲得了多項獎勵。

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