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被忽視的童言

作者：姜愛玲
出版社：商務(wù)印書館出版時(shí)間：2013-07-01
開本： 大32開 頁數(shù)： 219
中 圖 價(jià):¥14.9(6.0折) 定價(jià)  ¥24.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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被忽視的童言 版權(quán)信息

  • ISBN：9787100099783
  • 條形碼：9787100099783 ; 978-7-100-09978-3
  • 裝幀：80g輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

被忽視的童言 本書特色

    每個(gè)人的童年只有一次，因此家庭對(duì)孩子童年的影響，是一輩子的事!有人早一點(diǎn)察覺，卻擺脫不了老一代的捆綁；更有人毫無察覺，繼續(xù)以同樣的方式影響著下一代。成長的障礙就這樣代代相傳，整個(gè)家庭就像玻璃窗上的蒼蠅，焦急萬分卻找不到出路。 每個(gè)人的童年只有一次，但卻可以通過有效的引導(dǎo)與自我察覺，開始走向自我療愈之路。自己開始改變，對(duì)身邊的人才是福音!姜愛玲老師通過許多工作坊，傳遞自我察覺與改變的福音，樂見她將此經(jīng)驗(yàn)著書分享。我知道我們的童年只有一次，但是我們可以通過《被忽視的童言》的練習(xí)，重新走過童年，更可以幫助身邊的孩子，使他們有更美好的童年。

被忽視的童言 內(nèi)容簡介

     身為一位舞蹈與動(dòng)作治療師，作者姜愛玲希望以 《被忽視的童言》這本書和家長老師 們分享，以動(dòng)作的各種特點(diǎn)為切入點(diǎn)，通過觀察孩子 的行為及實(shí) 地感受孩子的身體動(dòng)作，一步步解開孩子的行為密碼 、了解孩子 的需求（孩子的身體想要說什么），適時(shí)發(fā)現(xiàn)與響應(yīng) 孩子需要被 照顧、被理解的地方，以及親子雙方在游戲、互動(dòng)的 過程中，如 何可以更進(jìn)一步，達(dá)到了解彼此的身心感受，讓親情 順暢無礙地 交流互動(dòng)。孩子感受到父母完全的愛與關(guān)懷，也就自 然而然地表 現(xiàn)出正向行為。孩子穩(wěn)定的情緒和得體的舉止，確實(shí) 來自父母的 真心關(guān)懷和以身作則；唯有先成為感受細(xì)膩的優(yōu)秀父 母，才能 培養(yǎng)出健康快樂的優(yōu)秀孩子。      那么具體要怎么做呢？讓我們一起來閱讀《被忽 視的童言》了解下吧。

被忽視的童言 目錄


導(dǎo)言認(rèn)識(shí)身體的語言，讓你更了解孩子 
第1章  犀利孩子的n個(gè)詭計(jì)
　一、在家有話說不得，來到學(xué)校說不停 
　【為您支招】用關(guān)心理解孩子的真心
　二、缺乏安全感的孩子，容易打翻醋壇子
　【為您支招】孩子的安全感，需要父母來建立
　三、故意搞破壞，其實(shí)是需要您的愛
　【為您支招】只要您愿意陪伴，孩子就會(huì)樂開懷
　四、“惡人”先告狀，原來是為自己平反
　【為您支招】家有告狀兒，可以這么辦
　五、愛耍賴的孩子，真的有糖吃嗎
　【為您支招】慢點(diǎn)兒吃棉花糖，孩子會(huì)更知足感恩
　六、大吼大叫的家庭，培養(yǎng)出易怒的孩子
　【為您支招】溫柔和堅(jiān)定，教出孩子好性情
　【動(dòng)作小教室】父母看一看動(dòng)作背后的心情故事
　    親子動(dòng)一動(dòng)親子間的情感交流
第2章  說謊孩子的難言之隱
　一、父母一廂情愿，孩子并不甘愿
　【為您支招】傾聽孩子心，快樂去學(xué)習(xí)
　二、孤單的小神偷，想喚回父母的心
　【為您支招】父母的關(guān)愛，讓孩子跟偷竊說拜拜
　三、孩子不誠實(shí)，是因?yàn)樾膽芽謶?br>　【為您支招】想要孩子誠實(shí)，自己先得要誠實(shí)
　四、父母承諾頻失信，孩子守信辦不到
　【為您支招】有守信用的父母，才有守信用的孩子
　【動(dòng)作小教室】父母看一看空間的接觸和運(yùn)用
　    親子動(dòng)一動(dòng)讓想象力動(dòng)起來
第3章  任性小孩的求救信號(hào)
　一、父母不放手，孩子不動(dòng)手
　【為您支招】孩子的獨(dú)立自主，從做家務(wù)開始
　二、過度呵護(hù)，孩子怎能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)
　【為您支招】父母不放手，孩子不動(dòng)手
　三、松綁了原則，孩子失去的不只是時(shí)間
　【為您支招】除了電子游戲，人生還有其他好風(fēng)景
　四、沮喪的小組長，需要更多看見和贊美
　【為您支招】表情、動(dòng)作和口語，都是溝通表達(dá)
　【動(dòng)作小教室】父母看一看動(dòng)作的時(shí)間和韻律
　    親子動(dòng)一動(dòng)  身體小魔鏡——啟發(fā)孩子的主動(dòng)性
第4章  不安孩子的真情告白
　一、欺負(fù)同學(xué)的小惡霸，內(nèi)心其實(shí)很脆弱
　【為您支招】找回孩子心中的小天使
　二、建立自我形象，先懂得欣賞和接納
　【為您支招】建立自我形象，先懂得欣賞和接納
　三、少了陪伴和鼓勵(lì)，孩子的自信就缺乏
　【為您支招】父母師長給肯定，孩子的自信不缺乏
　四、遭長輩輕視的孩子，如何學(xué)會(huì)愛自己
　【為您支招】同情、堅(jiān)定、幽默、溝通
　【動(dòng)作小教室】父母看一看心身的力道和收放
　    親子動(dòng)一動(dòng)身體雕塑家——打造自信的好體態(tài)
第5章  落單孩子的生存之道
　一、管教前后不一致，孩子行為難控制
　【為您支招】父母言詞明確，孩子有所依循
　二、沒被滿足的孩子，怎能真心與人分享
　【為您支招】我的東西和你的東西，分清楚，講明白
　三、缺乏彈性的父母，教出缺乏彈性的孩子
　【為您支招】有彈性的多元思考，讓孩子的心更寬廣
　四、模糊的身體界線，是孤立的導(dǎo)火線
　【為您支招】身體的接觸，很重要也得很謹(jǐn)慎
　五、錯(cuò)誤的空間使用，讓別人感受不到尊重
　【為您支招】讓孩子看到自己的距離
　六、同理心缺乏，人脈經(jīng)營有問題
　【為您支招】你懂我，我懂你，大家快樂在一起
　【動(dòng)作小教室】父母看一看看見孩子的距離感
　    親子動(dòng)一動(dòng)律動(dòng)你我他——玩出人際的潛規(guī)則
 
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被忽視的童言 節(jié)選

每個(gè)人的童年只有一次,因此家庭對(duì)孩子童年的影響,是一輩子的事!有人早一點(diǎn)察覺,卻擺脫不了老一代的捆綁;更有人毫無察覺,繼續(xù)以同樣的方式影響著下一代。成長的障礙就這樣代代相傳,整個(gè)家庭就像玻璃窗上的蒼蠅,焦急萬分卻找不到出路。 每個(gè)人的童年只有一次,但卻可以通過有效的引導(dǎo)與自我察覺,開始走向自我療愈之路。自己開始改變,對(duì)身邊的人才是福音!姜愛玲老師通過許多工作坊,傳遞自我察覺與改變的福音,樂見她將此經(jīng)驗(yàn)著書分享。我知道我們的童年只有一次,但是我們可以通過《被忽視的童言》的練習(xí),重新走過童年,更可以幫助身邊的孩子,使他們有更美好的童年。

被忽視的童言 作者簡介

姜愛玲，美國維琴尼亞自由大學(xué)（Liberty University）心理咨商碩士、紐約大學(xué)（New York University）文化暨傳播碩士、澳洲衛(wèi)斯理學(xué)院（Wesley Institute of Ministry & the Arts）舞蹈治療研究所。荷蘭億派國際（Inspirees）資深舞蹈治療培訓(xùn)師、臺(tái)灣亞太健康管理協(xié)會(huì)講師暨北投分會(huì)長、臺(tái)灣舞蹈治療研究協(xié)會(huì)理事、講師暨專業(yè)認(rèn)證舞蹈治療師（CDT）、恩主公醫(yī)院精神科日間病房／財(cái)團(tuán)法人切膚之愛基金會(huì)舞蹈治療師、臺(tái)北市立聯(lián)合醫(yī)院忠孝院區(qū)項(xiàng)目舞蹈治療師、文化大學(xué)推廣教育部兼任講師、臺(tái)灣藝術(shù)教育館臺(tái)灣藝術(shù)教育網(wǎng)舞蹈治療咨詢教授。曾任淡江大學(xué)兼任講師、長庚大學(xué)護(hù)理系客席講師、南山人壽人力資源部副理。著作：《心在跳舞：遇見舞蹈治療》。

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