實(shí)用語(yǔ)文 版權(quán)信息
- ISBN:9787511916099
- 條形碼:9787511916099 ; 978-7-5119-1609-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
實(shí)用語(yǔ)文 本書(shū)特色
《實(shí)用語(yǔ)文》的編寫(xiě)依照“科學(xué)定位,適應(yīng)學(xué)生,注重實(shí)用,強(qiáng)調(diào)能力,打造特色,適當(dāng)延伸”的原則,貫徹素質(zhì)教育精神,探索新的教學(xué)方法,注重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性,注重提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)和人文素養(yǎng),力求體現(xiàn)高職語(yǔ)文課程的功能目標(biāo),實(shí)現(xiàn)模塊教學(xué)與能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,突出職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)的教育特色。
實(shí)用語(yǔ)文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《實(shí)用語(yǔ)文》共分為上編應(yīng)用寫(xiě)作篇、中編口才訓(xùn)練篇、下編閱讀欣賞篇三部分,主要內(nèi)容包括:行政公文寫(xiě)作、事務(wù)文書(shū)、社交口才、求職面試口才等!秾(shí)用語(yǔ)文》*初是以講義的形式出現(xiàn),先由高職院校一線語(yǔ)文教師試用該講義,并在試用兩年之后,對(duì)一線教師、專(zhuān)家、學(xué)者、學(xué)生等進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的調(diào)研,從教材框架、單元結(jié)構(gòu)、作品選擇、整體性評(píng)價(jià)等多個(gè)方面進(jìn)行匯總分析,獲得了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議,再次對(duì)試教講義進(jìn)行修訂,*后才出版,可以說(shuō)是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,是教材所有編纂人員集體智慧的結(jié)晶。
實(shí)用語(yǔ)文 目錄
上編:應(yīng)用寫(xiě)作篇**章 行政公文寫(xiě)作**節(jié) 概述一、公文的概念二、公文的特點(diǎn)三、公文的作用四、公文的種類(lèi)五、公文的格式六、公文寫(xiě)作的基本要求第二節(jié) 公告與通告一、公告二、通告三、通告與公告的比較四、寫(xiě)作公告、通告的注意事項(xiàng)第三節(jié) 通知一、通知的概念二、通知的特點(diǎn)和種類(lèi)三、各類(lèi)型通知的寫(xiě)法第四節(jié) 通報(bào)~、通報(bào)的概念二、通報(bào)的分類(lèi)三、通報(bào)的寫(xiě)法第五節(jié) 報(bào)告、請(qǐng)示一、報(bào)告二、請(qǐng)示三、請(qǐng)示與報(bào)告的異同第六節(jié) 批復(fù)、意見(jiàn)一、批復(fù)二、意見(jiàn)第七節(jié) 函、會(huì)議紀(jì)要一、函二、會(huì)議紀(jì)要第二章 事務(wù)文書(shū)**節(jié) 計(jì)劃一、計(jì)劃的概念與特點(diǎn)二、計(jì)劃的種類(lèi)三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法第二節(jié) 總結(jié)一、總結(jié)的概念和特點(diǎn)二、總結(jié)的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查報(bào)告的概念、特點(diǎn)和分類(lèi)二、調(diào)查報(bào)告的格式二、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)一、簡(jiǎn)報(bào)的概念與特點(diǎn)二、簡(jiǎn)報(bào)的作用三、簡(jiǎn)報(bào)的分類(lèi)四、簡(jiǎn)報(bào)的格式五、簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)法六、信息簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)要求第五節(jié) 求職信一、求職信的概念二、求職信的內(nèi)容三、求職信的書(shū)寫(xiě)格式四、求職信的寫(xiě)作要求第六節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同一、經(jīng)濟(jì)合同的概念、特點(diǎn)及類(lèi)型二、經(jīng)濟(jì)合同的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法三、寫(xiě)作經(jīng)濟(jì)合同的注意事項(xiàng)第七節(jié) 畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文的概念和目的二、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)三、畢業(yè)論文的格式要求四、畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求五、畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程及注意事項(xiàng)第八節(jié) 申論一、申論概念和試題結(jié)構(gòu)二、申論的特點(diǎn)三、申論的提高方法四、申論的答題原則中編:口才訓(xùn)練篇第三章 社交口才**節(jié) 社交口才概述一、社交口才的概念二、社交口才的語(yǔ)言特征三、社交口才的基本原則四、社交場(chǎng)合的口才禁忌第二節(jié) 社交口才的技巧一、稱(chēng)呼技巧二、寒喧技巧三、介紹技巧四、拜訪與接待的技巧五、說(shuō)服與拒絕的技巧六、贊揚(yáng)與批評(píng)的技巧第四章 求職面試口才**節(jié) 求職面試概述一、求職面試前的準(zhǔn)備二、求職面試禮儀三、求職面試的語(yǔ)言要求第二節(jié) 求職面試的語(yǔ)言技巧一、常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧二、陷阱問(wèn)題的回答技巧三、提問(wèn)的技巧四、應(yīng)聘的語(yǔ)言忌諱
下編:閱讀欣賞篇第五章 詩(shī)歌欣賞**節(jié) 詩(shī)歌概述第二節(jié) 詩(shī)歌鑒賞一、詩(shī)歌的形象鑒賞二、思想內(nèi)容的評(píng)價(jià)三、語(yǔ)言和藝術(shù)技巧的鑒賞第三節(jié) 作品欣賞一、中國(guó)古典詩(shī)歌欣賞二、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞三、外國(guó)詩(shī)歌欣賞第六章 散文欣賞**節(jié) 散文概述一、散文的定義二、散文的分類(lèi)三、散文的藝術(shù)特點(diǎn)四、散文的欣賞技巧第二節(jié) 作品欣賞一、中國(guó)古典散文欣賞二、中國(guó)現(xiàn)代散文欣賞三、外國(guó)散文欣賞第七章 小說(shuō)欣賞**節(jié) 小說(shuō)概述一、把握小說(shuō)三要素二、品味小說(shuō)語(yǔ)言三、領(lǐng)悟小說(shuō)主題第二節(jié) 作品欣賞一、中國(guó)古典小說(shuō)欣賞二、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)欣賞三、外國(guó)小說(shuō)欣賞第八章 戲劇欣賞一、戲劇藝術(shù)常識(shí)二、戲劇藝術(shù)的特點(diǎn)三、戲劇的分類(lèi)第二節(jié) 作品欣賞一、中國(guó)古典戲劇欣賞二、中國(guó)現(xiàn)代戲劇欣賞三、外國(guó)戲劇欣賞附錄一 中國(guó)文學(xué)知識(shí)概述附錄二 外國(guó)文學(xué)史概述
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《實(shí)用語(yǔ)文》的編寫(xiě)依照“科學(xué)定位,適應(yīng)學(xué)生,注重實(shí)用,強(qiáng)調(diào)能力,打造特色,適當(dāng)延伸”的原則,貫徹素質(zhì)教育精神,探索新的教學(xué)方法,注重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性,注重提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)和人文素養(yǎng),力求體現(xiàn)高職語(yǔ)文課程的功能目標(biāo),實(shí)現(xiàn)模塊教學(xué)與能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,突出職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)的教育特色。