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超越.主題.整合-竇桂梅教學思想探索 版權(quán)信息
- ISBN:9787500092650
- 條形碼:9787500092650 ; 978-7-5000-9265-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
超越.主題.整合-竇桂梅教學思想探索 本書特色
竇桂梅著的《超越主題整合--竇桂梅教學思想探索/當代教育家叢書》是用她幾十年的教學經(jīng)驗和親身感受將課堂教學手法與課例有機結(jié)合實現(xiàn)了超越、主題、整合的教育人生軌跡。全書20多萬字,這本書主要講述了她的特色主題教學之路,全書內(nèi)容豐富,在研究思路有著獨特的主題教學之路。
超越.主題.整合-竇桂梅教學思想探索 內(nèi)容簡介
《當代教育家叢書·超越、主題、整合:竇桂梅教學思想探索》是用她幾十年的教學經(jīng)驗和親身感受將課堂教學手法與課例有機結(jié)合實現(xiàn)了超越、主題、整合的教育人生軌跡。全書20多萬字,這本書主要講述了她的特色主題教學之路,全書內(nèi)容豐富,在研究思路有著獨特的主題教學之路。
超越.主題.整合-竇桂梅教學思想探索 目錄
總序
序
超越:心中的地平線
超越篇
一、理念探索
為生命奠基——談?wù)Z文教學改革的“三個超越”
二、課堂煉金
群文共教教學課例《朋友》
論說文教學課例《圓明園的毀滅》
古典名著導讀教學課例《三打白骨精》
三、激勵之聲
小學教師竇桂梅
主題篇
一、理念探索
朝向“偉大的事物”出發(fā)
——“主題教學”的新思考
二、課堂煉金
散文教學課例《秋天的懷念》
古詩教學課例《游園不值》
記敘文教學課例《晏子使楚》
三、激勵之聲
竇桂梅“主題教學”的課程論觀照
整合篇
一、理念探索
基于整合背景的語文課程的思考
二、課堂煉金
童話教學課例《丑小鴨》
民間故事教學課例《牛郎織女》
小說教學課例《魅力》
三、激勵之聲
課程整合實踐探索給我們的啟示
附錄一 我的教育之夢
附錄二 筆的那一頭
附錄三 我們永遠在路上
——從名師到名校長煉成記錄
超越.主題.整合-竇桂梅教學思想探索 節(jié)選
竇桂梅著的《超越主題整合--竇桂梅教學思想探索/當代教育家叢書》是用她幾十年的教學經(jīng)驗和親身感受將課堂教學手法與課例有機結(jié)合實現(xiàn)了超越、主題、整合的教育人生軌跡。全書20多萬字,這本書主要講述了她的特色主題教學之路,全書內(nèi)容豐富,在研究思路有著獨特的主題教學之路。
超越.主題.整合-竇桂梅教學思想探索 作者簡介
竇桂梅,清華大學附屬小學副校長。特級教師,全國模范教師,全國師德標兵,全國十杰教師提名。2001年作為教育部更新教育觀念演講團主講人之一,在人民大會堂作專題報告。竇桂梅老師已出版著作:《激情與思想》、《和教師一起成長》、《和學生一起成長》、《創(chuàng)造生命的課堂》、《竇桂梅與語文教改的三個超越》、《竇桂梅與主題教學》、《梳理課堂——竇桂梅課堂捉蟲手記》 。
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