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給孩子的第一本獨(dú)立自主書

給孩子的第一本獨(dú)立自主書

作者：梁秋月著
出版社：中國(guó)婦女出版社出版時(shí)間：2013-08-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 213
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：家庭教育銷量榜
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給孩子的第一本獨(dú)立自主書 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512707412
  • 條形碼：9787512707412 ; 978-7-5127-0741-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

給孩子的第一本獨(dú)立自主書 本書特色

　　孩子獨(dú)立自主性的培養(yǎng)，是影響孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵 　　望子成龍、望女成風(fēng)是廣大家長(zhǎng)的殷切希望，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材，并為此不懈努力著，但又常常忽視了孩子能力的培養(yǎng)，從而使很多孩子養(yǎng)成了諸事依靠家長(zhǎng)的習(xí)慣。我們不可能陪伴孩子走完一生，孩子未來(lái)的路要靠他們自己去走，未來(lái)的生活也要靠他們自己去創(chuàng)造。讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，就是讓孩子自己主宰自己的命運(yùn)，從而為孩子的人生奠定立足之本。

給孩子的第一本獨(dú)立自主書 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　獨(dú)立自主是一種態(tài)度，也是一種內(nèi)涵，更是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天成功的一種**條件，F(xiàn)在的孩子*缺乏的就是獨(dú)立自主性，事事都需要父母的幫助。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，不要過(guò)多地“管教”孩子，更不要做孩子的拐杖。正確的教育孩子，在孩子獨(dú)立前，把人生和生活的經(jīng)驗(yàn)告訴他，是每一位父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。本書對(duì)家長(zhǎng)培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子，解決孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題、難題，教出優(yōu)秀的孩子，具有很大的指導(dǎo)和幫助作用，是一本簡(jiǎn)明、有益的家教類力作。

給孩子的第一本獨(dú)立自主書 目錄


part 1
愛(ài)孩子，就放手讓他獨(dú)自去翱翔

小心！溺愛(ài)這個(gè)“溫柔的陷阱”
不包辦代替，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
讓孩子學(xué)會(huì)自己作決定
給孩子真正自由的空間和時(shí)間
允許孩子有自己的秘密
讓孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)
讓孩子自己獨(dú)立完成作業(yè)
鼓勵(lì)孩子勇敢地表現(xiàn)自我
培養(yǎng)孩子凡事自己動(dòng)手的好習(xí)慣
不要盲目滿足孩子的所有要求

part 2
多份擔(dān)當(dāng)，讓孩子為自己負(fù)責(zé)

教育孩子做事情要有計(jì)劃
懂得自省是*高的智慧
讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)
教孩子擺脫做事拖拉的壞習(xí)慣
教育孩子為人要誠(chéng)實(shí)
培養(yǎng)孩子做事細(xì)心的好習(xí)慣
教育孩子做事情要有始有終
改正孩子找借口的毛病

part 3
授之以“漁”，培養(yǎng)孩子更多的立身能力

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
注重孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力
教孩子學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間
讓孩子學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中勝出
培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力
讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)
教孩子學(xué)會(huì)自我管理
培養(yǎng)孩子與人合作的能力

part 4
高情商，讓孩子做自己情緒的小主人

讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒
教孩子學(xué)會(huì)控制憤怒情緒
不要讓孩子陷入焦慮的泥沼中
教孩子遠(yuǎn)離嫉妒
正確引導(dǎo)孩子的逆反心理
幫助孩子克服恐懼心理
幫助孩子克服浮躁心理
 
part 5
溫室樹(shù)苗難自立，給孩子上好挫折這堂課

挫折是人生的必修課
讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的挫折
請(qǐng)?jiān)试S你的孩子失敗
告訴孩子風(fēng)雨之后是彩虹
培養(yǎng)孩子良好的心理承受力
讓孩子變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)
培養(yǎng)孩子用樂(lè)觀的心態(tài)笑迎挫折
教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示

part 6
善于交往，讓孩子擁有自己的交際圈

學(xué)會(huì)交往，讓孩子獨(dú)立快樂(lè)地成長(zhǎng)
孩子應(yīng)該擁有自己的朋友
教孩子學(xué)會(huì)禮貌待人
培養(yǎng)孩子的寬容之心
教孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
做一個(gè)會(huì)贊美別人的孩子
讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和幫助他人
培養(yǎng)幽默感，為孩子贏得好人緣
幫助孩子克服社交恐懼心理
讓孩子學(xué)會(huì)自己去處理矛盾

part 7
學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi)，讓孩子成為理財(cái)小專家

理財(cái)教育要盡早
教孩子學(xué)會(huì)自己買東西
培養(yǎng)孩子從小儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣
讓孩子參與家庭的“經(jīng)濟(jì)管理”
讓孩子體驗(yàn)賺錢的艱辛
抑制孩子的攀比心理
讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的零花錢
讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣
 
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給孩子的第一本獨(dú)立自主書 相關(guān)資料

　　孩子越獨(dú)立，父母越省心，孩子將來(lái)越幸福！ 　　培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性不是口號(hào)，而是一種教育方式和教育方法。及早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性，就是為孩子將來(lái)的幸福做打算！ 　　獨(dú)立自主，就是要“走出別人的腳印”； 　　獨(dú)立自主，就是要“把失敗寫在背面”； 　　獨(dú)立自主，就是要“勇敢地跳自己的舞蹈”； 　　獨(dú)立自主，就是要“方法總比困難多”。

給孩子的第一本獨(dú)立自主書 作者簡(jiǎn)介

梁秋月，國(guó)家二級(jí)咨詢師,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員 河北省心理咨詢師協(xié)會(huì)、河北省心理學(xué)會(huì)、河北省心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)會(huì)員,擁有大量成功咨詢案例。多次成功組織和主持心理輔導(dǎo)團(tuán)體課程和心理講座。與團(tuán)隊(duì)一起完成了大量的兒童心理培訓(xùn)。

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