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地理-優(yōu)秀教師新課程探索的實踐智慧 版權(quán)信息
- ISBN:9787502787271
- 條形碼:9787502787271 ; 978-7-5027-8727-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
地理-優(yōu)秀教師新課程探索的實踐智慧 本書特色
林志琳主編的《優(yōu)秀教師新課程探索的實踐智慧(地理)》是優(yōu)秀教師在地理教育教學(xué)中的教育成果的總結(jié)和結(jié)晶,為地理學(xué)科骨干教師多年來在教育、教學(xué)實踐中的科研成果匯集,全書既有地理教育理論的應(yīng)用,又有地理教學(xué)方法的研究和指導(dǎo),內(nèi)容豐富,能給廣大的地理教育工作者提供較好的借鑒效果。本文包括《初中地理高效課堂教學(xué)策略研究》、《解析福州市地理中考命題的趨勢》、《培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的幾點教學(xué)策略》、《淺析氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響試題的教學(xué)對策》、《山水之約美在永泰解說》等文章。
地理-優(yōu)秀教師新課程探索的實踐智慧 內(nèi)容簡介
林志琳主編的《優(yōu)秀教師新課程探索的實踐智慧(地理)》是優(yōu)秀教師在地理教育教學(xué)中的教育成果的總結(jié)和結(jié)晶,為地理學(xué)科骨干教師多年來在教育、教學(xué)實踐中的科研成果匯集,全書既有地理教育理論的應(yīng)用,又有地理教學(xué)方法的研究和指導(dǎo),內(nèi)容豐富,能給廣大的地理教育工作者提供較好的借鑒效果。本文包括《初中地理高效課堂教學(xué)策略研究》、《解析福州市地理中考命題的趨勢》、《培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的幾點教學(xué)策略》、《淺析氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響試題的教學(xué)對策》、《山水之約美在永泰解說》等文章。
地理-優(yōu)秀教師新課程探索的實踐智慧 目錄
“問題解決教學(xué)法”在初中鄉(xiāng)土地理教學(xué)中的應(yīng)用研究以福州鄉(xiāng)土地理為例初中地理高效課堂教學(xué)策略研究初中地理“問題導(dǎo)學(xué)”的有效性把握初中地理學(xué)案的編制初中地理地形剖面示意圖在教學(xué)中的應(yīng)用及反思創(chuàng)新思維在地理課堂教學(xué)中的培養(yǎng)福州鄉(xiāng)土地理教學(xué)的實證研究高中地理教學(xué)的點滴感悟淺談晨昏線的應(yīng)用高中地理教學(xué)模式新探高中新課改地理教學(xué)中容易出現(xiàn)的誤區(qū)初探構(gòu)建互動式地理課堂教學(xué)模式順應(yīng)潮流,構(gòu)建開放式的地理課堂構(gòu)建思維導(dǎo)圖,發(fā)展學(xué)生地理學(xué)科能力解析福州市地理中考命題的趨勢借助思維導(dǎo)圖提升初中地理課堂實效開放式地理教學(xué)有效性的初探利用多媒體技術(shù)提高地理課堂教學(xué)的有效性利用圖像導(dǎo)學(xué)優(yōu)化地理高考復(fù)習(xí)高效課堂農(nóng)村地理教研活動的現(xiàn)狀與教研模式的構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的幾點教學(xué)策略淺談初高中地理教學(xué)銜接中應(yīng)重視的問題淺談地理導(dǎo)學(xué)案的編寫淺談地理課堂有效教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成策略淺談高三地理復(fù)習(xí)策略淺談高中地理有效教學(xué)的途徑淺談新地理課標(biāo)下農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)新模式的構(gòu)建淺析氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響試題的教學(xué)對策如何提高地理課堂教學(xué)效率山水之約美在永泰解說實施高中地理有效教學(xué)的途徑談新課改下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提高初中地理課堂的實效性,培養(yǎng)外來工子女學(xué)習(xí)興趣突破瓶頸,化繭成蝶談區(qū)域地理的復(fù)習(xí)策略新課程背景下高三地理高效備考綜合題的策略新課程下地理高效課堂的構(gòu)建《新課改下初中地理考試命題導(dǎo)向研究》課題結(jié)題報告優(yōu)化地理課堂教學(xué)設(shè)計,提高地理課堂教學(xué)效率在初中地理教學(xué)中有效實施鄉(xiāng)土地理教學(xué)
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