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教育投入理論與實踐-以河南省為例

教育投入理論與實踐-以河南省為例

出版社：中國社會科學出版社出版時間：2013-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 271
本類榜單：社會科學銷量榜
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教育投入理論與實踐-以河南省為例 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516131794
  • 條形碼：9787516131794 ; 978-7-5161-3179-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

教育投入理論與實踐-以河南省為例 本書特色

《教育投入理論與實踐--以河南省為例》是從教育經(jīng)濟學的視角，運用系統(tǒng)的分析方法，科學地分析了河南省近十幾年來社會經(jīng)濟發(fā)展與教育投入狀況，深刻剖析了教育投入取得的成就與存在的問題。結(jié)合河南省教育發(fā)展目標和教育經(jīng)費需求情況，嘗試探討如何構(gòu)建符合教育發(fā)展需求的教育投入保障機制，以期為實際工作有所幫助。

教育投入理論與實踐-以河南省為例 內(nèi)容簡介

衛(wèi)思祺編著的這本《教育投入理論與實踐--以河南省為例》是從教育經(jīng)濟學的視角，運用系統(tǒng)的分析方法，科學地分析了河南省近十幾年來社會經(jīng)濟發(fā)展與教育投入狀況，深刻剖析了教育投入取得的成就與存在的問題。結(jié)合河南省教育發(fā)展目標和教育經(jīng)費需求情況，嘗試探討如何構(gòu)建符合教育發(fā)展需求的教育投入保障機制，以期為實際工作有所幫助。

教育投入理論與實踐-以河南省為例 目錄

前言
**章 導論
　**節(jié) 研究背景
　第二節(jié) 研究意義
　第三節(jié) 研究內(nèi)容
　第四節(jié) 研究方法
第二章 教育投入理論
　**節(jié) 人力資本理論
　第二節(jié) 教育產(chǎn)品屬性理論
　第三節(jié) 財政教育支出理論
　第四節(jié) 教育投入保障
第三章 教育投入分析
　**節(jié) 教育投入作用
　第二節(jié) 教育投入的國際比較
　第三節(jié) 教育投入的國內(nèi)比較
第四章 河南省教育投入現(xiàn)狀
　**節(jié) 河南省教育經(jīng)費投入總量分析
　第二節(jié) 河南省教育經(jīng)費來源情況分析
　第三節(jié) 河南省教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)分析
第五章 貧困生資助
　**節(jié) 教育公平
　第二節(jié) 義務教育階段
　第三節(jié) 非義務教育階段貧困生資助
第六章 河南省各級教育投資效益
　**節(jié) 教育投資的收益率分析
　第二節(jié) 河南省九年制義務教育投資效益分析
　第三節(jié) 河南省高等教育投資效益分析
第七章 成就與挑戰(zhàn)
　**節(jié) 河南省教育投入取得的成就
　第二節(jié) 河南省教育投入存在的問題
　第三節(jié) 存在問題的原因分析
第八章 河南省教育投入需求實證分析
　**節(jié) 河南省全面建設(shè)小康社會對教育及教育經(jīng)費的要求
　第二節(jié) 教育需求的影響因素分析
　第三節(jié) 河南省未來教育投入的需求預測
　第四節(jié) 河南省未來教育投入的總體目標
　第五節(jié) 實現(xiàn)目標的可行性分析
　第六節(jié) 河南省教育經(jīng)費投入的原則
第九章 教育投入保障機制構(gòu)建
　**節(jié) 建立政府投入為主，多元化的教育經(jīng)費投入機制
　第二節(jié) 建立健全各級各類教育經(jīng)費保障機制
　第三節(jié) 建立公平、科學的教育經(jīng)費分配管理機制
　第四節(jié) 加強管理，提高經(jīng)費使用效益
　第五節(jié) 進一步完善貧困生資助體系
　第六節(jié) 制定支持教育優(yōu)先發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策
參考文獻
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