掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
-
>
中醫(yī)診斷學(xué)--新世紀第五版
-
>
中藥學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
中學(xué)生認知與學(xué)習(xí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303167777
- 條形碼：9787303167777 ; 978-7-303-16777-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學(xué)生認知與學(xué)習(xí) 本書特色
本書遵循教育部《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，對中學(xué)生認知發(fā)展與學(xué)習(xí)的關(guān)系、中學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)生的過程、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)風(fēng)格等做了詳盡的介紹。本書內(nèi)容深入淺出，呈現(xiàn)形式多樣，既有基本的學(xué)習(xí)心理理論，又有大量的案例分析，利于學(xué)習(xí)者理解理論知識并將理論知識運用于實際教育情境中。本書可作為教師教育專業(yè)相關(guān)課程的教材或參考用書，也可作為中學(xué)教師培訓(xùn)用書。
中學(xué)生認知與學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡介
本書遵循教育部《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，對中學(xué)生認知發(fā)展與學(xué)習(xí)的關(guān)系、中學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)生的過程、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)風(fēng)格等做了詳盡的介紹。本書內(nèi)容深入淺出，呈現(xiàn)形式多樣，既有基本的學(xué)習(xí)心理理論，又有大量的案例分析，利于學(xué)習(xí)者理解理論知識并將理論知識運用于實際教育情境中。本書可作為教師教育專業(yè)相關(guān)課程的教材或參考用書，也可作為中學(xué)教師培訓(xùn)用書。
中學(xué)生認知與學(xué)習(xí) 目錄
**章 緒論
**節(jié) 認知與學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 認知與學(xué)習(xí)的研究內(nèi)容和方法
第三節(jié) 高師生學(xué)習(xí)《中學(xué)生認知與學(xué)習(xí)》的意義
第二章 中學(xué)生的認知發(fā)展
**節(jié) 中學(xué)生認知發(fā)展的特點
第二節(jié) 影響中學(xué)生認知發(fā)展的因素
第三節(jié) 中學(xué)生認知發(fā)展與學(xué)習(xí)的關(guān)系
第三章 學(xué)習(xí)心理的主要理論
**節(jié) 學(xué)習(xí)的分類
第二節(jié) 行為主義學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 認知學(xué)習(xí)理論
第四節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
第四章 中學(xué)生學(xué)習(xí)動機與培養(yǎng)
**節(jié) 學(xué)習(xí)動機及其作用
第二節(jié) 中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的類型和特點
第三節(jié) 中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與培養(yǎng)
第五章 學(xué)習(xí)遷移
**節(jié) 學(xué)習(xí)遷移的含義與分類
第二節(jié) 學(xué)習(xí)的遷移理論
第三節(jié) 促進中學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的策略
第六章 學(xué)習(xí)策略
第七章 學(xué)習(xí)風(fēng)格
第八章 中學(xué)生學(xué)業(yè)不良問題及其指導(dǎo)
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
月亮與六便士
- >
有舍有得是人生
- >
莉莉和章魚
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
回憶愛瑪儂
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
推拿
- >
李白與唐代文化
本類暢銷
