掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
中醫(yī)基礎理論
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
-
>
中醫(yī)診斷學--新世紀第五版
-
>
中藥學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
管理學原理實用教程 版權信息
- ISBN：9787509211977
- 條形碼：9787509211977 ; 978-7-5092-1197-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
管理學原理實用教程 本書特色
許天舒、梁玉芬主編的這本《管理學原理實用教程》具有以下突出特色： 1.體例新穎每章均設有名人名言、教學目標和要求、導人案例、管理案例、特別提示、管理故事、知識鏈接、本章小結、管理訓練營等內容，集知識性、可讀性、趣味性、實用性和探索性于一體。 2.簡明實用，理論夠用，突出實際能力的訓練和提升本書打破了傳統(tǒng)的學科體系，較好地處理了管理理論學習與管理技能培養(yǎng)訓練的關系，切實落實“管用、夠用、適用”的教學指導思想。本書以管理職能為主線，強化管理的實務能力，內容精簡，體系完整。 3.案例充足，資料新穎，拓展視野全書共用了近500個通俗、生動、有趣的管理案例、管理故事等來覆蓋、貫穿所有的管理原理的知識點，以加深讀者的理解和感性認識。很多案例都是近年的*新案例。 本書所涉及的知識面和視野十分寬廣，吸收了國內外*新的管理理論和實踐中的新探索，以使讀者及時掌握前沿內容，了解管理實踐的*新進展。 4.重點突出，邏輯清晰，語言簡練，閱讀輕松本書使用了適量的標題，知識表達邏輯清晰、層次分明、重點突出，強化了教材的施教功能；語言盡量精煉、生動活潑、淺顯易懂，使閱讀輕松愉悅。 《管理學原理實用教程》可作為高等院校財經管理類及理工等類各專業(yè)應用型本科或？频慕滩，也可作為各類高職院校，成人教育的教材，或作為各類企事業(yè)人員及創(chuàng)業(yè)人員提高管理能力的培訓或自學教材。
管理學原理實用教程 內容簡介
本書共分八章，主要內容包括：走進管理；走進管理者；管理決策；計劃；組織；領導；控制；掛了你理論前沿。
管理學原理實用教程 目錄
第1章 走進管理
1.1 管理的含義和必要性
1.1.1 什么是管理
1.1.2 管理的二重性
1.2 管理與環(huán)境
1.2.1 研究環(huán)境的意義
1.2.2 環(huán)境分類
1.2.3 權變管理原則
1.3 管理思想和理論的沿革
1.3.1 西方早期管理思想
1.3.2 古典管理理論
1.3.3 行為科學理論
1.3.4 現代管理理論
第2章 走進管理者
2.1 管理者的角色、技能和魄力
2.1.1 管理者的角色
2.1.2 管理者的技能要求
2.2 管理者的道德和社會責任
2.2.1 管理者的道德素質規(guī)范
2.2.2 在管理中注重組織的道德建設
2.2.3 組織的社會責任
第3章 管理決策
3.1 決策的含義
3.1.1 什么是決策
3.1.2 決策的意義
3.2 決策的基本過程與影響因素
3.2.1 決策的基本過程
3.2.2 決策的影響因素
3.3 決策的類型
3.3.1 按決策者分類
3.3.2 按決策的重要性分類
3.3.3 按決策影響時間的長短分類
3.3.4 按決策是否具有重復性分類
3.3.5 按決策條件的可控程度分類
3.3.6 按決策目標分類
3.3.7 按決策準則分類
3.4 決策的基本方法
3.4.1 定性決策方法
3.4.2 定量決策方法
第4章 計劃
4.1 計劃工作的意義和分類
4.1.1 計劃的含義
4.1.2 計劃的意義
4.1.3 計劃的特點
4.1.4 計劃工作的主要內容
4.2 計劃的類型
4.2.1 按計劃的范圍分類
4.2.2 按計劃使用的重復性分類
4.2.3 按計劃的期限分類
4.2.4 按制訂計劃的組織層次分類
4.2.5 按計劃約束力的大小分類
4.2.6 按組織的職能空間分類
4.3 計劃工作的步驟和注意事項
4.3.1 計劃工作的步驟
4.3.2 計劃工作的注意事項
4.4 常用的計劃方法
4.4.1 目標管理法
4.4.2 滾動計劃法
4.4.3 定量分析法
4.4.4 甘特圖法
第5章 組織
5.1 組織的含義和意義
5.1.1 組織的含義
5.1.2 組織的作用
5.1.3 組織的特點
5.1.4 組織的類型
5.2 組織中的職權關系
5.2.1 集權與分權
5.2.2 制度分權和授權
5.2.3 直線職權和參謀職權
5.2.4 兩個重要的組織原則
5.3 組織的層級化和部門化
5.3.1 組織的層級化
5.3.2 組織的部門化
5.4 組織設計與職務設計
5.4.1 組織設計的概念
5.4.2 組織設計的具體步驟
5.4.3 職務設計
5.5 組織的結構類型
5.5.1 直線型組織結構
5.5.2 直線職能型組織結構
5.5.3 事業(yè)部制組織結構
5.5.4 矩陣型組織結構
5.5.5 控股型組織結構
5.5.6 網絡型組織結構
5.5.7 學習型組織結構
第6章 領導
6.1 領導的本質和內容
6.1.1 領導的含義
6.1.2 領導的本質
6.1.3 領導者與管理者的關系
6.1.4 領導的工作內容
6.2 領導的權力
6.2.1 權力的含義
6.2.2 權力的類型
6.2.3 領導者的素質
6.3 領導理論
6.3.1 領導特性理論
6.3.2 領導行為理論
6.3.3 領導情境理論
6.4 激勵
6.4.1 需要層次理論
6.4.2 因素理論
6.4.3 成就需要理論
6.4.4 期望理論
6.4.5 公平理論
6.4.6 目標設置理論
6.4.7 強化理論
6.4.8 挫折理論
6.5 領導藝術
6.5.1 領導藝術的特點
6.5.2 決策藝術
6.5.3 用人藝術
6.5.4 習權藝術
6.5.5 人際交往藝術
6.5.6 協(xié)調藝術
6.5.7 激勵藝術
第7章 控制
7.1 控制概述
7.1.1 控制的概念及其作用
7.1.2 控制的原則
7.2 控制的類型和過程
7.2.1 控制的類型
7.2.2 控制的過程
7.3 控制的方法
7.3.1 預算控制
7.3.2 財務控制
7.3.3 審計控制
7.3.4 其他控制技術和方法
第8章 管理理論前沿
8.1 學習型組織理論
8.1.1 學習型組織產生的原因
8.1.2 學習型組織的內涵
8.2 業(yè)務流程再造理論
8.2.1 業(yè)務流程再造理論產生的時代背景
8.2.2 業(yè)務流程再造的含義
8.2.3 業(yè)務流程再造的程序
8.3 比較管理與跨文化管理
8.3.1 比較管理的概念
8.3.2 跨文化管理
8.4 核心能力理論
8.4.1 核心能力的概念
8.4.2 核心能力理論的要義
8.5 知識管理理論
8.5.1 知識驅動下的管理革命
8.5.2 知識員工的特征
8.5.3 對知識員工的激勵
8.6 戰(zhàn)略管理理論
8.6.1 企業(yè)戰(zhàn)略的概念
8.6.2 戰(zhàn)略管理的流程
8.6.3 戰(zhàn)略管理思想的新發(fā)展
8.7 危機管理
8.7.1 危機管理定義
8.7.2 危機案例警示
8.7.3 危機管理對策
參考文獻
1.1 管理的含義和必要性
1.1.1 什么是管理
1.1.2 管理的二重性
1.2 管理與環(huán)境
1.2.1 研究環(huán)境的意義
1.2.2 環(huán)境分類
1.2.3 權變管理原則
1.3 管理思想和理論的沿革
1.3.1 西方早期管理思想
1.3.2 古典管理理論
1.3.3 行為科學理論
1.3.4 現代管理理論
第2章 走進管理者
2.1 管理者的角色、技能和魄力
2.1.1 管理者的角色
2.1.2 管理者的技能要求
2.2 管理者的道德和社會責任
2.2.1 管理者的道德素質規(guī)范
2.2.2 在管理中注重組織的道德建設
2.2.3 組織的社會責任
第3章 管理決策
3.1 決策的含義
3.1.1 什么是決策
3.1.2 決策的意義
3.2 決策的基本過程與影響因素
3.2.1 決策的基本過程
3.2.2 決策的影響因素
3.3 決策的類型
3.3.1 按決策者分類
3.3.2 按決策的重要性分類
3.3.3 按決策影響時間的長短分類
3.3.4 按決策是否具有重復性分類
3.3.5 按決策條件的可控程度分類
3.3.6 按決策目標分類
3.3.7 按決策準則分類
3.4 決策的基本方法
3.4.1 定性決策方法
3.4.2 定量決策方法
第4章 計劃
4.1 計劃工作的意義和分類
4.1.1 計劃的含義
4.1.2 計劃的意義
4.1.3 計劃的特點
4.1.4 計劃工作的主要內容
4.2 計劃的類型
4.2.1 按計劃的范圍分類
4.2.2 按計劃使用的重復性分類
4.2.3 按計劃的期限分類
4.2.4 按制訂計劃的組織層次分類
4.2.5 按計劃約束力的大小分類
4.2.6 按組織的職能空間分類
4.3 計劃工作的步驟和注意事項
4.3.1 計劃工作的步驟
4.3.2 計劃工作的注意事項
4.4 常用的計劃方法
4.4.1 目標管理法
4.4.2 滾動計劃法
4.4.3 定量分析法
4.4.4 甘特圖法
第5章 組織
5.1 組織的含義和意義
5.1.1 組織的含義
5.1.2 組織的作用
5.1.3 組織的特點
5.1.4 組織的類型
5.2 組織中的職權關系
5.2.1 集權與分權
5.2.2 制度分權和授權
5.2.3 直線職權和參謀職權
5.2.4 兩個重要的組織原則
5.3 組織的層級化和部門化
5.3.1 組織的層級化
5.3.2 組織的部門化
5.4 組織設計與職務設計
5.4.1 組織設計的概念
5.4.2 組織設計的具體步驟
5.4.3 職務設計
5.5 組織的結構類型
5.5.1 直線型組織結構
5.5.2 直線職能型組織結構
5.5.3 事業(yè)部制組織結構
5.5.4 矩陣型組織結構
5.5.5 控股型組織結構
5.5.6 網絡型組織結構
5.5.7 學習型組織結構
第6章 領導
6.1 領導的本質和內容
6.1.1 領導的含義
6.1.2 領導的本質
6.1.3 領導者與管理者的關系
6.1.4 領導的工作內容
6.2 領導的權力
6.2.1 權力的含義
6.2.2 權力的類型
6.2.3 領導者的素質
6.3 領導理論
6.3.1 領導特性理論
6.3.2 領導行為理論
6.3.3 領導情境理論
6.4 激勵
6.4.1 需要層次理論
6.4.2 因素理論
6.4.3 成就需要理論
6.4.4 期望理論
6.4.5 公平理論
6.4.6 目標設置理論
6.4.7 強化理論
6.4.8 挫折理論
6.5 領導藝術
6.5.1 領導藝術的特點
6.5.2 決策藝術
6.5.3 用人藝術
6.5.4 習權藝術
6.5.5 人際交往藝術
6.5.6 協(xié)調藝術
6.5.7 激勵藝術
第7章 控制
7.1 控制概述
7.1.1 控制的概念及其作用
7.1.2 控制的原則
7.2 控制的類型和過程
7.2.1 控制的類型
7.2.2 控制的過程
7.3 控制的方法
7.3.1 預算控制
7.3.2 財務控制
7.3.3 審計控制
7.3.4 其他控制技術和方法
第8章 管理理論前沿
8.1 學習型組織理論
8.1.1 學習型組織產生的原因
8.1.2 學習型組織的內涵
8.2 業(yè)務流程再造理論
8.2.1 業(yè)務流程再造理論產生的時代背景
8.2.2 業(yè)務流程再造的含義
8.2.3 業(yè)務流程再造的程序
8.3 比較管理與跨文化管理
8.3.1 比較管理的概念
8.3.2 跨文化管理
8.4 核心能力理論
8.4.1 核心能力的概念
8.4.2 核心能力理論的要義
8.5 知識管理理論
8.5.1 知識驅動下的管理革命
8.5.2 知識員工的特征
8.5.3 對知識員工的激勵
8.6 戰(zhàn)略管理理論
8.6.1 企業(yè)戰(zhàn)略的概念
8.6.2 戰(zhàn)略管理的流程
8.6.3 戰(zhàn)略管理思想的新發(fā)展
8.7 危機管理
8.7.1 危機管理定義
8.7.2 危機案例警示
8.7.3 危機管理對策
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
經典常談
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
我從未如此眷戀人間
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
