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2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告

2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告

出版社:中國科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間:2014-04-01
開本: 16開 頁數(shù): 108
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2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告 版權(quán)信息

2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告 本書特色

    本報(bào)告共9章。**章和第二章是總報(bào)告,全面綜述了全國學(xué)會(huì)在提升服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)和政府、服務(wù)科技工作者以及學(xué)會(huì)自我發(fā)展等四個(gè)能力方面取得的新發(fā)展和新成績,并用soi指數(shù)對學(xué)會(huì)總體發(fā)展?fàn)顩r與2011年進(jìn)行了縱向比較。第三章至第五章詳細(xì)地闡述了近年來學(xué)會(huì)活動(dòng)、會(huì)員服務(wù)、自身建設(shè)等三個(gè)方面的*新進(jìn)展。第六章至第九章是專題研究,針對學(xué)會(huì)當(dāng)前面臨的新環(huán)境及遇到的體制機(jī)制問題進(jìn)行研究,就學(xué)會(huì)發(fā)展的政策環(huán)境、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能、建立現(xiàn)代學(xué)會(huì)體制、處理學(xué)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)系等專題進(jìn)行研究和分析,并提出了相應(yīng)的政策建議。

2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告 內(nèi)容簡介

本書是學(xué)會(huì)工作者、研究學(xué)會(huì)工作的讀者必看圖書,內(nèi)容權(quán)威,數(shù)據(jù)翔實(shí),分析有理有據(jù)。

2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告 目錄

目錄


前 言 i

摘 要 iii


**章 全國學(xué)會(huì)的能力提升與創(chuàng)新發(fā)展 1

**節(jié) 服務(wù)創(chuàng)新能力持續(xù)提升 2
一、國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議規(guī)模顯著擴(kuò)大,學(xué)術(shù)交流形式創(chuàng)新發(fā)展 2
二、科技期刊學(xué)術(shù)水平國內(nèi)領(lǐng)先,國際影響力持續(xù)提升 3
三、與國際及港澳臺(tái)交流穩(wěn)步增長,參與國際活動(dòng)積極性不斷提高 3
四、積極開展學(xué)科發(fā)展研究,大力支持學(xué)科史項(xiàng)目 4
五、不斷開展學(xué)術(shù)道德建設(shè),端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣 4
第二節(jié) 服務(wù)社會(huì)和政府能力不斷拓展 5
一、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能積極性不斷提高 5
二、科技獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量增加、權(quán)威性提高 5
三、科技評價(jià)工作取得積極進(jìn)展 6
四、科普傳播面與實(shí)效性繼續(xù)提升 6
五、決策咨詢與培訓(xùn)服務(wù)有序開展 7
第三節(jié) 服務(wù)科技工作者能力穩(wěn)步加強(qiáng) 8
一、會(huì)員發(fā)展與管理分類科學(xué),渠道拓展 8
二、會(huì)員服務(wù)體制優(yōu)化創(chuàng)新,滿意度高 8
三、人才舉薦工作成效顯著 9
第四節(jié) 學(xué)會(huì)自我發(fā)展能力逐步強(qiáng)化 9
一、學(xué)會(huì)辦會(huì)條件迅速提高 9
二、學(xué)會(huì)人力資源進(jìn)一步優(yōu)化 10

三、學(xué)會(huì)治理結(jié)構(gòu)逐步完善 10


第二章 學(xué)會(huì)發(fā)展soi指數(shù)分析 12
**節(jié) 學(xué)會(huì)soi發(fā)展評估工作簡介 12
一、評估體系的建構(gòu)路徑與方法 12
二、主要維度介紹 13
三、本次soi指數(shù)評估工作說明 13
第二節(jié) 學(xué)會(huì)soi指數(shù)分析 14
一、各維度綜合評價(jià) 14
二、價(jià)值維度 15
三、資源維度 16
四、結(jié)構(gòu)維度 17
五、活動(dòng)維度 18
六、影響維度 19

七、環(huán)境維度 20


第三章 全國學(xué)會(huì)的主要活動(dòng) 22
**節(jié) 學(xué)術(shù)交流 22
一、學(xué)術(shù)會(huì)議規(guī)模顯著擴(kuò)大,質(zhì)量大幅提升 22
二、科技期刊數(shù)量穩(wěn)步增長,質(zhì)量不斷提高 34
三、國際化活動(dòng)日趨活躍,國際影響力逐步提高 38
第二節(jié) 科學(xué)普及 45
一、組織體系和平臺(tái)建設(shè)繼續(xù)完善 45
二、科普形式多樣,信息化程度提高 47
三、科普活動(dòng)效果顯著 51
第三節(jié) 社會(huì)化職能 53
一、學(xué)會(huì)積極承擔(dān)社會(huì)化科教類職能 53
二、科技獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量增加,權(quán)威性提高 56
三、科技評價(jià)工作卓有成效 57
四、科技人才評價(jià)形成一定規(guī)模 58

五、決策咨詢與培訓(xùn)服務(wù)有序開展 59


第四章 會(huì)員發(fā)展、管理與服務(wù) 62
**節(jié) 會(huì)員發(fā)展與管理 62
一、會(huì)員規(guī)模穩(wěn)定增長 62
二、會(huì)員發(fā)展與管理分類科學(xué),渠道拓展 67
第二節(jié) 會(huì)員服務(wù)與評價(jià) 70
一、會(huì)員服務(wù)內(nèi)容多樣化 70
二、會(huì)員服務(wù)體制優(yōu)化創(chuàng)新 73

三、會(huì)員滿意度高 74


第五章 全國學(xué)會(huì)的自身建設(shè)與發(fā)展 75
**節(jié) 人力資源穩(wěn)步發(fā)展 75
一、專職人員隊(duì)伍不斷優(yōu)化 75
二、志愿者隊(duì)伍建設(shè)初顯成效 78
第二節(jié) 辦會(huì)條件迅速提高 79
一、經(jīng)費(fèi)收支結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理 80
二、基礎(chǔ)建設(shè)工作繼續(xù)加強(qiáng) 91
第三節(jié) 治理結(jié)構(gòu)日趨科學(xué)化 93
一、會(huì)員代表大會(huì)制度日益完善 93
二、理事會(huì)和常務(wù)理事會(huì)決策功能基本健全 95
三、獨(dú)立監(jiān)督機(jī)制逐步建立 97
第四節(jié) 辦事機(jī)構(gòu)創(chuàng)新發(fā)展 98
一、人事管理制度多樣化 98
二、專職人員隊(duì)伍來源渠道多元化 99

三、專職人員隊(duì)伍建設(shè)職業(yè)化和規(guī)范化 100


第六章 學(xué)會(huì)發(fā)展的政策環(huán)境研究 103
**節(jié) 過去三年社會(huì)組織政策環(huán)境的新變化 103
一、黨和政府高度重視學(xué)會(huì)工作 103
二、社會(huì)組織管理體制改革創(chuàng)新步伐加快 105
三、財(cái)政支持力度加大,能力提升成為突出亮點(diǎn) 105
第二節(jié) 政策環(huán)境變化總趨勢 106
一、全面深化改革進(jìn)程中學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)揮作用的空間越來越大 106
二、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略為學(xué)會(huì)帶來更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 108
三、政府對社會(huì)組織的支持力度繼續(xù)加大 109
第三節(jié) 中國科協(xié)及支撐單位對于學(xué)會(huì)的支持 109
一、學(xué)會(huì)與中國科協(xié)關(guān)系 110

二、學(xué)會(huì)與支撐單位關(guān)系 112


第七章 學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能研究 115
**節(jié) 學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的必要性和可行性分析 115
一、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的必要性 115
二、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的可行性 116
第二節(jié) 學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)及問題 118
一、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的現(xiàn)狀 118
二、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的經(jīng)驗(yàn) 119
三、學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能存在的問題 120
第三節(jié) 學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的政策建議 121
一、加強(qiáng)科協(xié)在學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能工作中的樞紐型組織定位推動(dòng)作用 121
二、全面提升學(xué)會(huì)承接政府轉(zhuǎn)移職能的能力 121
三、建立健全學(xué)會(huì)綜合監(jiān)督與評價(jià)體系 122
四、建立健全政府支持學(xué)會(huì)承接職能的政策體系 122

五、積極穩(wěn)妥有序推進(jìn)政府轉(zhuǎn)移職能 122


第八章 建立現(xiàn)代學(xué)會(huì)體制的探討 124
**節(jié) 現(xiàn)代學(xué)會(huì)體制的建立 124
第二節(jié) 政社分開:現(xiàn)代學(xué)會(huì)體制建立的前提 125
第三節(jié) 權(quán)責(zé)明確:現(xiàn)代學(xué)會(huì)體制建立的基礎(chǔ) 127

第四節(jié) 依法自治:現(xiàn)代學(xué)會(huì)體制建立的方向 128


第九章 學(xué)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)系比較研究 130
**節(jié) 理論角度的分析 130
一、學(xué)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)的定義 130
二、學(xué)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)的屬性 131
三、學(xué)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)的職能 132
第二節(jié) 實(shí)證角度的分析 133
一、學(xué)會(huì)的發(fā)展路徑分析 133
二、行業(yè)協(xié)會(huì)的發(fā)展路徑分析 133
三、行業(yè)協(xié)會(huì)與學(xué)會(huì)內(nèi)在邏輯分析 134
第三節(jié) 學(xué)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)的比較優(yōu)勢 135
一、比較優(yōu)勢的歸納 135
二、兩種分析思路的偏差與解釋 135
第四節(jié) 關(guān)于學(xué)會(huì)發(fā)展的建議 135
一、明確自身定位,做好戰(zhàn)略規(guī)劃 135
二、倡導(dǎo)有序競爭,創(chuàng)新發(fā)展模式 137
三、提升自身能力,把握發(fā)展機(jī)遇 139
四、借助科協(xié)平臺(tái),發(fā)揮智庫功能 140


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2013-中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告 作者簡介

清華大學(xué)公共管理學(xué)院非政府管理(NGO)研究所開展具體調(diào)研、分析和編寫工作。清華大學(xué)公共管理學(xué)院非政府管理(NGO)研究所此前承擔(dān)了《中國科協(xié)全國學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告(2011)》的編寫工作,形成了對學(xué)會(huì)研究的持續(xù)關(guān)注和比較穩(wěn)定的研究隊(duì)伍。在2010年課題組成員的基礎(chǔ)上,NGO研究所成立了以王名教授為課題組負(fù)責(zé)人,李勇博士、羌洲博士、何建宇博士、朱曉紅博士、王春婷博士、于繪錦和汪偉楠助理為核心團(tuán)隊(duì)的課題組,完成了個(gè)案訪談、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、初稿撰寫和修改等工作。

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