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數(shù)字時代的大學(xué)

數(shù)字時代的大學(xué)

作者：歐陽淑銘
出版社：中信出版社出版時間：2014-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 215
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數(shù)字時代的大學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787508646206
  • 條形碼：9787508646206 ; 978-7-5086-4620-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

數(shù)字時代的大學(xué) 本書特色

　《數(shù)字時代的大學(xué)》是普林斯頓大學(xué)名譽校長威廉·g.鮑恩對在線教育的一次深刻剖析。 　　在線教育迅猛擴張，大規(guī)模公開在線課程（mooc）顛覆課堂。從單一到多元，從封閉到開放，從批量生產(chǎn)到個性定制。當(dāng)高等教育從傳統(tǒng)走向互聯(lián)網(wǎng)，我們能否實現(xiàn)“有教無類”的理想？ 　　威廉·g. 鮑恩是研究教育與經(jīng)濟關(guān)系的權(quán)威專家。在書中他立足美國精英學(xué)府，探討互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)何以提高生產(chǎn)率，控制成本增長，同時保證教學(xué)質(zhì)量，維護教育的核心價值。 　　本書收錄了作者在斯坦福大學(xué)“坦納人類價值講座”的演講稿，還包括四篇評述文，分別出自斯坦福大學(xué)校長約翰·亨尼斯，哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍爾德·加德納，哥倫比亞大學(xué)文學(xué)教授安德魯·德爾班科，以及coursera聯(lián)合創(chuàng)始人達(dá)芙妮·科勒。 　　數(shù)字時代的大學(xué)，激發(fā)每個人*大的學(xué)習(xí)潛能，拆掉常春藤的圍墻。

數(shù)字時代的大學(xué) 內(nèi)容簡介

對中國學(xué)生而言，這是一場新的西學(xué)東漸！麣ぞW(wǎng)ceo ★ 全球的高等教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)，本科教育不斷滑坡，研究生學(xué)費節(jié)節(jié)攀升。與此同時，在線教育風(fēng)起云涌，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)令人眩目。 ★ 在美國，140所高校提供mooc課程；在中國，6700萬學(xué)子走進數(shù)字課堂。國內(nèi)外mooc平臺及公開課井噴式增長，拆掉“常春藤”的圍墻，互聯(lián)網(wǎng)重新定義學(xué)校和課堂。 ★ 普林斯頓大學(xué)名譽校長威廉·g.鮑恩，憑借對教育的深刻理解和翔實的數(shù)據(jù)，探尋mooc如何打破精英的知識壟斷，治愈高等教育的痼疾，再掀一場學(xué)習(xí)的革命！ ★ 姬十三作序推薦，一筆寫透教育的未來！ ★ 本書入圍2013年美國專業(yè)與學(xué)術(shù)杰出出版獎（the prose awards）。

數(shù)字時代的大學(xué) 目錄

推薦序 / 一場史無前例的“數(shù)字海嘯”（尚俊杰，北大教育學(xué)院副院長）
推薦序 / 一種新的西學(xué)東漸（姬十三，果殼網(wǎng)ceo）
前言
**部分 / 高等教育的成本與生產(chǎn)率
　成本趨勢、成本病和高等教育的生產(chǎn)率
　推高教育成本的其他因素
　經(jīng)濟負(fù)擔(dān)能力
　問題嚴(yán)重嗎
第二部分 / 通過在線教育解決問題的前景
　背景
　缺乏有力的證據(jù)
　需要可訂制、可持續(xù)的平臺
　需要新的思維方式
　我們必須保留什么
　附錄：在線教育現(xiàn)狀
評述
致謝

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數(shù)字時代的大學(xué) 相關(guān)資料

對中國學(xué)生而言，這是一場新的西學(xué)東漸。
　　——姬十三，果殼網(wǎng)ceo
　　數(shù)字時代的社交、購物、金融方式都是過去難以想象的，只有教育似乎和幾千年前的授課方式并無本質(zhì)區(qū)別。mooc正在改變這一切。鮑恩是全球為數(shù)不多的對此最有宏觀視野和發(fā)言權(quán)的人之一，這本書將帶你從政策制定者的角度重新認(rèn)識mooc。你值得和鮑恩一起見證歷史。
　　——mooc學(xué)院
　　威廉·g．鮑恩在本書中再次展示了他何以成為美國高等教育領(lǐng)域的泰斗級人物。鮑恩深刻剖析了高等教育的“成本病”問題，并提出在線教育及大規(guī)模公開在線課程可能成為該問題的解決之道。其見解入木三分、頗具先見之明和顛覆性。
　　——邁克爾·希爾（michael schill），芝加哥大學(xué)法學(xué)院院長
　　《數(shù)字時代的大學(xué)》精當(dāng)?shù)仃U釋了老式的、有紳士風(fēng)度和人文關(guān)懷的觀點及價值，同時討論了新的教育技術(shù)及其在教學(xué)法和經(jīng)濟方面的潛力。本書行文優(yōu)美，對高等教育的教學(xué)模式做出了明確而重要的探索，值得一讀。
　　——米里亞姆·e．大衛(wèi)（miriam e. david），《泰晤士報高等教育副刊》
　　我們所處的時代，是個令人興奮的時代，但也有令人抓狂的時候，如高等教育的成本問題和生產(chǎn)率問題。這兩個問題正是威廉·g．鮑恩在本作品中所探討的兩大核心主題。鮑恩以其資深的經(jīng)驗洞悉了這些問題，信念堅定，且對未來抱有極大的樂觀態(tài)度。往小處說，這些問題對高校來說相當(dāng)棘手，只有開誠布公地討論，才能找到真正的解決方法。鮑恩的清晰闡述和直言不諱恰恰是當(dāng)下亟需的論調(diào)。這本書應(yīng)該具有廣泛的影響力，引發(fā)大量的討論，也必將引發(fā)一些爭議。鮑恩層次分明地向廣大讀者論述了這些問題，很難想象有誰能比他做得更好。
　　——邁克爾·麥克弗森（michael mcpherson），斯賓塞基金會總裁，麥卡萊斯特學(xué)院校長
　　這本書對我來說非常有價值。它全面且有創(chuàng)見地解讀了在高等教育中運用技術(shù)這個重要話題，其分析遠(yuǎn)勝過其他同類作品。我們正在面臨巨變，如果認(rèn)為精英文理學(xué)院能在這場變革中袖手旁觀，那就大錯特錯。威廉·g．鮑恩一如既往地給我們上了杰出的一課。
　　——丹·維斯（dan weiss），拉法耶特學(xué)院校長，哈弗福德學(xué)院候任校長
　　關(guān)于不斷上漲的高等教育成本和不斷擴張的在線教育的討論，這本書來得非常及時，貢獻(xiàn)非凡。威廉·g．鮑恩是公認(rèn)的高等教育成本問題研究專家，近年來投入大量時間，致力于研究互動性強的在線教育教學(xué)法及其經(jīng)濟潛力。沒人比鮑恩更有資格來探討這些問題。這本書內(nèi)容豐富充實，深入淺出，高校圈和政策決策者都應(yīng)該對這本書產(chǎn)生極大的興趣。鮑恩的敘述引人入勝，分析鞭辟入里，為其他教育方面的作家所望塵莫及。
　　——威廉·e．科爾萬（william e. kirwan），馬里蘭大學(xué)系統(tǒng)校長



數(shù)字時代的大學(xué) 作者簡介

威廉·G．鮑恩（William G. Bowen）是普林斯頓大學(xué)名譽校長、安德魯·W．梅隆基金會前會長、非營利性學(xué)術(shù)組織ITHAKA創(chuàng)始人。著有多本暢銷書：《河流的形狀：高校招生時考慮種族背景將造成的長期影響》（獲格文美爾教育獎）《跨越畢業(yè)線：從美國公立大學(xué)畢業(yè)》《歷史的教訓(xùn)：一名大學(xué)校長的反思》 2012年，奧巴馬總統(tǒng)親自為鮑恩校長授予美國國家人文獎?wù)隆?

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