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中國文化5000年
溝通的橋梁成長的路徑-家長學(xué)生兩地書 版權(quán)信息
- ISBN:9787562167754
- 條形碼:9787562167754 ; 978-7-5621-6775-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
溝通的橋梁成長的路徑-家長學(xué)生兩地書 本書特色
本書首先對“家長學(xué)生兩地書”教育實踐活動的背景、活動設(shè)計、活動成效進(jìn)行了介紹;然后精選了家長學(xué)生書信,從“感恩父母”、“適應(yīng)大學(xué)生活,規(guī)劃理想人生”和“服務(wù)祖國人民,實現(xiàn)自身價值”三個方面推介了家長學(xué)生書信200多份,由任課教師對其進(jìn)行了精心評點;*后介紹了圍繞著“家長學(xué)生兩地書”教育實踐活動開展的短信創(chuàng)作、公益廣告腳本創(chuàng)作和自編劇本公演等活動。
溝通的橋梁成長的路徑-家長學(xué)生兩地書 內(nèi)容簡介
周希賢、鄔勇主編的《溝通的橋梁成長的路徑--家長學(xué)生兩地書》是2004年至今重慶工商大學(xué)思想政治理論課開展“家長學(xué)生兩地書”教育實踐活動的總結(jié),也是思想政治理論課相關(guān)教學(xué)科研團(tuán)隊研究實踐教學(xué)改革的成果,并附上教學(xué)團(tuán)隊對每組家長和學(xué)生通信的點評,歸納近年來活動在形式、內(nèi)容上的創(chuàng)新成果。
溝通的橋梁成長的路徑-家長學(xué)生兩地書 目錄
序言**章 “家長學(xué)生兩地書”教育實踐活動概要 **節(jié) 活動背景 第二節(jié) 活動設(shè)計 第三節(jié) 活動成效 第四節(jié) 拓展與創(chuàng)新第二章 家長學(xué)生書信精選 **節(jié) 感恩父母養(yǎng)育,傳遞兩代親情 第二節(jié) 適應(yīng)大學(xué)生活,規(guī)劃理想人生 第三節(jié) 服務(wù)祖國人民,實現(xiàn)自身價值第三章 新時期的探索與創(chuàng)新 **節(jié) 親情短信,即時交流 第二節(jié) 公益廣告,網(wǎng)絡(luò)傳播 第三節(jié) 自編劇本 舞臺公演
溝通的橋梁成長的路徑-家長學(xué)生兩地書 作者簡介
周希賢,浙江寧波人,1947年生,二級教授、碩士生導(dǎo)師。是享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,國家科學(xué)技術(shù)獎評審委員。國家社科基金項目通訊評審專家,重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。重慶市社會科學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員,“十二五”重慶市級重點學(xué)科“馬克思主義理論”學(xué)科帶頭人;于2002年4月至2009年8月期間任重慶工商大學(xué)黨委書記,現(xiàn)擔(dān)任重慶工商大學(xué)人文社科學(xué)部主任委員,馬克思主義理論研究所所長。 先后兼任首屆重慶市人民政府科技顧問團(tuán)顧問,重慶市人民政府發(fā)展研究中心專家委員會委員,重慶市社會科學(xué)界聯(lián)合會常務(wù)委員,重慶市高等教育學(xué)會常務(wù)理事,現(xiàn)兼任全國行政管理學(xué)會理事、重慶市行政管理學(xué)會副會長。 周希賢,中學(xué)就讀于重慶南開中學(xué),大學(xué)畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué),畢業(yè)后留校工作,先后擔(dān)任重慶醫(yī)科大學(xué)黨委副書記、渝州大學(xué)黨委書記;長期致力于馬克思主義理論中國化、思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新研究,先后主持省部級以上科研項目16項;在《馬克思主義與現(xiàn)實》、《中共中央黨校學(xué)報》、《中國高等教育》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇;出版?zhèn)人專著1部,主編專著7部;科研成果獲省部級政府獎6項。其中一等獎2項,二等獎1項。三等獎3項。 鄔勇,四川成都人,1968年生,副教授,重慶工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研部主任。從事大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)和研究工作,主持省部級項目1項,主研國家社科基金項目1項,省部級項目7項,公開發(fā)表論文20多篇,參編著作5部。
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