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財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例

財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例

出版社：南開大學出版社出版時間：2014-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 305
本類榜單：教材銷量榜
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財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例 版權信息

  • ISBN：9787310045839
  • 條形碼：9787310045839 ; 978-7-310-04583-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例 本書特色

財經(jīng)類專業(yè)學位的課程教學強調案例教學、模擬訓練等教學方法的運用；案例分析寫作也是會計碩士應用導向學位論文的重要構成。案例開發(fā)與案例教學是我校專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革的重要工作，趙秀云主編的《財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例》作為天津財經(jīng)大學研究生培養(yǎng)機制創(chuàng)新系列叢書之一，書中案例是在經(jīng)濟管理實踐及對經(jīng)濟管理業(yè)務深入分析的基礎上撰寫而成，涵蓋金融、保險、國際商務、稅務、資產評估、法律、應用統(tǒng)計及翻譯等專業(yè)學位課程內容，目的是讓廣大讀者通過案例的學習，理解具有現(xiàn)實意義的經(jīng)濟等相關問題，提高財經(jīng)類專業(yè)研究生職業(yè)勝任能力。案例集共16個案例，全部由專業(yè)碩士學位授課教師撰寫，每個案例包括案例背景、案例正文、案例說明書等方面。本書適合高等學校一線教師、教學管理者、學生及會計人員閱讀、學習和借鑒。

財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例 內容簡介

　　案例教學使學生得以模擬企業(yè)實踐情景，并進入決策者的角色，在各種環(huán)境中反復去發(fā)現(xiàn)、分析，并找到大量問題的解決方式，有助于學生更好地將其所學的各種理論應用于實際。《天津財經(jīng)大學研究生培養(yǎng)機制創(chuàng)新系列叢書：財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例》涵蓋了經(jīng)濟、管理、法律類的各種案例，為專業(yè)碩士的培養(yǎng)工作提供了參照和指導。

財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例 目錄

上汽收購雙龍——彌足珍貴的代價
一、背景簡介
一、案例概況
三、參考資料
四、討論題目
案例說明書

由精誠銅業(yè)套期保值的實施與規(guī)劃看套期保值策略運行機制與相關測算
一、背景簡介
～、案例概況
三、討論題目
案例說明書

渣打銀行QDII理財產品風險分析
一、背景簡介
一、案例概況
三、案例分析路徑及要點
案例說明書

我國壽險公司業(yè)務結構分析
一、背景簡介
一、案例概況
三、討論題目
案例說明書

“鑫順合·寶泰隆旅游度假區(qū)”專項資產管理計劃
一、合伙協(xié)議
一、風險申明書
三、承諾書
四、授權委托書
五、有限合伙人信息登記表
六、調查問卷
七、山東泰安“鑫順合·寶泰隆旅游度假區(qū)”專項資產管理計劃
八、參考資料（皆有掃描件）
九、討論題目
案例說明書

華為公司人力資源的培育與管理
一、公司簡介
二、研發(fā)團隊的形成與管理
三、對員工的業(yè)績評估與激勵制度
四、知識型員工隊伍的打造
五、決策方式
案例說明書
附件說明

文化的相容性——“可口可樂公司”國際商務環(huán)境與跨文化管理
一、背景簡介
二、案例概況
三、總結
四、啟示
案例說明書
附錄

從北京H集團轉讓土地使用權看資產轉讓的稅收籌劃問題
一、案例概況
二、相關制度梳理
三、討論題目
案例說明書

關聯(lián)企業(yè)并購的納稅籌劃方案選擇——蘭寶公司重大資產出售、發(fā)行股份
購買資產暨關聯(lián)交易問題
一、蘭寶公司基本情況
二、交易概述
三、交易對方介紹
……
從經(jīng)濟學角度分析李寧集團危機及其渠道復興計劃
天津財經(jīng)大學食堂滿意度調研報告——基于客戶滿意度研究方法的應用
線性回歸模型在財險公司償付能力分析中的應用
從A公詞訴B、C公司融資租賃糾紛案看有關司法解釋的完善
從許霆案看盜竊罪司法適用中的有關難點問題
中央編譯局《陸生動物法典》漢譯的策略與方法
展開全部

財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例 節(jié)選

　　《天津財經(jīng)大學研究生培養(yǎng)機制創(chuàng)新系列叢書：財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例》：　。ㄒ唬┕蓹嗉钪贫取　∪A為員工的薪水包括工資、獎金、股權或期權，以及福利共四個部分。工資分配實行基于能力的職能工資制；越是艱苦的邊遠的地區(qū)，工資越高。獎金的分配與部門和個人的績效改進掛鉤；醫(yī)療保險按貢獻大小，對高級管理和資深專業(yè)人員與一般員工實行差別待遇，高級管理和資深專業(yè)人員除享受醫(yī)療保險外，還享受醫(yī)療保健等健康待遇；安全退休金等福利分配，依據(jù)工作態(tài)度的考評結果而定！　∪握钦J為，華為人需要的是兼?zhèn)淦髽I(yè)家與職業(yè)化管理的新型企業(yè)文化。它應既有長久的激勵功效，又要對工作懈怠者有促進轉變的作用。2002年下半年，華為召開了全公司中高層參加的人力資源大會，專門研究解決當時包括干部在內的部分員工存在的不思進取的問題。在會上，任正非發(fā)表了題為“我們必須用內心之火、精神之光點燃部屬的必勝信念”的講話。要求中、高層干部從自身做起，帶領員工重新煥發(fā)往日的激情，一起挺過*艱苦的幾年。2003年，華為又在薪酬制度方面做出了一項重要決定，以貸款方式，再次給予80%以上員工大量的公司股票認購權，將員工利益與公司利益更加緊密地捆綁在了一起！　10年過去了。2012年華為員工發(fā)展到15萬人。薪酬制度要更加符合建設有能力，有激情、有績效的組織的要求。2012年做出了一項改革：員工獎金和薪酬由自上而下的“授予制”，變?yōu)樽韵露系摹矮@取制”，不再是平均分配，體現(xiàn)“多勞多得”的導向！　。ǘ┤温氋Y格體系　　在華為，年輕人多、高學歷人多，業(yè)務上積極進取。員工渴望自己的職業(yè)發(fā)展能得到企業(yè)的認可，也期待著有晉升的考核標準、有努力進取的具體目標。然而，在1996年以前，華為在崗位考核和晉升的評定標準上還是空白！　∵@項工作對*大可能地發(fā)揮和穩(wěn)定員工隊伍，防止人員的流失、工作的懈怠等有直接的關系。華為員工人數(shù)龐大，崗位眾多。僅秘書就有500位。工作一段時間后，他們中一些人認為，自己工作內容主要是一些文件收發(fā)、資料錄入等瑣碎的工作，不再安心本崗工作了。　　1998年，時任華為副總裁的張建國赴歐洲考察，了解當?shù)仄髽I(yè)對員工資格管理的經(jīng)驗。在考察中他發(fā)現(xiàn)，英國NVQ企業(yè)行政管理資格認證的方式很適合解決華為的崗位任職標準問題。華為就將秘書崗位作為試點，開始了對文秘人員實行英國NVQ企業(yè)行政管理資格的認證工作！　傞_始時，不少文秘對考評認證工作比較消極，覺得認證標準的內容很簡單，都是一些平常的工作指標，對自己的能力提高沒有什么作用。有的人還誤認為考評員和自己過不去。但是隨著認證考核工作的深入，秘書們開始轉變了認識。按秘書王欣的話說，“參加幾個單元的考核后，覺得好像有一個素質全面的優(yōu)秀秘書指引著自己工作一樣。按照標準對照自己工作，才發(fā)現(xiàn)自己存在的不足。當達到標準時，自己就挺開心的？荚u員是幫助自己達標！薄　∫荒旰，通過普考階段參評文秘有300多人，一級考評的文秘有180人。按照任職標準工作，華為秘書的職業(yè)能力相當于別的單位兩到三個秘書的工作效率？荚u優(yōu)秀的人可以獲得晉升。根據(jù)公司的雙重職業(yè)發(fā)展原則，企業(yè)按工作需要調整員工的崗位，員工可以為自己設計業(yè)務發(fā)展目標。例如，王欣為自己設計的發(fā)展目標是人力資源經(jīng)理！　≈螅谖拿貚徫坏脑圏c經(jīng)驗的基礎上，人力資源部開始設定其他崗位資格認定標準，并逐步在全公司內部實行！　∶扛魞赡辏A為要進行一次資格認證。公司根據(jù)認證結果決定員工繼續(xù)留任、晉升，還是降級使用！　。ㄈ┤A為公司的企業(yè)文化　　企業(yè)文化代表企業(yè)在精神層面的追求，精神可能變?yōu)槲镔|。華為以企業(yè)文化的力量支配著全體員工的工作作風，面向全球市場，為客戶服務，勇于開拓未來！　∪A為2012年總結“以客戶為中心，以奮斗者為本”的企業(yè)文化。它傳承了華為人長期奉行的許多優(yōu)秀品質。其具體內容如下：　　1.成就客戶：為客戶服務是華為存在的唯一理由，客戶需求是華為發(fā)展的原動力！　　

財經(jīng)類專業(yè)學位教學案例 作者簡介

　　趙秀云，天津大學管理學博士，天津財經(jīng)大學教授，博士生導師，美國加州大學富樂頓分校以及澳大利亞紐卡素大學訪問學者。在高等學校執(zhí)教26年，主要從事高等學校信息技術與財務管理、管理會計、審計相融合的交叉性學科的教學和科研工作。參加國家社科、自然科學基金項目3項，主持教育部等省部級項目4項，發(fā)表學術論文多篇。在互聯(lián)網(wǎng)財務報告、Web環(huán)境下企業(yè)集團財務管理框架的構建、企業(yè)集團財務管控、全面預算管理、以及信息系統(tǒng)審計等理論和實踐方面有較深入研究。

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