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中考作文必備新素材 版權(quán)信息
- ISBN:9787565620867
- 條形碼:9787565620867 ; 978-7-5656-2086-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
中考作文必備新素材 本書(shū)特色
《中考作文**新素材 2014版》是為中考考生量身定做的訓(xùn)練類作文參考書(shū)。內(nèi)容包括各地中考作文命題分析及預(yù)測(cè),中考作文模擬題分類訓(xùn)練,收入全國(guó)各地高質(zhì)量作文題近200道,并進(jìn)行寫(xiě)法輔導(dǎo),部分附優(yōu)秀例文,供考生訓(xùn)練。本書(shū)為波波烏作文品牌暢銷產(chǎn)品,廣受讀者好評(píng)。
中考作文必備新素材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.波波烏品質(zhì):厚積薄發(fā),考典至尊。 2.權(quán)威化經(jīng)典:精挑細(xì)選,奪分真經(jīng)。 3.大全式工具:覆蓋全國(guó)所有考區(qū),來(lái)自考場(chǎng)真題真文。 4.暢銷書(shū)精品:精選300篇高考滿分佳作,傳遞閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分信息。 5.前瞻性預(yù)測(cè):命題人權(quán)威解讀2014,閱卷者高效指導(dǎo)2015。
中考作文必備新素材 目錄
地球家園——人類賴以生存的空間
素材倉(cāng)庫(kù)
1.保護(hù)地球,愛(ài)我家園
2.人與自然的關(guān)系
(1)天人合一
(2)倡導(dǎo)一種尊重自然、善待自然的倫理態(tài)度
(3)倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度
3.中國(guó)存在嚴(yán)重資源浪費(fèi)
4.我們的家園正在變化
(1)“哭泣”的冰川
(2)垃圾場(chǎng)旁的高病人群
5.用行動(dòng)超越一小時(shí)
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
保護(hù)地球家園
讓低碳成為習(xí)慣
3.素材鏈接
瑞士人為何被稱為“環(huán)保冠軍”
倡行低碳:讓地球換一個(gè)活法(節(jié)選)
4.預(yù)測(cè)金題
反腐倡廉——繪出一片純凈的藍(lán)天
素材倉(cāng)庫(kù)
1.當(dāng)代廉潔官員的典范:楊善洲
2.中國(guó)古代的廉政思想
3.讓廉潔相伴一生
4.古代廉吏拒賄故事
(1)季文子貴在以德榮國(guó)
(2)周敦頤廉潔奉公
(3)楊震拒金
(4)“一錢太守”劉寵
(5)周新懸鵝示眾
(6)顧協(xié)棒打送禮人
(7)兩袖清風(fēng)的于謙
(8)林則徐拒賄拾遺
(9)翁同龢嚴(yán)管子弟、嚴(yán)肅家風(fēng)
(10)曾國(guó)藩——“**裸官”
素材活學(xué)活用
1. 多維空間
2.運(yùn)材示范
有句話在心頭——讓廉政之風(fēng)永吹
我看見(jiàn)了“快樂(lè)”在逃竄
3.素材鏈接
為政“十德”
4.預(yù)測(cè)金題
公平正義——推動(dòng)人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的力量
素材倉(cāng)庫(kù)
1.2013年度中國(guó)正義人物
(1)葉如陵:把愛(ài)心和知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民
(2)馮麗君:用激情和責(zé)任點(diǎn)燃檢察歲月
(3)張飚:歷時(shí)五年推動(dòng)冤案昭雪
(4)張惠領(lǐng):打盜反扒的神探
(5)魏繼中:“打拐英雄”
(6)郭興利:23年的“背篼法官”生涯21(7)夏永新:不讓歹徒傷害更多的人
(8)公益律師郭清:為保障農(nóng)民工權(quán)益甘心付出
(9)黃新新:危急時(shí)刻沖得上去的消防兵
(10)吳永秀:37年用生命演繹救人故事232.追求美好社會(huì)的永恒主題
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
讓 路
老師,再愛(ài)我一次吧
3.素材鏈接
不能說(shuō)生活不公平
4.預(yù)測(cè)金題
科技之光——探索的腳步無(wú)止境
素材倉(cāng)庫(kù)
1.中國(guó)科技進(jìn)展新聞
(1)中國(guó)深度:“蛟龍”探海叩問(wèn)“地宮”
(2)中國(guó)速度:從高鐵貼地“飛行”到超級(jí)計(jì)算對(duì)決巔峰
(3)中國(guó)精度:北斗銣鐘300億年僅差1秒,飛行器萬(wàn)里穿針
(4)中國(guó)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)量子反;魻栃(yīng)
(5)中國(guó)科學(xué)家禽流感病毒研究獲突破
2.世界科技進(jìn)展新聞
(1)荷蘭制造出世界*小分子“電動(dòng)車”30(2)美國(guó)“好奇”號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射升空30(3)美科學(xué)家繪制出全球溫室氣體分析圖
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
那一問(wèn)
叫我如何不想她
3.素材鏈接
弘揚(yáng)創(chuàng)新精神 肩負(fù)歷史使命
4.預(yù)測(cè)金題
時(shí)尚現(xiàn)象——信息時(shí)代無(wú)處不在的聲光
素材倉(cāng)庫(kù)
1.2013年流行語(yǔ)持續(xù)升溫
(1)中國(guó)夢(mèng)
(2)光盤
(3)倒逼
(4)逆襲
(5)微××
(6)大v
(7)女漢子
(8)土豪
(9)奇葩
(10)點(diǎn)贊
2. 時(shí)尚—— 一個(gè)說(shuō)不盡的話題
3.時(shí)尚現(xiàn)象和行為
(1)購(gòu)物袋引起的搶購(gòu)風(fēng)潮
(2)低碳“森林女孩”成為生活時(shí)尚
(3)戴安娜王妃的時(shí)尚
(4)青年人的流行語(yǔ)
素材活學(xué)活用
1. 多維空間
2. 運(yùn)材示范
不會(huì)變的是經(jīng)典
不會(huì)變的是追求
3. 素材鏈接
?奎c(diǎn)
4.預(yù)測(cè)金題
大愛(ài)無(wú)疆——災(zāi)難里閃爍人性的光輝
素材倉(cāng)庫(kù)
1.雅安地震溫情瞬間42(1)“這輩子我都認(rèn)定這個(gè)男人了”
(2)“我也許會(huì)背著媽媽上學(xué)”
(3)“作為軍人,我會(huì)在人民群眾*需要的時(shí)刻挺身而出”
(4)“把救援更多群眾作為給對(duì)方*好的結(jié)婚禮物”
2.災(zāi)難中,沒(méi)有孤島
(1)雪災(zāi)不能阻隔凍結(jié)的救援
(2)風(fēng)雨同舟應(yīng)對(duì)泥石流
(3)與玉樹(shù)人民共同面對(duì)災(zāi)難
3.災(zāi)難之下,他們堅(jiān)忍樂(lè)觀
(1)“我要傳承爸爸的血脈”
(2)廢墟下看書(shū)的孩子們
(3)*后一名被救學(xué)生
(4)你把我拍得美麗一些
4.災(zāi)難無(wú)情人有情
(1)父母用生命換取孩子的平安
(2)母愛(ài),孕育了生命的奇跡
(3)用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)“生命之歌”
(4)我們的支持沒(méi)有底線
(5)無(wú)一名醫(yī)生丟下病人逃生
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
在災(zāi)難面前
災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài)
3.素材鏈接
每一次災(zāi)難都以歷史進(jìn)步為補(bǔ)償
4.預(yù)測(cè)金題50當(dāng)代楷模——時(shí)代*真誠(chéng)的呼喚
素材倉(cāng)庫(kù)
1.他(她)們書(shū)寫(xiě)了美麗的人生
(1)黃旭華——志探龍宮,樂(lè)在其中的“中國(guó)核潛艇之父”
(2)沈克泉、沈昌健——35年追夢(mèng)的“油菜花父子”
(3)胡佩蘭——20年來(lái)堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)
(4)方俊明——遲到的榮譽(yù),不悔的信念,不變的價(jià)值
(5)格桑德吉——門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”53(6)集體獎(jiǎng):2003—2013載人航天英雄
群體
(7)劉盛蘭——高齡孤寡“五!崩先耸盎闹鷮W(xué)子
(8)龔全珍——從青春歲月到耄耋之年,將軍夢(mèng),守護(hù)情
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2. 運(yùn)材示范
熱情,讓青春燦爛
看 見(jiàn)
3.素材鏈接
今天,我們需要什么樣的感動(dòng)
4.預(yù)測(cè)金題
鑄劍為犁——全世界人民共同的心聲
素材倉(cāng)庫(kù)
1.穿越時(shí)空的追尋
(1)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難
(2)“死亡工廠”——奧斯維辛集中營(yíng)
61(3)不能忘卻的南京大屠殺
(4)巴以戰(zhàn)爭(zhēng)的“熱沖突”
2.來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)的反思
(1)永遠(yuǎn)過(guò)目不忘的油畫(huà)
(2)必須清算戰(zhàn)爭(zhēng)罪行
(3)士兵墓地的緬懷
(4)牢記歷史,德國(guó)的懺悔
(5)利比亞“傷痕累累”
(6)否定歷史將成為戰(zhàn)爭(zhēng)隱患
3. 維護(hù)和平的名人逸事63(1)愛(ài)因斯坦追求正義與和平
(2)泰戈?duì)栃麚P(yáng)和平,支持正義
(3)美國(guó)前總統(tǒng)吉米卡特以實(shí)際行動(dòng)致力于國(guó)際和平
素材活學(xué)活用
1. 多維空間
2. 運(yùn)材示范
告別戰(zhàn)爭(zhēng) 守望和平
告別戰(zhàn)爭(zhēng)
3.素材鏈接
致軍人
4. 預(yù)測(cè)金題
安 全——從“居安思!钡健熬游K嘉!
素材倉(cāng)庫(kù)
1.混淆視聽(tīng)的“山寨商品”
2.誰(shuí)來(lái)為網(wǎng)絡(luò)餐飲把守安全關(guān)
3.誰(shuí)來(lái)保證我們的飲水安全
4.食品:誰(shuí)來(lái)為我們的安全埋單
(1)血燕亞硝酸鹽超標(biāo)
(2)“神農(nóng)丹姜”何以能“特供”國(guó)人72(3)激素和抗生素——催生門
(4)雙匯卷入“瘦肉精”丑聞
(5)上!叭旧z頭”大曝光
(6)暴利驅(qū)動(dòng)下的“地溝油”
(7)企業(yè)道德淪喪,集訓(xùn)可防君子卻難防小人
5.動(dòng)車追尾,不該發(fā)生的事故
6.交通安全,警鐘長(zhǎng)鳴
(1)交通慘劇令人觸目驚心
(2)2012年“十一黃金周”交通事故追蹤
(3)國(guó)家設(shè)立“交通安全反思日”
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
安全之根,扎在心田(節(jié)選)
安全時(shí)時(shí)處處在其中
3. 素材鏈接
對(duì)不起,孩子
4.預(yù)測(cè)金題
網(wǎng) 絡(luò)—— 一把雙刃劍
素材倉(cāng)庫(kù)
1.淘寶商城新規(guī)事件
2.“詩(shī)圣”杜甫遭惡搞
3.互聯(lián)網(wǎng)“泄密門”
4.網(wǎng)絡(luò)警察,還是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)盜?
5.網(wǎng)絡(luò)——現(xiàn)代傳播的媒體
6.尋找中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的力量與信心
(1)網(wǎng)絡(luò)流行“集體回憶”
(2)“微博打拐”驗(yàn)證民眾智慧理性
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
“e”網(wǎng)情深
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍
3. 素材鏈接
“微博打拐”見(jiàn)證公民意識(shí)成長(zhǎng)
4. 預(yù)測(cè)金題
人生感悟
美德素養(yǎng)——人生行路的手杖
素材倉(cāng)庫(kù)
1.溫慶福:蹚過(guò)45年的心靈救贖
2.呼喚道德,回歸本性
3.再現(xiàn)道德風(fēng)范,傳承中華美德
(1)蘧伯玉夜半過(guò)王宮
(2)梨雖無(wú)主,我心有主
(3)“天下廉吏**”的于成龍
(4)東漢黃香“孝親”的典范
(5)商鞅變法——為政應(yīng)取信于民
(6)“指碑”見(jiàn)證道德的穿透力
(7)一位名醫(yī)與一句話
(8)晏殊的誠(chéng)信
4. 道德的審視和呼喚
(1)道德建設(shè),千秋基業(yè)
(2)加強(qiáng)道德建設(shè),提升公民素質(zhì)
素材活學(xué)活用
1. 多維空間
2. 運(yùn)材示范
寬容的色彩
懂得分享
3. 素材鏈接
楊善洲的堅(jiān)守
4. 預(yù)測(cè)金題
禮 物——那份特殊饋贈(zèng)
素材倉(cāng)庫(kù)
1.戰(zhàn)勝挫折就能走向成功
(1)磨難是財(cái)富
(2)落榜后成名的人
(3)貧窮造就了作家
(4)艱難困苦鑄人才
(5)華羅庚逆境成才
(6)面對(duì)挫折的霍金
2.禮物——傳達(dá)*誠(chéng)摯的希冀與祝愿
素材活學(xué)活用
1.多維視角
2. 運(yùn)材示范
出 錯(cuò)
今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話
帶著芳香出發(fā)
3.素材鏈接
把磨難當(dāng)作人生的禮物
4.預(yù)測(cè)金題
腳 印——穿越時(shí)空的足跡
素材倉(cāng)庫(kù)
1.尋覓他人路上的履痕
(1)連綴細(xì)微之處的腳印
(2)追蹤當(dāng)代名人的履痕
(3)解讀前人留下的腳印
(4)泥濘的路才能留下腳印
2.發(fā)掘萬(wàn)物留下的足跡
3. 引導(dǎo)一生的“腳印”
(1)達(dá)爾文童年的腳印
(2)莫扎特童年的腳印
(3)鄭和的腳印
(4)麥哲倫的腳印
(5)背負(fù)苦難——陳光標(biāo)童年的足跡
(6)高調(diào)慈善——追尋陳光標(biāo)的足跡
4.柴科夫斯基的成長(zhǎng)故事
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
微笑的味道
那兒,充滿了關(guān)愛(ài)
3.素材鏈接
腳 印
4.金題預(yù)測(cè)
生 命——一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的話題
素材倉(cāng)庫(kù)
1.展示生命的華章
2.劃破長(zhǎng)空的生命壯舉
(1)義無(wú)反顧的壯士荊軻
(2)“一死何足惜”的譚嗣同
(3)綻放生命之花的秋瑾
(4)為信仰獻(xiàn)身的夏明翰
3.超越生命的奇跡
(1)激勵(lì)整個(gè)世界的“半個(gè)人”
(2)承受命運(yùn)叩問(wèn)的開(kāi)普勒
(3)獨(dú)臂騎士塞萬(wàn)提斯
(4)創(chuàng)造人類奇跡的海倫凱勒
4. 感悟生命
(1)生命的火柴盒
(2)尊重生命——理性的聲音
(3)生命的合理比例
(4)對(duì)生命的尊重和敬畏
素材活學(xué)活用
1. 多維空間
2. 運(yùn)材示范
請(qǐng)別躲在陰影中
心 語(yǔ)
3. 素材鏈接
人生就是與困境周旋
4. 預(yù)測(cè)金題
反躬自省——通向美德和“天堂”的途徑
素材倉(cāng)庫(kù)
1.反躬自省是一種智慧
2.反省是理性的表現(xiàn)
(1)“我就是李立三”
(2)亡羊補(bǔ)牢
3. 反省是糾正錯(cuò)誤的**步
(1)巴金晚年對(duì)自己的痛苦反思
(2)反思?xì)v史——德國(guó)是日本的鏡子
(3)“中國(guó)式過(guò)馬路”需要反思
素材活學(xué)活用
1. 多維空間
2. 運(yùn)材示范
那段煩心的日子
定格在記憶中的畫(huà)面
3. 預(yù)測(cè)金題
對(duì) 話——構(gòu)建一座溝通彼此的橋梁
素材倉(cāng)庫(kù)
1.與名人對(duì)話
(1)對(duì)話孔子——堅(jiān)守與變通
(2)“對(duì)話”諸葛亮——心憂社稷,勤政為民
(3)對(duì)話袁隆平——成功的秘訣
2.推開(kāi)對(duì)話交流的門
(1)對(duì)話——包羅萬(wàn)象的內(nèi)容
(2)對(duì)話——異彩紛呈的形式
3.對(duì)話交流,溝通無(wú)限
(1)與身邊的人對(duì)話
(2)與歷史名人對(duì)話
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2. 運(yùn)材示范
今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話
今天,我想說(shuō)說(shuō)心里話
3. 素材鏈接
大山與小溪的對(duì)話——“生與死”的遐想
4. 預(yù)測(cè)金題
人生需要——把握心中的羅盤
素材倉(cāng)庫(kù)
1.劉德華的人生哲學(xué)
2.人生需要學(xué)會(huì)彎曲
3.人生需要感恩
4.人生需要學(xué)會(huì)欣賞
5.人生需要點(diǎn)燃心中的希望
素材活學(xué)活用
1.多維空間
2.運(yùn)材示范
學(xué)會(huì)放棄
那兒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
3. 預(yù)測(cè)金題
小時(shí)候——不可小覷的人生原點(diǎn)
素材倉(cāng)庫(kù)
1.走進(jìn)童年
2.人生起點(diǎn)、成功基礎(chǔ)
(1)刻苦學(xué)藝的魯班
(2)天資聰慧的莫扎特
(3)從畫(huà)蛋開(kāi)始的達(dá)芬奇
(4)癡迷寫(xiě)作的張愛(ài)玲
(5)比爾蓋茨的“電腦夢(mèng)”
3.啟蒙教育、人生指南
(1)莎利文為海倫播種光明
(2)卡莉從母親那里
中考作文必備新素材 作者簡(jiǎn)介
蘇立康 北京教育學(xué)院教授,北京市模范教師,中央廣播電視大學(xué)特聘主講教師,中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng),北京市語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)、教學(xué)論的教學(xué)和研究工作以及教材的編寫(xiě)工作。
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