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家庭教育學(xué)-(第2版)

出版社：高等教育出版社出版時(shí)間：2015-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 392
本類(lèi)榜單：教材銷(xiāo)量榜
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家庭教育學(xué)-(第2版) 版權(quán)信息

家庭教育學(xué)-(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《家庭教育學(xué)》自2009年出版以來(lái)，被許多高等院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用并受到廣泛歡迎，2012年被評(píng)為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

家庭教育學(xué)-(第2版) 目錄

**章 家庭教育與家庭教育學(xué) **節(jié) 家庭教育與家庭教育學(xué)的演進(jìn) 第二節(jié) 家庭教育學(xué)的問(wèn)題和挑戰(zhàn) 第三節(jié) 家庭教育學(xué)的發(fā)展前景 第二章 家庭教育的歷史資源 **節(jié) 我國(guó)古代優(yōu)秀家庭教育思想資源 第二節(jié) 我國(guó)近現(xiàn)代優(yōu)秀家庭教育思想資源 第三節(jié) 西方近現(xiàn)代家庭教育思想與實(shí)踐反思 第三章 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷與家庭教育 **節(jié) 當(dāng)代中國(guó)家庭功能變遷與家庭教育 第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)變遷與家庭教育 第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)家庭觀念變遷與家庭教育 第四章 親子關(guān)系：家庭教育的邏輯起點(diǎn) **節(jié) 親子關(guān)系概述 第二節(jié) 親子關(guān)系中的教育要素 第三節(jié) 親子關(guān)系的傳統(tǒng)與超越 第五章 家庭互動(dòng)：家庭教育的實(shí)踐機(jī)制 **節(jié) 家庭互動(dòng)的內(nèi)涵 第二節(jié) 家庭互動(dòng)中的教育 第三節(jié) 家庭互動(dòng)過(guò)程中的教育機(jī)制 第六章 家庭文化：家庭教育的價(jià)值內(nèi)核 **節(jié) 什么是家庭文化 第二節(jié) 中國(guó)家庭文化的特征 第三節(jié) 中國(guó)家庭教育文化 第四節(jié) 東西方家庭教育文化對(duì)話與融合 第七章 家庭教育的任務(wù)與內(nèi)容 **節(jié) 服務(wù)于家庭幸福的家庭教育任務(wù)與內(nèi)容 第二節(jié) 支持兒童社會(huì)化的家庭教育任務(wù)與內(nèi)容 第三節(jié) 促進(jìn)兒童個(gè)性化的家庭教育任務(wù)與內(nèi)容 第八章 家庭教育的理念與原則 **節(jié) 現(xiàn)代家庭教育的理念 第二節(jié) 現(xiàn)代家庭教育的原則 第九章 家庭教育的方法與藝術(shù) **節(jié) 有效交流與溝通的方法與藝術(shù) 第二節(jié) 積極情感培育的方法與藝術(shù) 第三節(jié) 良好習(xí)慣和意志力培養(yǎng)的方法與藝術(shù) 第十章 家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育分工與協(xié)作 **節(jié) 家庭、學(xué)校和社會(huì)教育對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響 第二節(jié) 家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育之間的關(guān)系及其變遷 第三節(jié) 家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)作 第十一章 不同類(lèi)型家庭的教育指導(dǎo) **節(jié) 不同代際家庭的教育指導(dǎo) 第二節(jié) 不同子女?dāng)?shù)目家庭的教育指導(dǎo) 第三節(jié) 特殊類(lèi)型家庭的教育指導(dǎo) 第四節(jié) 流動(dòng)人口家庭教育指導(dǎo) 第十二章 家庭發(fā)展階段與家庭教育指導(dǎo) **節(jié) 個(gè)體生命周期與家庭生命周期 第二節(jié) 擁有學(xué)齡前兒童家庭的教育指導(dǎo) 第三節(jié) 擁有學(xué)齡兒童家庭的教育指導(dǎo) 第四節(jié) 擁有青少年家庭的教育指導(dǎo) 第十三章 父母發(fā)展與親職教育指導(dǎo) **節(jié) 父母發(fā)展與親職教育指導(dǎo) 第二節(jié) 學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo) 第三節(jié) 社會(huì)機(jī)構(gòu)對(duì)家庭教育的指導(dǎo) 第四節(jié) 新媒體的挑戰(zhàn)與家庭教育指導(dǎo) 參考文獻(xiàn)
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