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幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

作者：薛彥華
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-10-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 201
本類(lèi)榜單：教材銷(xiāo)量榜
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幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 版權(quán)信息

幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 本書(shū)特色

實(shí)踐證明，有效的班級(jí)管理和良好的環(huán)境設(shè)計(jì)在促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展方面承擔(dān)著重要作用。本書(shū)以問(wèn)題的形式展開(kāi)論述，探討了幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)各方面的內(nèi)容，全書(shū)從以下五個(gè)方面展開(kāi)：幼兒園生活活動(dòng)管理、教育活動(dòng)管理、班級(jí)信息管理、家長(zhǎng)工作管理和班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)。其中既有理論的分析，又有實(shí)際案例的展示。本書(shū)適合作為職前培養(yǎng)用書(shū)，也可作為在職教師培訓(xùn)教材。

幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

實(shí)踐證明，有效的班級(jí)管理和良好的環(huán)境設(shè)計(jì)在促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展方面承擔(dān)著重要作用。本書(shū)以問(wèn)題的形式展開(kāi)論述，探討了幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)各方面的內(nèi)容，全書(shū)從以下五個(gè)方面展開(kāi)：幼兒園生活活動(dòng)管理、教育活動(dòng)管理、班級(jí)信息管理、家長(zhǎng)工作管理和班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)。其中既有理論的分析，又有實(shí)際案例的展示。本書(shū)適合作為職前培養(yǎng)用書(shū)，也可作為在職教師培訓(xùn)教材。

幼兒園班級(jí)管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 目錄

**章 生活活動(dòng)管理
　一、如何減輕幼兒人園分離焦慮
　二、如何有效管理幼兒飲水
　三、如何有效管理幼兒進(jìn)餐
　四、如何有效管理幼兒如廁
　五、如何有效指導(dǎo)幼兒午睡
　六、如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
　七、如何指導(dǎo)幼兒順利離園
　八、如何在幼兒生活活動(dòng)管理中開(kāi)展隨機(jī)教育
　九、如何管理幼兒園生活易耗物品
　十、如何有效創(chuàng)設(shè)安全氛圍，做好幼兒園班級(jí)安全工作
　十一、如何做好寄宿制幼兒的保育工作
第二章 教育活動(dòng)管理
　一、如何引導(dǎo)幼兒的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)
　二、如何建立和諧的師幼關(guān)系
　三、如何運(yùn)用幼兒的模仿性更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理
　四、如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情
　五、如何培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性
　六、如何看待幼兒的不適宜行為
　七、如何應(yīng)對(duì)愛(ài)撒謊的孩子
　八、如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立做事的能力
　九、如何指導(dǎo)幼兒的操作活動(dòng)
　十、如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的體育活動(dòng)
　十一、如何引導(dǎo)幼兒從錯(cuò)誤中進(jìn)行學(xué)習(xí)
　十二、如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的同伴交往能力
第三章 班級(jí)信息管理
　一、如何制訂班級(jí)的近期和遠(yuǎn)期計(jì)劃
　二、幼兒園班主任做好班級(jí)管理工作有何重要性
　三、如何管理新手幼兒園教師
　四、如何選拔幼兒園主班老師
　五、主班老師與配班老師如何配合
　六、如何提高幼兒園教師素質(zhì)
　七、家長(zhǎng)的教育觀對(duì)班級(jí)管理有何影響
　八、如何做好幼兒檔案管理
第四章 家長(zhǎng)工作管理
　一、如何讓家長(zhǎng)成為班級(jí)管理的助推器
　二、如何讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作放心
　三、如何與家長(zhǎng)交談
　四、如何將幼兒的學(xué)習(xí)延伸到家庭中
　五、如何化解家長(zhǎng)的抱怨甚至憤怒情緒
　六、如何開(kāi)展家長(zhǎng)工作
　七、如何評(píng)估班級(jí)家長(zhǎng)工作
第五章 班級(jí)環(huán)境刨設(shè)
　一、幼兒園環(huán)境的構(gòu)成因素有哪些
　二、如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境
　三、當(dāng)前幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在哪些問(wèn)題及解決辦法
　四、如何進(jìn)行幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　五、如何進(jìn)行幼兒園區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　六、如何投放幼兒園中區(qū)角材料
　七、如何進(jìn)行幼兒園區(qū)角設(shè)計(jì)
　八、幼兒園常見(jiàn)的區(qū)角設(shè)計(jì)誤區(qū)有哪些
　九、如何設(shè)計(jì)幼兒園墻飾
　十、幼兒園墻飾常見(jiàn)的類(lèi)型有哪些
　十一、如何進(jìn)行幼兒園中活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)的墻飾設(shè)計(jì)
　十二、如何對(duì)幼兒園班級(jí)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
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暫無(wú)評(píng)論……
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