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俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展

俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展

出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2014-12-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 251
中 圖 價(jià):¥66.8(7.5折) 定價(jià)  ¥89.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展 版權(quán)信息

  • ISBN：9787509768822
  • 條形碼：9787509768822 ; 978-7-5097-6882-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展 本書特色

本書從教育哲學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和協(xié)同學(xué)的視角，分析俄羅斯聯(lián)邦在20～21世紀(jì)之交的民族地區(qū)教育體系的發(fā)展趨勢(shì)。作者描述了在全俄乃至全球社會(huì)進(jìn)程中的俄羅斯現(xiàn)代教育政策的構(gòu)建特征，分析了教育內(nèi)容的聯(lián)邦成分和民族地區(qū)成分之間的協(xié)調(diào)機(jī)制，并提出列建立多元文化教育環(huán)境和保護(hù)俄羅斯聯(lián)邦統(tǒng)一教育空間的途徑。

俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書從教育哲學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和協(xié)同學(xué)的視角，分析了俄羅斯聯(lián)邦1991~2005年民族地區(qū)教育體系的發(fā)展趨勢(shì)。本書描述了在全球社會(huì)進(jìn)程中，俄羅斯現(xiàn)代教育政策的構(gòu)建特征，分析了教育內(nèi)容的聯(lián)邦成分和民族地區(qū)成分之間的協(xié)調(diào)機(jī)制，并提出列建立多元文化教育環(huán)境和保護(hù)俄羅斯聯(lián)邦統(tǒng)一教育空間的途徑。

俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展 目錄

前　言
**章　地區(qū)教育形成與發(fā)展的理論方法論基礎(chǔ)
　**節(jié)　民族地區(qū)教育體系是一種社會(huì)文化和教育現(xiàn)象
　第二節(jié)　全球化進(jìn)程對(duì)區(qū)域教育空間形成所產(chǎn)生的影響
　第三節(jié)　俄羅斯社會(huì)轉(zhuǎn)型條件下的民族地區(qū)教育體系發(fā)展趨勢(shì)
　本章小結(jié)
第二章　當(dāng)代俄羅斯民族地區(qū)教育體系分析方案
　**節(jié)　北高加索民族地區(qū)教育體系的研究
　第二節(jié)　當(dāng)代民族地區(qū)教育體系分析的理論基礎(chǔ)
　第三節(jié)　教育體系模式
　第四節(jié)　多元文化教育和地區(qū)教育問(wèn)題
　本章小結(jié)
第三章　民族地區(qū)教育體系的人文化
　**節(jié)　民族地區(qū)教育體系發(fā)展戰(zhàn)略中的人道主義化和人文化
　第二節(jié)　地區(qū)教育內(nèi)容的人道主義基礎(chǔ)
　第三節(jié)　教育的人文化基本概念建設(shè)方案的人文性與民族性過(guò)程
　第四節(jié)　在形成俄羅斯聯(lián)邦統(tǒng)一教育空間的前提下實(shí)施教育內(nèi)容的民族地區(qū)成分
　本章小結(jié)
第四章　民族地區(qū)教育體系和維護(hù)俄羅斯聯(lián)邦統(tǒng)一教育空間存在的問(wèn)題
　**節(jié)　多元文化教育空間是現(xiàn)代地區(qū)教育發(fā)展的決定性因素
　第二節(jié)　俄羅斯聯(lián)邦統(tǒng)一教育空間下的民族地區(qū)教育體系一體化
　本章小結(jié)
結(jié)　論
參考文獻(xiàn)
附　錄
譯后記
展開全部

俄羅斯民族地區(qū)教育體系的形成與發(fā)展 作者簡(jiǎn)介

別勒古洛夫А.Ю.（Белогуров Анатолий Юльевич），現(xiàn)任俄羅斯聯(lián)邦教育發(fā)展研究院高等教育和大學(xué)后教育中心負(fù)責(zé)人，教育學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，曾被授予“烏申斯基”獎(jiǎng)?wù)、“科學(xué)學(xué)校創(chuàng)始人”等榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫的學(xué)術(shù)論文和專題研究報(bào)告達(dá)230余篇，其內(nèi)容包括哲學(xué)與教育社會(huì)學(xué)方向的研究、師范干部的培養(yǎng)問(wèn)題、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法的教育心理學(xué)研究、現(xiàn)代俄羅斯民族地區(qū)教育體系發(fā)展問(wèn)題和俄羅斯聯(lián)邦北高加索地區(qū)教育發(fā)展問(wèn)題等。 　　阿依提拉·阿布都熱依木，2006年在新疆大學(xué)獲得文學(xué)碩士學(xué)位，2012年在北京師范大學(xué)獲得教育學(xué)博士學(xué)位，2013年被評(píng)為副教授，F(xiàn)就職于新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院，主要從事俄羅斯及中亞教育問(wèn)題的研究。曾主持研究各級(jí)教育和語(yǔ)言學(xué)方面的課題共5項(xiàng)，在《比較教育研究》《新疆社會(huì)科學(xué)》《新疆大學(xué)學(xué)報(bào)》《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文l0余篇。

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