-
>
心靈元氣社
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學習才高效/楊慧琴
-
>
心理學經(jīng)典文叢:女性心理學
-
>
中國文化5000年
方曉華文集 版權(quán)信息
- ISBN:9787561940495
- 條形碼:9787561940495 ; 978-7-5619-4049-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
方曉華文集 本書特色
方曉華教授在漢語教學領(lǐng)域的研究成果十分豐碩,這些研究涉及少數(shù)民族漢語教學的性質(zhì)、教學模式、教學評價等重大理論問題,對漢語學科的發(fā)展和中小學漢語教學實踐有較大的指導意義!斗綍匀A文集》還收錄了他對雙語教育理論、教育目標、課程體系、雙語教師培養(yǎng)模式等問題的研究成果,字里行間不但顯示了方曉華教授對新疆雙語教育的深切關(guān)注和搞好雙語教育的信心,而且還可以看出他對新疆雙語教育的理論構(gòu)想和實踐探索。
方曉華文集 內(nèi)容簡介
《方曉華文集》是一位長期潛心研究少數(shù)民族語言、文化、教育的學者的精粹論文匯編。在維吾爾語研究、漢語與維吾爾語比較研究、新疆文化研究、少數(shù)民族漢語教學研究和雙語教育研究等領(lǐng)域內(nèi),作者掌握了豐富的語料和事例,揭示了維吾爾語和新疆文化中的特有現(xiàn)象,論證了漢語教學和雙語教育的一系列理論問題和實踐問題。在三十多年的治學生涯中,作者立足新疆,放眼我國民族語言、文化與教育事業(yè),獲得許多創(chuàng)見,豐富了上述領(lǐng)域的理論和實踐研究。
方曉華文集 目錄
維吾爾語動詞的形態(tài)分類問題
維吾爾語的結(jié)構(gòu)類型學特征及其語法分析問題
維吾爾語的結(jié)構(gòu)類型學特征及其語法分析問題(續(xù))
論維吾爾語的系詞
論維吾爾語的賓語補足語
維吾爾語句子類型分析
論維吾爾語的相對時
漢語、維吾爾語比較研究
漢語、維吾爾語句子基本結(jié)構(gòu)的比較
漢語、維吾爾語短語比較
新疆文化研究
文化人類學與新疆文化
民俗與語言
論維吾爾族的家庭及其變遷
巴扎的文化解讀
少數(shù)民族漢語教學研究
對少數(shù)民族漢語教學的性質(zhì)和特點
對少數(shù)民族漢語教學與對外漢語教學的比較
新型第二語言教材編寫的理論與實踐
論少數(shù)民族漢語教學新模式
構(gòu)建少數(shù)民族漢語教學的評價體系
雙語教育研究
論新疆的雙語制
新疆少數(shù)民族雙語教學:現(xiàn)狀、特點及其反思
新疆雙語教育問題探索
釋“民漢兼通”
試論雙語教師培養(yǎng)模式
少數(shù)民族雙語教育的課程體系建構(gòu)
后記
方曉華文集 作者簡介
方曉華,新疆師范大學語言學院教授,新疆普通高校人文社科重點研究基地“新疆少數(shù)民族雙語教育研究中心”研究員。主要從事維吾爾語言和文化、民族教育和雙語教育、少數(shù)民族漢語教學研究。主持國家社會科學基金重點課題、一般課題和教育規(guī)劃課題各一項,自治區(qū)社會科學基金課題三項。出版專著9本,其中《新課程漢語教學論》榮獲自治區(qū)第八屆哲學社會科學獎一等獎(2009年)。發(fā)表論文71篇、作為新疆維吾爾自治區(qū)雙語教育研究專家,參與政策、規(guī)劃的制定和解讀,主編少數(shù)民族中小學漢語教材四套、雙語教師培訓漢語系列教材兩套、大學維吾爾語專業(yè)用維吾爾語系列教材四種等。
- >
史學評論
- >
我與地壇
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
中國歷史的瞬間
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
經(jīng)典常談
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾