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大學生創(chuàng)業(yè)教育研究

大學生創(chuàng)業(yè)教育研究

作者：陳新亮
出版社：湖南人民出版社出版時間：2015-03-01
開本： 16開 頁數： 343
本類榜單：社會科學銷量榜
中 圖 價:¥17.8(3.7折) 定價  ¥48.0 登錄后可看到會員價
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大學生創(chuàng)業(yè)教育研究 版權信息

  • ISBN：9787556103706
  • 條形碼：9787556103706 ; 978-7-5561-0370-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

大學生創(chuàng)業(yè)教育研究 本書特色

'本書是大學教授宋德發(fā)的教學、教育隨筆，內收文章70余篇，分為"現(xiàn)狀篇"和"理想篇"。在"現(xiàn)狀篇"中，作者用辛辣和冷幽默的筆法，調侃大學里的怪現(xiàn)狀--包括食堂內幕、體育教育等。在"理想篇"，作者用飽含深情和抒情的筆調，弘揚和歌頌大學里的正能量，表達了作者以及眾多大學教育工作者對大學理想的追尋與努力。全書的篇目包括學術gdp的意義與局限、探尋科研與教學的融合之路、送給研一新生的幾句話、講課的四種境界、講好文學課的十個關鍵詞、大學要做的三件事等。該書文筆生動幽默、思想性強

大學生創(chuàng)業(yè)教育研究 內容簡介

陳新亮編著的《大學生創(chuàng)業(yè)教育研究》共分七章。**章從創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的相關概念入手，構建了創(chuàng)業(yè)教育概念框架，闡述了我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的政策背景和開展大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究意義。第二章對國內外關于大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究狀況進行了闡述。第三章回顧了我國高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程，歸納了我國高校創(chuàng)業(yè)教育的模式和大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式，對國外各國高校創(chuàng)業(yè)教育的特點進行了分析總結，對國外大學生創(chuàng)業(yè)教育模式案例進行了分析，為我國高校實施創(chuàng)業(yè)教育提供了借鑒和啟示。第四章明晰了研究大學生創(chuàng)業(yè)教育的理論依據。第五章概述了大學生創(chuàng)業(yè)教育目標，對創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊和大學生創(chuàng)業(yè)素質進行了分析。第六章對大學生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進行了分析。第七章以石家莊經濟學院為例，介紹大學生創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。 本書以教育行政部門管理者、高校教育管理者和創(chuàng)業(yè)教育研究者為主要讀者，從多角度、多方位給予了大學生必要的引導和指導，為高校創(chuàng)業(yè)教育管理者創(chuàng)業(yè)教育決策提供借鑒，為高校創(chuàng)業(yè)教育研究者提供啟迪。本書可以作為大學生創(chuàng)業(yè)教育的教材。

大學生創(chuàng)業(yè)教育研究 目錄

**章　大學生創(chuàng)業(yè)教育的相關概念、政策背景及意義
　**節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)教育的相關概念
　第二節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)教育的政策背景
　第三節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究意義
第二章　國內外關于大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究狀況
　**節(jié)　國外關于大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究
　第二節(jié)　國內關于大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究
第三章　國內外大學生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展狀況
　**節(jié)　國外大學生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀
　第二節(jié)　國外大學生創(chuàng)業(yè)教育的共性分析
　第三節(jié)　國外大學生創(chuàng)業(yè)教育模式案例分析
　第四節(jié)　我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的興起與發(fā)展
　第五節(jié)　我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的模式
　第六節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式
第四章　創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎
第五章　大學生創(chuàng)業(yè)教育目標與創(chuàng)業(yè)者素質
　**節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)教育目標概述
　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
　第三節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)素質分析
第六章　大學生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調查及對策分析
　**節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調查
　第二節(jié)　加強大學生創(chuàng)業(yè)教育的對策分析
第七章　大學生創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)
附錄：相關研究成果
參考文獻
后記
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大學生創(chuàng)業(yè)教育研究 作者簡介

陳新亮，男，漢族，1970年3月生，河北懷來縣人，中共黨員，碩士，副研究員。1993年7月參加工作，現(xiàn)任河北北方學院藝術學院黨委書記。主要從事高校大學生思想教育和管理工作研究，主持河北省社會科學基金項目、河北省社會科學發(fā)展研究課題、河北北方學院教學改革指令性課題等多項課題，參與全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題、國家軟科學研究立項計劃項目，教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目等課題。在《國家教育行政學院學報》、《中國成人教育》、《教育與職業(yè)》等學術期刊上發(fā)表學術論文50余篇。出版專著3部。研究成果先后獲河北省哲學社會科學基金項目成果三等獎、河北省社會科學優(yōu)秀成果一等獎、河北省教學成果三等獎、張家口市社會科學優(yōu)秀成果一等獎等獎勵。

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