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教育人的訣竅 版權(quán)信息
- ISBN：9787543871069
- 條形碼：9787543871069 ; 978-7-5438-7106-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育人的訣竅 本書特色
本書是作者教書育人的成果集。全書分為三個部分："足跡篇"、"學問篇"和"管見篇"。"足跡篇"反映了作者從小學到初中和高中，從民辦教師到班主任、年級組長、教導主任、校長、書記、縣督導主任從事教育工作四十多年的人生軌跡；學問篇收錄了作者近兩年來閱讀我國經(jīng)典教育名著的心得體會；"管見篇"反映了作者對我國目前教育存在的熱點問題思考與研究成果。
教育人的訣竅 內(nèi)容簡介
本書共分為足跡篇、學問篇、管見篇共三篇, 主要內(nèi)容包括: 草根情懷、督學感言、主考瑣憶、校長雜談、班主任議、從教心得、教學體會、教師幸福、花甲遐想、春華秋實等。
教育人的訣竅 目錄
自序足·跡·篇1.草根情懷2.督學感言3.主考瑣憶4.校長雜談5.班主任議6.從教心得7.教學體會8.教師幸福9.花甲遐想10.春華秋實11.追夢之地學·問·篇12.東風西漸讀孔子13.佛教的魅力14.老子其人其書15.“四書”“五經(jīng)”簡說16.傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值體系17.和文化淺議18.說和問答19.校訓與中華傳統(tǒng)文化20.話說蓮鄉(xiāng)管·見·篇21.學校應是師生成長的精神家園22.校園文化建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)23.把立德樹人作為教育的根本任務24.誰能扶正失衡的天平25.農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查與管理對策26.實施素質(zhì)教育原則下的學校督導評估27.縣級教育督導的現(xiàn)狀與發(fā)展思考28.提升縣域教育軟實力問答29.教育督導工作的歷史性進展30.建設教育強省的有力舉措31.關(guān)于義務教育合格學校建設的答問32.制度·情感·風氣33.三問“禁補”跋
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教育人的訣竅 作者簡介
胡新榮，男，1955年2月出生，中共黨員，中學高級教師，大學文化，湖南省湘潭縣人。1973年參加工作，擔任過大隊小學、公社中學民辦教師，1979年至2000年7月從事高中教學租管理'曾任班主任、年級組長、教導主任、校長、書記等職，2000年8月至2011年任湘潭縣人民政府教育督導室主任、湖南省優(yōu)秀教師、湖南省教育督導評估專家、第四屆中國教育家大會特邀嘉賓。編著有《教育督導評估手冊》、《教育調(diào)研文集》、《升騰》、《教育督導新篇》、《湘潭縣教育督導規(guī)程》、《人文湘潭》、《教育督導實踐與探索》等。
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