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中國文化5000年
我國高校招生考試制度的形成與演化:基于國家主義的視角 版權(quán)信息
- ISBN:9787307150126
- 條形碼:9787307150126 ; 978-7-307-15012-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我國高校招生考試制度的形成與演化:基于國家主義的視角 本書特色
自1977年8月鄧小平主持召開科學與教育工作座談會決定恢復高考以來,我國高校招生考試制度已經(jīng)走過了30多年的歷程。其明顯特征是國家主導。也就是說,國家利益是制度設(shè)計的出發(fā)點,國家權(quán)力是推動制度運行的基本力量。國家意志是決定制度運行方式、方向的根本因素?梢哉f,國家與高校招生考試制度息息相關(guān),主導和推動著它的發(fā)展與改革。近些年來,由于各種原因。公眾對這一具有國家主導特征的制度的關(guān)注程度有增無減,評價也褒貶不一。有人肯定其合理性,但也有人提出“去國家化”。宋潔絢創(chuàng)作的《我國高校招生考試制度的形成與演化--基于國家主義的視角》借助國家主義的學理資源,從國家與高等教育關(guān)系的角度,透視高校招生考試制度,剖析其內(nèi)在機理及其運行的內(nèi)在動因與邏輯,探討國家主義對我國高校招生考試制度形成及其社會功能的影響。
我國高校招生考試制度的形成與演化:基于國家主義的視角 內(nèi)容簡介
本書借助國家主義的學理資源, 從國家與高等教育關(guān)系的角度, 透視高等學校招生考試制度, 剖析其內(nèi)在機理及其運行的內(nèi)在動因與邏輯, 探討國家主義對我國高等學校招生考試制度形成及其社會功能的影響。
我國高校招生考試制度的形成與演化:基于國家主義的視角 目錄
1.1 問題的緣起
1.2 研究意義
1.3 概念界定
1.4 文獻綜述
1.5 研究設(shè)計
2 國家主義與高等教育制度
2.1 國家主義及其本質(zhì)
2.2 國際視野中的國家主義
2.3 國家主義在中國的變遷
2.4 國家主義與我國高等教育制度
2.5 本章小結(jié)
3 高等學校招生考試制度的演進
3.1 高等學校招生考試制度摸索時期(1912—1948年)
3.2 高等學校招生考試制度初創(chuàng)時期(1949—1965年)
3.3 高等學校招生考試制度遭受劫難時期(1966—1976年)
3.4 高等學校招生考試制度重建與改革時期(1977年至今)
3.5 本章小結(jié)
4 高等學校招生考試制度的價值取向
4.1 制度、價值取向與利益
4.2 高等學校招生考試制度中的利益主體
4.3 高等學校招生考試制度演進中的利益格局
4.4 高等學校招生考試制度演進中的利益博弈
4.5 本章小結(jié)
5 高等學校招生考試制度中的權(quán)力關(guān)系
5.i權(quán)力與國家權(quán)力
5.2 高等學校招生考試制度中的權(quán)力
5.3 高等學校招生考試制度中的權(quán)力格局
5.4 高等學校招生考試制度中權(quán)力格局的演進
5.5 本章小結(jié)
6 高等學校招生考試制度的運行方式
6.1 意志與國家意志
6.2 高等學校招生考試制度的運行
6.3 招生考試的監(jiān)控與保障
6.4 本章小結(jié)
7 高等學校招生考試制度的未來走向
7.1 高等學校招生考試制度的根本特點
7.2 高等學校招生考試制度面臨的困境
7.3 高等學校招生考試制度的未來走向
7.4 本章小結(jié)
8 結(jié)語
參考文獻
后記
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