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妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書

妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書

作者：閆會才
出版社：北京師范大學出版社出版時間：2015-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 300
中 圖 價:¥20.1(6.0折) 定價  ¥33.5 登錄后可看到會員價
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妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303149995
  • 條形碼：9787303149995 ; 978-7-303-14999-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書 本書特色

      本書是一位父親寫給上中學女兒的書信，旨在全方位提高以女兒為代表的中學生的寫作水平。作者本身是一位中學高級教師，全文觀點實用、解析全面，兼顧寫作之“道”和“術(shù)”，拳拳愛心溶于字里行間，其特點如下：       1.體例新穎。本書分為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個部分。依次從審題、選材、文體、技法、語言、批改、應試方面來談。每一個部分由若干封書信組成。由于用書信的形式，自然也就親切、自然，能夠拉近和讀者的距離，讀者樂意接受，讀起來輕松流暢。       2.方法實用。本書沒有人云亦云的套話，寫作的初衷就是為了解決實際問題。比如孩子步入考場后寫作文，如果手頭材料非常多，這時該怎么做才能寫出優(yōu)秀作文呢？如果手頭僅有一則材料，或者沒有材料，又該怎么做才能寫出優(yōu)秀作文呢？這些都給出實用的方法。        3.寓教于學。在教導女兒如何寫好作文的同時，給女兒以激勵、目標、處理問題的方法，給女兒以循循善誘的開導，而這一些文字都浸透著一個父親對女兒深厚的愛意。       讀者對象：中學生，高中生為主

妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書 內(nèi)容簡介

      一位語文高級教師在教導女兒如何寫好作文的同時，給女兒以激勵、目標、處理問題的方法，給女兒以循循善誘的開導，而這一些文字都浸透著一個父親對女兒深厚的愛意。

妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書 目錄

赤篇：審題 歸納大意法——第1封信 置換法——第2封信 補充法——第3封信 變換角度切入法——第4封信 探明原因法——第5封信 理清關系法——第6封信 綜合法——第7封信 橙篇：材料 作文材料何處尋——第8封信 在美麗的百花園中帶露折桂——第9封信 包裝讓“我”如此美麗——第10封信 素材高效積累也有招——第11封信 黃篇：文體 (一)記敘文 擬一個充滿智慧的標題——第12封信 唯有真情*動人——第13封信 景物描寫的巧用——第14封信 何時需要側(cè)面描寫——第15封信 對比手法的妙用——第16封信 畫龍點睛方法多——第17封信 懸念設置有方法——第18封信 寫出波瀾有妙法——第19封信 過目難忘是細節(jié)——第20封信 后交代手法的妙用——第21封信 敘述速度的慢和快一第22封信 重要的是要寫出人物的特點——第23封信 書信在記敘文中的妙用——第24封信 命名的藝術(shù)——第25封信 (二)議論文 條條道路通羅馬——第26封信 有規(guī)矩。才成方圓——第27封信 議論文論據(jù)敘述有秘訣——第28封信 議論文用例方法舉隅——第29封信 化抽象為具體，化枯燥為風趣——第30封信 給歸謬法以用武之地——第31封信 用濃烈的感情征服讀者——第32封信 拓一片論證的新天地——第33封信 寫好駁論有秘訣——第34封信 給議論文寫作添點“作料”——第35封信 (三)說明文 確定說明順序的秘訣——第36封信 說說按比例壓縮法——第37封信 生動形象說明法舉隅——第38封信 (四)文學類文體 小小說姓什么——第39封信 寫個劇本也不難——第40封信 送你四把開啟詩歌之門的金鑰匙——第41封信 怎樣寫贈詩——第42封信 用美麗的詩句為醉人的山水留照——第43封信 插上想象的翅膀?qū)懣苹谩?4封信 故事新編怎么寫——第45封信 (五)實用類文體 不設防的心靈獨白——第46封信 彩箋一封展才華——第47封信 怎樣寫好演講辭一第48封信 怎樣寫好訪談錄——第49封信 病歷體。新穎別致更有趣——第50封信 手機祝福短信寫作指要——第51封信 怎樣寫好賀卡上的賀語——第52封信 怎樣寫好開場白——第53封信 綠篇：技法 縱向思維在寫作中的妙用——第54封信 雙軌并行，別致新穎——第55封信 巧用比喻寫文章——第56封信 新穎別致的數(shù)學證明法——第57封信 打造亮點，讓微小說精彩絕倫——第58封信 抑要抑得徹底，揚要揚得有理——第59封信 巧用層遞寫妙文——第60封信 放大變形法與縮小變形法——第61封信 別具一格的通話體——第62封信 寫美文。請從側(cè)面入手——第63封信 換個角度天地新——第64封信 給“我”藝術(shù)定位——第65封信 出奇才能制勝——第66封信 擬聲詞在寫作中的妙用——第67封信 時間在寫作中的妙用——第68封信 用文字給音樂錄音——第69封信 極端簡略句在結(jié)尾中的妙用——第70封信 妙用標點做文章——第71封信 電影表現(xiàn)手法在寫作中的應用——第72封信 妙用名句為作文添光增彩——第73封信 青篇：語言 深入淺出有妙法——第74封信 專業(yè)術(shù)語的妙用——第75封信 錯位錯出幽默來——第76封信 語言形象化途徑例說——第77封信 神奇的剪枝去葉法例說——第78封信 抽象名詞人格化例說——第79封信 寓不盡之意于言外——第80封信 時間的形象表達法——第81封信 詞義返本的妙用——第82封信 亮麗作文語言的七種方法——第83封信 擁有一身靚麗的新衣服——第84封信 藍篇：批改 美麗從這里開始一第85封信 第二家園——第86封信 給黃玉強同學的一封信——第87封信 紫篇：應試 準備30篇范文，讀熟它們！——第88封信 化整為零好經(jīng)營——第89封信 小標題擬制藝術(shù)——第90封信 讓微型段落閃亮登場——第91封信 喝我一碗孟婆湯，寫出一篇滿分文——第92封信 來自教材文言文中的論據(jù)示例——第93封信 巧婦可為無米之炊——第94封信 記敘文寫作十大失分點——第95封信 議論文寫作十大失分點——第96封信 拿什么打動你，我的老師——第97封信 寫好考場作文的秘訣——第98封信 考場寫作小絕招——第99封信 總有一把金鑰匙屬于你——第100封信 附錄：女兒獲獎及發(fā)表的部分作文 猜 關鍵 給魯迅先生的一封信 歡渡春節(jié)(外一首) 春來了 蚊子歷險記 后記
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妙筆如何生花-高級教師寫給女兒的作文書 作者簡介

閆會才，中學高級教師。在《語文月刊》《讀寫月報》《語文學習》《中學語文教學》《語文報》《中國教育報》等報刊上發(fā)表文章兩千余篇；主編《穿越教材》《新編晨讀晚練》《高中作文寫作100法》等語文類圖書三十余本；曾獲“作文報杯”作文大賽寫作指導一等獎，團中央與語文報社主辦的“我的中國夢”作文大賽寫作指導特等獎。

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