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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787548709657
- 條形碼:9787548709657 ; 978-7-5487-0965-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)/高等院校成人教育“十二五”規(guī)劃教材》采用傳統(tǒng)的“思想道德修養(yǎng)”與“法律基礎(chǔ)”兩部分相對獨立的構(gòu)成體系,旨在更加直觀地增加“思想道德修養(yǎng)”的基礎(chǔ)知識與基本理論,增加“法律基礎(chǔ)”的基本概念與基本規(guī)范,以適應(yīng)成人教育的教學(xué)特點,提高教學(xué)實效。主要內(nèi)容包括:適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)、創(chuàng)造有價值的人生,弘揚民族精神和愛國主義傳統(tǒng),加強自身道德修養(yǎng),遵守社會公德、家庭美德和職業(yè)道德,樹立法治精神和增強法律意識,了解國家法律體系與部門法基本原則、基本規(guī)范。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)/高等院校成人教育“十二五”規(guī)劃教材》在充分體現(xiàn)知識性與科學(xué)性的前提下,盡量使用通俗易懂、生動活潑的語言,以便于閱讀與思考,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 目錄
**節(jié) 主動適應(yīng)大學(xué)生活
第二節(jié) 自覺增進(jìn)品德修養(yǎng)
第三節(jié) 認(rèn)真學(xué)好修養(yǎng)課程
【課后練習(xí)】
**章 確立遠(yuǎn)大目標(biāo)實現(xiàn)共同理想
**節(jié) 理想信念是人生的精神支柱
第二節(jié) 堅定社會主義理想信念
第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁
【課后練習(xí)】
第二章 堅定愛國主義弘揚民族精神
**節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)
第二節(jié) 新時期的愛國主義
第三節(jié) 弘揚民族精神,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
【課后練習(xí)】
第三章 端正人生態(tài)度創(chuàng)造人生價值
**節(jié) 追求高尚的人生目的
第二節(jié) 培養(yǎng)積極的人生態(tài)度
第三節(jié) 創(chuàng)造有價值的人生
【課后練習(xí)】
第四章 注重道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
**節(jié) 道德及其歷史發(fā)展
第二節(jié) 加強社會主義道德建設(shè)
第三節(jié) 培育公民優(yōu)良道德品質(zhì)
【課后練習(xí)】
第五章 恪守道德規(guī)范爭做道德模范
**節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范
第二節(jié) 遵守社會公德
第三節(jié) 遵守職業(yè)道德
第四節(jié) 遵守家庭美德
【課后練習(xí)】
第六章 增強法律意識樹立法治理念
**節(jié) 依法治國基本方略
第二節(jié) 樹立社會主義法治理念
第三節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng)
【課后練習(xí)】
第七章 學(xué)習(xí)法律知識理解法律體系
**節(jié) 法學(xué)基本知識
第二節(jié) 社會主義法律的本質(zhì)和體系
第三節(jié) 法律運行
【課后練習(xí)】
第八章 了解法律制度培養(yǎng)法律素質(zhì)
**節(jié) 我國憲法規(guī)定的基本制度
第二節(jié) 我國實體法律制度
第三節(jié) 我國程序法律制度
【課后練習(xí)】
參考文獻(xiàn)
結(jié)束語
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 節(jié)選
二、充分認(rèn)識實現(xiàn)理想的艱巨性 人們都希望自己心中的理想能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實,然而,現(xiàn)實中總會有許多的不如意阻礙著理想的順利實現(xiàn),這種沖突有時甚至很尖銳。紛繁復(fù)雜、多變的現(xiàn)實,給理想的實現(xiàn)造成了必須面對的困難與曲折。理想之路上不免有荊棘坎坷,要實現(xiàn)人生的美好的理想,就必須正視現(xiàn)實。在確立理想和實現(xiàn)理想的過程中,要充分認(rèn)識理想實現(xiàn)的長期性、艱巨性和曲折性! ∫话銇碚f,理想目標(biāo)越小越低,它的實現(xiàn)需要的時間就越短;而理想越高遠(yuǎn),它的實現(xiàn)需要的時間就越長。但是,即使是那些比較容易實現(xiàn)的理想,也并不是在一瞬間能變成現(xiàn)實。人們往往對實現(xiàn)理想所需時間的估計偏少,事實上理想的實現(xiàn)通常需要很長的時間,特別是高遠(yuǎn)的理想。中國有句俗語“望山跑死馬”,意思就是說,山看起來離我們很近,似乎很快就能到達(dá)山腳下,但事實上馬被累死也難以迅速到達(dá)。理想實現(xiàn)的長期性是對人們的耐心和信心的考驗,對此要做好充分的思想準(zhǔn)備! ∪魏我环N理想的實現(xiàn)都不是輕而易舉的,必然會遇到各種各樣的困難和波折,過程充滿著艱險和坎坷。所以,要實現(xiàn)理想、創(chuàng)造未來,就必須有戰(zhàn)勝種種艱難險阻的信心和堅忍不拔的毅力。在實現(xiàn)理想的征途中,遭遇到一點困難、曲折或失敗,就灰心喪氣、悲觀失望甚至動搖理想信念的人,不可能將理想*終變?yōu)楝F(xiàn)實,也不可能體會到實現(xiàn)美好理想的巨大幸福! ∪松硐氲膶崿F(xiàn),就是把理想從觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。所以要實現(xiàn)人生理想,就要正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實的關(guān)系,創(chuàng)造理想向現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的條件。理想和現(xiàn)實是一個矛盾體,它們之間的關(guān)系既對立又統(tǒng)一。在一定條件下,理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,舊的理想實現(xiàn)了,又會有新的理想鼓舞和激勵著人們。理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,現(xiàn)實產(chǎn)生理想的過程循環(huán)往復(fù),無終無止,由此,人類才會不斷發(fā)展和進(jìn)步。但理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實是有條件的,是一個艱苦奮斗的實踐過程,需要人們?nèi)硇牡厝ラ_拓進(jìn)取。實現(xiàn)理想向現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變,就要把握理想的科學(xué)性,要在正確認(rèn)識社會現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,樹立符合社會發(fā)展客觀規(guī)律的人生理想。要正確認(rèn)識社會,就必須全面了解社會。既要了解社會存在的弊端,又要了解社會發(fā)展的光明前途。面對理想與現(xiàn)實的矛盾和沖突,放棄或降低理想是不可取的,這樣做只能使人消極、平庸,不是一個有為青年的選擇。只有堅持遠(yuǎn)大理想,通過變革現(xiàn)實,使現(xiàn)實朝著理想的方向發(fā)展,才是解決理想與現(xiàn)實的矛盾的正確辦法! ∪、在實踐中化理想為現(xiàn)實 (一)崇高的理想信念要落實在實際行動中 理想的形成與確立,是通往理想彼岸的**步。有了美好的理想,如果不為之奮斗,不把它化作改造現(xiàn)實的實際行為,那么,再美好的理想也不過是水中月、鏡中花。理想不是生活的點綴品,不是供人欣賞的風(fēng)景畫,它是必須付諸行動、通過艱苦努力而實現(xiàn)的人生目標(biāo)! 人理想的實現(xiàn),要靠個人的實際行動。然而,在大學(xué)校園中,有的同學(xué)卻只有美好未來的藍(lán)圖,而沒有具體的實際行動;期望成為專家、能人,但在學(xué)習(xí)上卻不肯下苦功夫;喜歡談?wù)摾硐、前途,卻沒有腳踏實地地去付諸努力;總是幻想付出*小的代價,獲得*大的收獲。這樣的人,往往一天一個理想,始終徘徊在現(xiàn)實的此岸.,永遠(yuǎn)到不了理想的彼岸。毫無疑問,以實踐為橋梁,用自己的辛勤的雙手,開辟到達(dá)理想境界的通途,應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代大學(xué)生的重要品格! 」湃苏f得好:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成!崩硐胫悦篮,不僅僅在于它的*終實現(xiàn),而且體現(xiàn)在其實現(xiàn)過程中,體現(xiàn)在實現(xiàn)理想的平凡勞動中。列寧說:“要成就一件大事業(yè),必須從一點一滴做起。”“少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情!眰ゴ髞碜云椒,任何偉大成就都是由無數(shù)具體而平凡的工作積累發(fā)展起來的。實現(xiàn)理想目標(biāo)如同登臺階,要經(jīng)過許多中間步驟才能*后到達(dá)。而每一步、每一個小目標(biāo)的完成都會給人一種踏實感、滿足感,同時也增強了實現(xiàn)理想目標(biāo)的信心。因此,在實現(xiàn)人生理想的過程中,必須腳踏實地、一步一個腳印地從身邊的小事做起。對大學(xué)生來說,要從學(xué)好每一門功課、培養(yǎng)各方面能力、提高基本素質(zhì)做起。抓住大好時光,刻苦攻讀,全面鍛煉,為今后實現(xiàn)自己的理想做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)! 。ǘ┓e極把握理想變?yōu)楝F(xiàn)實的條件 把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,一方面需要依據(jù)一定的客觀條件,如物質(zhì)條件、良好的環(huán)境等,另一方面更需要個人的主觀努力,充分發(fā)揮自我潛能!
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