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右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆

右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆

作者：陳海燕
出版社：教育科學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-03-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 315
中 圖 價(jià):¥29.9(7.5折) 定價(jià)  ¥39.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504182838
  • 條形碼：9787504182838 ; 978-7-5041-8283-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆 本書(shū)特色

本書(shū)收錄的是語(yǔ)文特級(jí)教師陳海燕老師的班級(jí)故事、從教心緒、教學(xué)札記以及生活隨想。全書(shū)共分四個(gè)板塊，包括靈犀乍現(xiàn)、行走記憶、字里行間、此間相遇。這是一個(gè)走在教育路上的思考者的影像紀(jì)錄，文字靈動(dòng)而又意味綿厚。在娓娓敘說(shuō)中，讀者望見(jiàn)的是生活著、教學(xué)著、閱讀著、研究著的教師步態(tài)，是親歷著、洞察著、比較著、判斷著的學(xué)者目光，是感念著、浸潤(rùn)著、萌動(dòng)著、生長(zhǎng)著的兒女情懷。

右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆 內(nèi)容簡(jiǎn)介

什么才是真正的為師之道？在這紛紛擾擾的浮華歲月，今天的我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師？今天的老師應(yīng)該有著怎樣的擔(dān)當(dāng)？ 　　課堂教學(xué)案例+教育敘事+教師培訓(xùn)札記 　　一本值得教育工作者全方位閱讀、借鑒的摹本 　　語(yǔ)文特級(jí)教師陳海燕關(guān)于教育教學(xué)的影像紀(jì)錄

右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆 目錄

**輯  靈犀乍現(xiàn)
004記我的學(xué)生皮聰聰
019還好，有你做伴
021可愛(ài)小瞬間 
024當(dāng)愛(ài)掠過(guò)頭頂
026預(yù)祝老師成功
028定格偶然
032新班見(jiàn)面會(huì) 
035老師的脖子怎么了
040誰(shuí)讓你不注意我
042舉手搖手揮手
044我愛(ài)三組（外二則）
047啊，老師送的書(shū)
050一個(gè)讓人冒汗的問(wèn)題
052“臭”腳丫應(yīng)用題
054誰(shuí)能幫我寫(xiě)封信
057歡迎陳老師回家
060一首寫(xiě)給學(xué)生的詩(shī)
064老師，我不想說(shuō)真話 
067重溫受批評(píng)的滋味
069一言既出

第二輯  行走記憶
074我曾那樣注視過(guò)你
079致我曾經(jīng)的同事孫老師
083研“讀”六人組
085喜歡了二十二年的一首詩(shī)
091教育敘事伴我行
093你好，新學(xué)期
095記憶閃回
——致我的青蔥歲月
104記得曾相約
——致我們的小語(yǔ)同人圈 
118春天，快遞里的習(xí)作
1264月23日這天


第三輯  字里行間
136去,在浸潤(rùn)中悠然心會(huì)
138親子共讀實(shí)戰(zhàn)妙招
143趣讀花絮二則
146別樣示范妙在引領(lǐng)
153趣味復(fù)習(xí)樂(lè)趣多
157教作文，你準(zhǔn)備好了嗎
171讀你的日記讓我如此快樂(lè)
——日記起步指導(dǎo)隨感
180感動(dòng)于學(xué)生的感動(dòng)
183下水文，不僅僅為了示范
192做“好事”
——主題習(xí)作《童年趣事》下水文
194聽(tīng)，故事開(kāi)始了
——《人人都叫我搗蛋鬼》班級(jí)讀書(shū)會(huì)實(shí)錄
218字里乾坤大
——《遨游漢字王國(guó)》教學(xué)談
228和詩(shī)歌做玩伴用心靈去吟詠
——《輕叩詩(shī)歌的大門》教學(xué)手記
238讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)
——語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)案例
242聆聽(tīng)生活的交響講述別樣的故事
——“聽(tīng)音響編故事”口語(yǔ)交際教學(xué)實(shí)錄
253賞文賞畫(huà)賞魂
——《清明上河圖》教學(xué)案例


第四輯  此間相遇
260謝爾的樹(shù)
262讀黃蓓佳
264可憐的“胡蘿卜須”
266我家雪兒
271下了課，個(gè)個(gè)都可愛(ài)
272新學(xué)期小記
275夜讀
277掩卷嘆行知
——再讀《陶行知文集》
290巢
291湖畔一日
294囑咐
296電話那頭
302我從來(lái)處來(lái)

314后記

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右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆 相關(guān)資料

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。任何一位好教師，必定都有一顆仁愛(ài)之心。那是一種非功利的、無(wú)私的大愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，并給予這份愛(ài)最恰如其分的溫度和力度，去滋養(yǎng)學(xué)生的心。陳海燕老師說(shuō)，“教育的智慧往往來(lái)自教師對(duì)學(xué)生入微的體恤”，“懂得欣賞，教育的每一個(gè)角落都是故事”。這是對(duì)教育之愛(ài)最身體力行的注解。
　　——上海市寫(xiě)作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市特級(jí)教師  徐鵠

右手粉筆左手書(shū)--陳海燕教育漫筆 作者簡(jiǎn)介

　　陳海燕，湖北十堰市人。1972年出生。語(yǔ)文特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師。生于教師之家，長(zhǎng)于校園之內(nèi)。愛(ài)游走，愛(ài)冥想，常懷好奇心。得意于講臺(tái)上下的諸多偶遇和意外撿拾，常竊喜在心。教齡二十余，且行且記，零章碎篇百余發(fā)表獲獎(jiǎng)。現(xiàn)為杭州市余杭區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校課程督導(dǎo)處主任。喜歡課堂和小毛頭們，云游各地做課及講座四十余場(chǎng)，有過(guò)市級(jí)電臺(tái)做主播的經(jīng)歷，曾獲杭嘉湖地區(qū)“最美麗的聲音”等稱號(hào)。

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