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中國文化5000年
與時同行:民族精神與高等教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787516157442
- 條形碼：9787516157442 ; 978-7-5161-5744-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
與時同行:民族精神與高等教育 本書特色
中華民族具有悠久的歷史，中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。生活在中華大地上的各族人民，在長期的社會生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造了一系列優(yōu)秀的文化成果，并在此基礎(chǔ)上形成了以愛國主義為核心，以團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的中華民族精神（本書在原來中華民族精神內(nèi)容基礎(chǔ)上，注入了勇于創(chuàng)新的合理內(nèi)核，豐富了中華民族精神的內(nèi)涵）。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是攻堅克難、創(chuàng)造美好生活的力量源泉，更是當代大學生增強民族意識，激勵和鼓舞大學生為實現(xiàn)國家繁榮富強刻苦學習、提升素質(zhì)的內(nèi)在動力。高校作為弘揚與培育民族精神的集散地，必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。然而，目前高校在思想政治教育理論課中并沒有課程設(shè)置、沒有專題報告或者講座，只是穿插于其它課程之中。在教學過程中存在著諸如針對性不強、課程之間教學內(nèi)容重復(fù)、分散、理論與實踐脫節(jié)、教育效果不明顯、社會教育資源沒能充分開發(fā)并利用等薄弱環(huán)節(jié)。在高校進行系統(tǒng)的以愛國主義為核心的民族精神教育，意義重大，勢在必行。
與時同行:民族精神與高等教育 內(nèi)容簡介
中華民族具有悠久的歷史，中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。生活在中華大地上的各族人民，在長期的社會生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造了一系列優(yōu)秀的文化成果，并在此基礎(chǔ)上形成了以愛國主義為核心，以團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的中華民族精神（本書在原來中華民族精神內(nèi)容基礎(chǔ)上，注入了勇于創(chuàng)新的合理內(nèi)核，豐富了中華民族精神的內(nèi)涵）。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是攻堅克難、創(chuàng)造美好生活的力量源泉，更是當代大學生增強民族意識，激勵和鼓舞大學生為實現(xiàn)國家繁榮富強刻苦學習、提升素質(zhì)的內(nèi)在動力。高校作為弘揚與培育民族精神的集散地，必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。然而，目前高校在思想政治教育理論課中并沒有課程設(shè)置、沒有專題報告或者講座，只是穿插于其它課程之中。在教學過程中存在著諸如針對性不強、課程之間教學內(nèi)容重復(fù)、分散、理論與實踐脫節(jié)、教育效果不明顯、社會教育資源沒能充分開發(fā)并利用等薄弱環(huán)節(jié)。在高校進行系統(tǒng)的以愛國主義為核心的民族精神教育，意義重大，勢在必行。
與時同行:民族精神與高等教育 目錄
**章 民族精神 一 民族與精神 二 民族精神概述 三 民族精神的基本特征 四 民族精神的作用第二章 中華民族精神 一 中華民族精神 二 中華民族精神的主要特征 三 中華民族精神在社會發(fā)展進程中的作用 四 高校肩負弘揚與培育中華民族精神的歷史重任第三章 高校弘揚與培育民族精神的原則、內(nèi)容和途徑 一 弘揚與培育民族精神的主要原則 二 大學生民族精神培育的主要內(nèi)容 三 大學生民族精神培育的主要途徑第四章 民族精神、時代精神與高校思想政治教育 一 民族精神與時代精神的統(tǒng)一 二 民族精神與高校思想政治教育 三 時代精神與高校思想政治教育 四 高校思想政治教育對大學生民族精神的培育第五章構(gòu)建高校民族精神弘揚與培育的長效發(fā)展機制 一 全社會重視高校民族精神的弘揚與培育 二 高校措施與時俱進，夯實長效機制基礎(chǔ) 三 社會資源共享，構(gòu)筑育人協(xié)作機制 四 完善高校民族精神弘揚與培育的評估機制 五 拓展高校民族精神弘揚與培育長效機制的空間第六章 弘揚民族精神，實現(xiàn)中國夢 一 中國夢 二 近現(xiàn)代的中國夢 三 實現(xiàn)中國夢，高校要先行 四 弘揚民族精神培育社會主義核心價值觀 五 弘揚民族精神實現(xiàn)中國夢參考文獻后記
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與時同行:民族精神與高等教育 作者簡介
單春曉，1965年10月生，男，遼寧沈陽人，沈陽師范大學馬克思主義學院教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)思想教育。近年來，主持教育部人文社會科學研究2007年度規(guī)劃基金項目《關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的研究》、遼寧省2008年社科基金項目《加強和改進高校思想政治理論課工作的研究》、2008年遼寧省教育廳教育規(guī)劃項目《大學生創(chuàng)業(yè)星火園區(qū)建設(shè)的研究》、2012年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目重點項目《遼寧省加強和改進大學生思想政治教育紀實 》、遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2012度《遼寧省高校大學生思想政治教育狀態(tài)的調(diào)查分析》等科研課題8項；在中國法學等報刊雜志發(fā)表論文30余篇；在人民出版社、遼寧人民出版社等出版學術(shù)著作7部。
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