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哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787515812557
- 條形碼：9787515812557 ; 978-7-5158-1255-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn) 本書特色
★16開精裝，中華工商聯(lián)合出版社出版
★哈佛大學(xué)校長查爾斯·愛略特主編，英語教育專家劉慶國、歐美問題專家宿哲騫翻譯
★從*初發(fā)現(xiàn)美洲大陸的個人記錄開始，本作品繼續(xù)介紹了新英格蘭殖民地的**批居住者們意圖組建一個新的政府機(jī)構(gòu)的*初嘗試；還進(jìn)一步介紹了殖民地人民要求爭取獨(dú)立，以及建立憲法的奮斗目標(biāo)。這些都為將來國家政策的制定及憲法的具體闡釋奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
★每一塊國土面積的增加都以條約文本的形式得以印證，*初的各州文件也充分顯示了國家在不斷擴(kuò)大過程中每場戰(zhàn)爭的主要原因及其產(chǎn)生的主要影響
友情提示：本書因年版久遠(yuǎn)，品相自然舊，介意的讀者請慎拍
對于美利堅(jiān)合眾國的歷史，沒有人能夠撰寫完成。各項(xiàng)研究正在不斷地揭示出新的事實(shí)，這些事實(shí)或是更改了以前的一些細(xì)節(jié)問題，或是調(diào)整了人們對于較大歷史問題的傳統(tǒng)觀念；即使是*公正無私的歷史學(xué)家們也容易受到個人偏見或地域差別的影響，其結(jié)果就會造成后人認(rèn)為他的作品不夠完美，其他地區(qū)的人民也會認(rèn)為其不夠公正。那么，像今天這樣，僅憑任何一位學(xué)者的結(jié)論來概括這個國家的發(fā)展歷程就顯得非常不明智了。
這些文件用當(dāng)代術(shù)語記錄了美國歷史上發(fā)生的那些*重大的事件。從*初發(fā)現(xiàn)美洲大陸的個人記錄開始，本作品繼續(xù)介紹了新英格蘭殖民地的**批居住者們意圖組建一個新的政府機(jī)構(gòu)的*初嘗試；還進(jìn)一步介紹了殖民地人民要求爭取獨(dú)立，以及建立憲法的奮斗目標(biāo)。這些都為將來國家政策的制定及憲法的具體闡釋奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每一塊國土面積的增加都以條約文本的形式得以印證，*初的各州文件也充分顯示了國家在不斷擴(kuò)大過程中每場戰(zhàn)爭的主要原因及其產(chǎn)生的主要影響。
從頭至尾仔細(xì)閱讀一下就不難發(fā)現(xiàn)，這些歷史文件給我們提供了美國人民政治進(jìn)步的縮影，不受任何偏見的影響，也保證了這些材料能夠真實(shí)地反映出歷史創(chuàng)造者們所走過的足跡。
哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn) 內(nèi)容簡介
古往今來，所有的成功者，他們的人生和他們所激賞的人生，不外是：有志者，事竟成。
勵志并非粘貼在生命上的標(biāo)簽，而是融匯于人生中一點(diǎn)一滴的氣蘊(yùn)，*后成長為人的格調(diào)和氣質(zhì)，成就人生的夢想。無論從是哪一行，有志不論年少，無志枉活百歲。
這套《傳世勵志經(jīng)典》共收輯了100部圖書，包括傳記、文集、選輯。我們想為勵志者提供心靈的營養(yǎng)，有如心靈雞湯那樣鮮美；有如粗茶淡飯卻為生命所需。無論直接或間接，我們定會從先賢們的追求和感悟中收獲一份驚喜。
對于美利堅(jiān)合眾國的*終歷史，沒有人能夠撰寫完成。各項(xiàng)研究正在不斷地揭示出新的事實(shí)，這些事實(shí)或是更改了以前的一些細(xì)節(jié)問題，或是調(diào)整了人們對于較大歷史問題的傳統(tǒng)觀念；即使是*公正無私的歷史學(xué)家們也容易受到個人偏見或地域差別的影響，其結(jié)果就會造成后人認(rèn)為他的作品不夠完美，其他地區(qū)的人民也會認(rèn)為其不夠公正。那么，像今天這樣，僅憑任何一位學(xué)者的結(jié)論來概括這個國家的發(fā)展歷程就顯得非常不明智了。
*佳選擇就是把一系列*為重要的歷史文件擺在讀者面前，讓讀者自己去領(lǐng)悟。這些文件用當(dāng)代術(shù)語記錄了美國歷史上發(fā)生的那些*重大的事件。從*初發(fā)現(xiàn)美洲大陸的個人記錄開始，本作品繼續(xù)介紹了新英格蘭殖民地的**批居住者們意圖組建一個新的政府機(jī)構(gòu)的*初嘗試；還進(jìn)一步介紹了殖民地人民要求爭取獨(dú)立，以及建立憲法的奮斗目標(biāo)，這些都為將來國家政策的制定及憲法的具體闡釋奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；每一塊國土面積的增加都以條約文本的形式得以印證，*初的各州文件也充分顯示了國家在不斷擴(kuò)大過程中每場戰(zhàn)爭的主要原因及其產(chǎn)生的主要影響。
從頭至尾仔細(xì)閱讀一下就不難發(fā)現(xiàn)，這些歷史文件給我們提供了美國人民政治進(jìn)步的縮影，不受任何偏見的影響，也保證了這些材料能夠真實(shí)地反映出歷史創(chuàng)造者們所走過的足跡。
哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn) 目錄
1.駛向“文蘭”（北美洲）001
2.哥倫布在給路易斯·桑特·安吉爾的
信中報告了他的新發(fā)現(xiàn)018
3.關(guān)于亞美利哥·韋斯普奇首次航行的報告025
4.約翰·卡伯特發(fā)現(xiàn)北美041
5.弗吉尼亞**憲章046
6.五月花號公約054
7.康涅狄格州的基本秩序055
8.馬薩諸塞州自由權(quán)項(xiàng)全文060
9.約翰·溫思羅普筆下的專制政府及澄清誹謗的
馬薩諸塞州政府075
10.政府約法093
11.關(guān)于“重生”的問題——亨利·范恩爵士102
12.約翰·艾洛特的“簡要敘述”111
13.權(quán)利宣言119
14.獨(dú)立宣言121
15.梅克倫堡獨(dú)立宣言128
16.十三州聯(lián)邦憲法130
17.約克鎮(zhèn)投降書139
18.巴黎和約143
19.美利堅(jiān)合眾國憲法148
20.聯(lián)邦黨人文集，**篇＆第二篇166
21.首席大法官關(guān)于麥卡洛克與馬里蘭州案例的觀點(diǎn)174
22.華盛頓**次就職演說187
23.與印第安六族的締約190
24.華盛頓告別演說194
25.美法條約(購買路易斯安那州)203
26.大不列顛條約（1812年戰(zhàn)爭結(jié)束之際）208
27.就美國五大湖區(qū)海軍安排的調(diào)整216
28.美西條約(獲得佛羅里達(dá)州)219
29.門羅宣言227
30.與英國簽訂韋伯斯特—阿什伯頓條約230
31.墨西哥條約238
32.逃奴追緝法253
33．林肯的**次就職演說258
34.解放黑人奴隸宣言267
35.哈斯克爾對葛底斯堡戰(zhàn)役的記錄269
36.林肯的葛底斯堡演說345
37.大赦宣言347
38.林肯寫給比克斯比夫人的信350
39.李將軍的投降條款351
40.李將軍告別軍隊(duì)353
41.林肯第二次就職演說354
42.宣布起義結(jié)束的聲明356
43.美俄?xiàng)l約（阿拉斯加購買案）361
44.夏威夷群島的并購案365
45.承認(rèn)古巴獨(dú)立367
46.美西條約（割讓波多黎各與菲律賓）369
47.美國與巴拿馬共和國的公約377
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哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn) 節(jié)選
哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn) 作者簡介
主編
查爾斯·愛略特（Charles W.Eliot），哈佛大學(xué)校長。1890年，被任命為美國國家教育文員會主席，大力改革美國中學(xué)教育的課程。1909年，任《哈佛經(jīng)典》主編。
翻譯
劉慶國，吉林省永吉縣人，2004年畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國語學(xué)院，2007年研究生畢業(yè)。任教于吉林建筑大學(xué)外國語學(xué)院。發(fā)表關(guān)于大學(xué)英語教育教學(xué)方面學(xué)術(shù)論文10余篇，翻譯各類作品10余部，主要有《夢境泄漏的生命密碼》《2012大預(yù)言》《普京傳》《震撼世界的七大奇跡》等。
宿哲騫， 2004年畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國語學(xué)院，2007年研究生畢業(yè)。吉林日報子報東亞經(jīng)貿(mào)新聞報社國際新聞翻譯，歐美問題專家顧問。翻譯文章百余篇，發(fā)表國際新聞評論20余篇，關(guān)于大學(xué)英語教育學(xué)術(shù)論文10余篇，以及有關(guān)美國BG文學(xué)相關(guān)研究論文10余篇。
商品評論(17條)
- 主題：美國經(jīng)典歷史文本
選輯的美國歷史上的重要的文件文本，截止到19世紀(jì)末，通過這些選輯體現(xiàn)美國建國的自由精神，閱讀原文加深理解。
- 主題：
哈佛必知的美國經(jīng)典歷史文獻(xiàn)收到及時、完美，書中的這些文件用當(dāng)代術(shù)語記錄了美國歷史上發(fā)生的那些重大的事件。從發(fā)現(xiàn)美洲大陸的個人記錄開始，到美國與巴拿馬共和國的公約，從頭至尾仔細(xì)閱讀一下就不難發(fā)現(xiàn)，這些歷史文件給我們提供了美國人民政治進(jìn)步的縮影，也保證了這些材料能夠真實(shí)地反映出歷史創(chuàng)造者們所走過的足跡。
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