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知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧

知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧

作者：蔣茵著
出版社：暨南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 219
中 圖 價(jià):¥23.8(7.2折) 定價(jià)  ¥33.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566813619
  • 條形碼：9787566813619 ; 978-7-5668-1361-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧 本書特色

蔣茵編著的《知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧》以教師知識(shí)為主線，以構(gòu)建教育實(shí)踐智慧為目的，基于教師的發(fā)展展開論述：分別從知識(shí)的視角，談在知識(shí)框架中的教育、實(shí)踐和智慧；從東西方對(duì)實(shí)踐智慧不同的文化解讀，到教育領(lǐng)域中實(shí)踐智慧的存在必要，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐智慧與知識(shí)、認(rèn)識(shí)、理性相隨相伴，但又超越了簡單的認(rèn)知和理性，行動(dòng)、理智與德性成為實(shí)踐智慧的價(jià)值內(nèi)涵；同時(shí)對(duì)其在教育領(lǐng)域中的地位與影響做了分析，從而揭示教育實(shí)踐智慧的特點(diǎn)，生成要素及其豐富內(nèi)涵。同時(shí)從教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力源—教師幸福開始說起，過一種幸福而完滿的生活應(yīng)該是教師發(fā)展的內(nèi)源性動(dòng)力。

知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧 內(nèi)容簡介

　　蔣茵編著的《知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧》以教師知識(shí)為主線，以構(gòu)建教育實(shí)踐智慧為目的，基于教師的發(fā)展展開論述：分別從知識(shí)的視角，談在知識(shí)框架中的教育、實(shí)踐和智慧；從東西方對(duì)實(shí)踐智慧不同的文化解讀，到教育領(lǐng)域中實(shí)踐智慧的存在必要，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐智慧與知識(shí)、認(rèn)識(shí)、理性相隨相伴，但又超越了簡單的認(rèn)知和理性，行動(dòng)、理智與德性成為實(shí)踐智慧的價(jià)值內(nèi)涵；同時(shí)對(duì)其在教育領(lǐng)域中的地位與影響做了分析，從而揭示教育實(shí)踐智慧的特點(diǎn)，生成要素及其豐富內(nèi)涵。同時(shí)從教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力源—教師幸福開始說起，過一種幸福而完滿的生活應(yīng)該是教師發(fā)展的內(nèi)源性動(dòng)力。              

知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧 目錄

前 言 **章 知識(shí)的視角 **節(jié)知識(shí)視角中的教育 第二節(jié)知識(shí)視角中的實(shí)踐 第三節(jié)知識(shí)視角中的智慧 第二章 教育實(shí)踐智慧 **節(jié)實(shí)踐智慧 第二節(jié)教育實(shí)踐智慧 第三章 教師知識(shí)與教育實(shí)踐智慧 **節(jié)教師知識(shí)的結(jié)構(gòu) 第二節(jié)教師知識(shí)的獲取 第三節(jié)教師知識(shí)與個(gè)人理論 第四節(jié)教師的教育實(shí)踐智慧 第四章 教育實(shí)踐智慧的現(xiàn)實(shí)關(guān)照 **節(jié)教師實(shí)踐性知識(shí)開發(fā)障礙及發(fā)掘途徑 第二節(jié)智慧何以行走在教育的邊緣 第三節(jié)規(guī)訓(xùn)化教育中的教師 第四節(jié)教師教育中實(shí)踐智慧的缺位與思考 第五章 教育實(shí)踐智慧與教師發(fā)展 **節(jié)教師發(fā)展的動(dòng)力源——教師幸福 第二節(jié)教師發(fā)展中的話語權(quán)能 第三節(jié)教育實(shí)踐智慧發(fā)展的可能性 第四節(jié)教育實(shí)踐智慧建構(gòu)與教師發(fā)展 參考文獻(xiàn) 后 記
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知識(shí)視域下的教育實(shí)踐智慧 作者簡介

　　蔣茵 　　　浙江杭州人。浙江臺(tái)州學(xué)院副教授。主要從事教育基本理論、教師教育方面的教學(xué)與研究。1987年畢業(yè)于浙江大學(xué)（原杭州大學(xué)）教育系學(xué)校教育專業(yè)，2006年獲浙江大學(xué)教育系比較教育專業(yè)碩士學(xué)位。主持省市級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，在國家核心刊物上發(fā)表教育教學(xué)科研論文20余篇。曾獲得省級(jí)科研獎(jiǎng)，并獲校級(jí)先進(jìn)教師及中青年骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。

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