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中國文化5000年
藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)論 版權(quán)信息
- ISBN：9787306054319
- 條形碼：9787306054319 ; 978-7-306-05431-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)論 本書特色
《藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)論》系國內(nèi)研究藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)特殊性的**本專著，本書從藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)的發(fā)展歷程論、教改實(shí)踐論、教學(xué)對象論、教學(xué)環(huán)境論、特色方法論（一）、特色方法論（二）、合力保障論七個方面對藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)的特殊性作了系統(tǒng)的、歷史的梳理和創(chuàng)新研究，對藝術(shù)生的特征及其思想政治理論修養(yǎng)現(xiàn)狀、藝術(shù)生成長的內(nèi)外環(huán)境、藝術(shù)院校思政課教學(xué)的邊緣化等問題作了重點(diǎn)研究和描述，運(yùn)用藝術(shù)“四名”教學(xué)法、藝術(shù)案例教學(xué)法、藝術(shù)職業(yè)法律法規(guī)教學(xué)法、與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合法、藝術(shù)特征考試法、人文素質(zhì)拓展法、雙譽(yù)型師資培養(yǎng)法等特色方法，有效地解決了藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)的針對性、實(shí)效性等問題。
藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)論 內(nèi)容簡介
教育行政管理部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全國藝術(shù)院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全國藝術(shù)院校的思想政治理論課教師、全國非藝術(shù)院校的思想政治理論課教師、藝術(shù)生及其藝術(shù)生家長。
藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)論 目錄
**章 發(fā)展歷程論 第二章 教研成果論 第三章 教學(xué)對象論 第四章 教學(xué)環(huán)境論 第五章 特色方法論（一） 第六章 特色方法論（二） 第七章 合力保障論 附錄 參考文獻(xiàn) 后記
展開全部
藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)論 作者簡介
陳平，男，1964年生，教授，中共黨員，現(xiàn)任星海音樂學(xué)院思政部主任、黨支部書記。1997年被評為首屆“全國普通高校百名‘兩課’優(yōu)秀教師”，1996年被評為“湖南省普通高等學(xué)校馬克思主義理論課優(yōu)秀教師”。 主要研究主體性教育、大學(xué)生思想政治教育、社會誠信問題等，出版《中國主體性教育思想和方法史》、《新中國誠信變遷：現(xiàn)象與思辨》等著作，主編、參編《音樂院校思想政治理論課教學(xué)資料與案例選編》、《當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系》、《“馬克思主義基本原理概論”課導(dǎo)學(xué)》、《夢之樂—第五屆全國藝術(shù)院校思政課教學(xué)研討會論文集》等教材、教參和論文集，發(fā)表《試論主體性教育的教育觀》、《馬克思恩格斯論人的自由發(fā)展與實(shí)現(xiàn)》、《大學(xué)生誠信缺失表現(xiàn)、程度的調(diào)查與成因分析》、《高等藝術(shù)教育中通識教育的現(xiàn)狀與未來》、《藝德資源的梳理及其在藝術(shù)院校大學(xué)生藝德培養(yǎng)中的運(yùn)用》、《藝術(shù)院校大學(xué)生藝德修養(yǎng)的現(xiàn)狀、成因與對策》等論文70余篇，主持《大學(xué)生誠信缺失與培養(yǎng)體系構(gòu)建研究》、《文化強(qiáng)省視域下廣東省藝術(shù)院校大學(xué)生藝德提升研究》等教育部、省級課題5項(xiàng)。
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