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四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本

四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本

作者：尹超主編
出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間：2015-10-01
開本： 64開 頁數(shù)： 88
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本 版權(quán)信息

四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本 本書特色

本書是針對(duì)經(jīng)典古詩詞的欣賞和誦讀。選編了30首經(jīng)典古詩詞，從疑難字詞注音及解釋、內(nèi)容賞析、寫作特點(diǎn)等方面引導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)賞析詩詞，在兒童記憶的黃金時(shí)期，通過吟誦經(jīng)典的詩詞不知不覺提高自我審美情趣。

四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是針對(duì)經(jīng)典古詩詞的欣賞和誦讀。選編了30首經(jīng)典古詩詞，從疑難字詞注音及解釋、內(nèi)容賞析、寫作特點(diǎn)等方面引導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)賞析詩詞，在兒童記憶的黃金時(shí)期，通過吟誦*經(jīng)典的詩詞不知不覺提高自我審美情趣。

四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本 目錄

1四時(shí)田園雜興（其三十一）2前出塞（其六）3夜雨寄北4子夜吳歌·秋歌5題李凝幽居6清平樂·村居7己亥雜詩（其五）8赤壁9春望 10霽雪11如夢(mèng)令·常記溪亭日暮12畫菊13飲酒（其五）14活水亭觀書有感（其二）15望月懷遠(yuǎn)16過華清宮17黃鶴樓18酒泉子·長(zhǎng)憶觀潮19贈(zèng)梁任父同年20蜀相21山行22聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄23望岳24山園小梅（其一）25過零丁洋26西江月·夜行黃沙道中 27咸陽城東樓28卜算子·詠梅29《孟子》一則30《禮記》一則  
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四年級(jí)下冊(cè)-古詩文誦讀-北京大學(xué)附屬小學(xué)校園讀本 作者簡(jiǎn)介

尹超：中學(xué)高級(jí)教師，北京市首批中青年骨干教師，北京市杰出校長(zhǎng)，北京市優(yōu)秀教育工作者，北京市教育領(lǐng)軍人物，北京市創(chuàng)新型校長(zhǎng)，海淀區(qū)“星星火炬獎(jiǎng)”獲得者，海淀區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)，2006年評(píng)為海淀區(qū)“落實(shí)督導(dǎo)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，海淀區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)培育基地主持人，多次被評(píng)為是北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。曾獲語文情境教學(xué)全國(guó)一等獎(jiǎng)、海淀區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、海淀區(qū)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。2006年7月，參與全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“學(xué)校德育跟進(jìn)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)的行動(dòng)研究”子課題“充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)新德育活動(dòng)的行動(dòng)研究”被評(píng)為優(yōu)秀結(jié)題成果一等獎(jiǎng)。多篇論文獲全國(guó)、市、區(qū)一二等獎(jiǎng)。

商品評(píng)論(1條)
  • 主題：

    這一整套小冊(cè)子很實(shí)用，囊括了小學(xué)階段所有的古詩詞，平時(shí)拿著也方便，也使我們確定了計(jì)劃，小學(xué)階段把這些古詩詞了解或是掌握了，對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)古詩詞有很大的幫助。就是有的地方與孩子課本上的版本不一樣，萬一考到了，孩子都不知道寫哪個(gè)好。

    2018/12/25 9:26:07
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