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愛的教育 小學版 版權信息
- ISBN：9787229080686
- 條形碼：9787229080686 ; 978-7-229-08068-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛的教育 小學版 本書特色
《愛的教育》（原名cuore，直譯為“心” ，也稱《一名意大利小學生的日記》）是一本日記體的小說。全書以一個小學四年級男孩安利柯的眼光觀察他所在班級、老師、同學、同學的家長以及周圍的社會環(huán)境，講述了從四年級10月份開學的**天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。這些內(nèi)容包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的感人肺腑的每月故事。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛，朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神！皭邸笔钦≌f的主旨，就在*平實的字里行間，融入了種種人世間*偉大的愛，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
愛的教育 小學版 內(nèi)容簡介
◆**本由制定者和執(zhí)筆人崔巒老先生親自選編的《愛的教育》 ◆意大利人必讀的十本小說之一，世界文學史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認為*富愛心和教育性的讀物 ◆朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書作為當時立達學園的重點讀物 ◆1986年被聯(lián)合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中 ◆1994年被列入世界兒童文學**獎——國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中 ◆2001年被教育部指定為中小學語文課外閱讀書目 ◆被譯成數(shù)百種文字，至今銷量已超過15,000,000冊，成為世界*受歡迎的讀物之一 ◆精美的插圖，雅致的書簽，凡購書者皆可參加“創(chuàng)新閱讀”大賽 ◆小學生閱讀**，家長為孩子購書時的** ★這書給我以盧梭《愛彌兒》、裴斯泰洛齊《醉人之妻》以上的感動。我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛濕潤。 ——著名文學家 夏丏尊 ★德·亞米契斯的《愛的教育》堪稱青少年學習寫作的典范。 ——（意大利）詩人 帕斯科利 ★沒有愛就沒有教育。 ——（蘇聯(lián)）著名教育家 蘇霍姆林斯基 ★沒有愛的教育將會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣。 ——著名教育家 陶行知 ★教育是植根于愛的。 ——魯迅
愛的教育 小學版 目錄
**章 十月開學**天 17日 001我們的老師 18日 003勇敢的孩子 21日 004一個新同學 22日 005我的同學們 25日 008高尚的心靈 26日 009在閣樓上 28日 011學校 28日012少年愛國者（每月故事） 013第二章 十一月無私的愛心 1日 016好友卡隆 4日 017賣炭人與紳士 7日 019我的母親 10日 019朋友可萊諦 13日 020讓人尊敬的校長 18日 024值得尊敬的軍隊 22日 027有正義感的卡隆 23日 029班長 25日 030少年偵察兵（每月故事） 032用愛擁抱世界 29日 029第三章 十二月生意人 1日 038虛榮心 5日 039初雪 10日 041玩雪球 16日 043禮物 18日 045心疼父母的孩子 （每月故事）047勤奮的斯帶地 28日 053感恩 31日 054第四章 一月代課老師 4日 056可憐的潑來可西 6日 057友人來訪 12日 059開除勿蘭諦 21日 061英雄的小鼓手（每月故事）063愛國 24日 070嫉妒 25日 071勿蘭諦的母親 28日 072希望 29日 074第五章 二月一次隆重的頒獎禮 4日 076我決心趕上去 5日 079大家討厭傲慢 11日 080特殊的囚犯 17日 082父親的陪護人（每月故事）085看望病中的老師 25日 092第六章 三月夜校 2日 094打架 5日 095同學的父母 6日 097七十八號犯人 8日 098我錯了 20日 100我的姐姐 24日 102勇敢的費魯喬（每月故事）103第七章 四月春天 1日 110幼兒園 4日 112體操 5日 115父親的老師 11日 117大病痊愈 20日 125卡隆的母親 28日 126寇塞貝·馬志尼 29日 127少年英雄（每月故事） 129第八章 五月殘疾孩子 5日 133替大人分憂 9日 134火災 11日 136夏天 24日 139詩意的那一面 26日 141聾啞女 28日 143第九章 六月意大利 14日 151三十二度 16日 152我的父親 17日 154鄉(xiāng)野遠足 19日 155感謝 28日 159客船失事（每月故事）160第十章 七月母親的*后囑咐 1日 166考試 4日 167告別 10日 169
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愛的教育 小學版 相關資料
1. 權威的編寫陣容 本叢書由主要從事中國現(xiàn)當代文學、文學理論和語文教育的北大語文教育研究所所長溫儒敏進行指導，由教育部中小學繼續(xù)教育教材評審委員、中國教育學會小學語文教學專業(yè)委員會原理事長、“小學語文新課標”主要制定者崔巒做叢書主編，由全國600多位語文研究專家，語文教研員、語文優(yōu)秀教師、語文特級教師參與編寫。 2.最契合新課標的讀本 中外名著書目，皆由新課標的制定者根據(jù)新課標的宗旨和一線特級教師、語言研究者的反饋選定。圖書內(nèi)容力求故事性強、可讀性強，能滿足小學中高段學生的閱讀要求。 3.精致的板塊設置 為了使讀者更好地理解作品內(nèi)容，每冊圖書大致分為以下板塊：全書導讀：對全書內(nèi)容、中心思想、故事梗概進行大致的綜述。主要人物介紹；讓讀者盡快了解主要人物特點，理清人物關系。章前導讀：用精美文字對本章節(jié)內(nèi)容進行引領、提示。 4. 精辟的作品點評 對精彩句段進行點評，對精美篇章進行賞析，對文中寫作技巧點進行旁注，讓學生“讀中學寫”。 5. 高尚的人生引領 叢書選取的作品是經(jīng)典中經(jīng)典，在注重文學作品趣味性、可讀性的同時，對孩子價值觀、人生觀有著極大的引導作用。從而到達“讀經(jīng)典，提素養(yǎng)，促成長，悟人生”的宗旨和目的。
愛的教育 小學版 作者簡介
叢書顧問：溫儒敏，北京大學中文系教授，博士生導師，北大語文教育研究所所長，教育部聘義務教育語文教科書總主編，國家級“高校教學名師”。 叢書主編：崔巒，人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語文課程標準專家組核心成員，教育部中小學繼續(xù)教育教材評審委員，中國教育學會小學語文教學專業(yè)委員會原理事長！靶W語文新課標”主要制定者、起草人、執(zhí)筆者。 執(zhí)行主編：張在軍，“民族興亡，閱讀有責”的命題提出者。先后被授予 “全國十佳教師”“中國十大杰出教師孺子牛金球獎”等稱號；江澤民、胡錦濤、溫家寶、朱镕基、李鵬、李瑞環(huán)、李嵐清、劉華清、劉云山等黨和國家領導人10多次接見。應邀在全國作報告《超越平凡，成就卓越》等300余場。 作者：埃德蒙多?德?亞米契斯（1846—1908）意大利著名作家，民族復興運動時期的愛國志士，曾參加解放意大利的戰(zhàn)斗。1846年生于意大利利古里亞大區(qū)因佩里亞省一個收奧內(nèi)利亞的海濱城市。16歲進入莫德納軍事學院學習，1865年畢業(yè)后成為軍官，1866年積極參加了意大利第三次獨立戰(zhàn)爭。1868年發(fā)表處女作《軍營生活》，并因此而成名。1870年羅馬解放后，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為意大利主要報紙的記者，并開始從事專業(yè)文學創(chuàng)作。 1879年至1889年的10年間是亞米契斯創(chuàng)作的繁榮時期，他寫了許多有關社會題材的作品，其中日記體小說《愛的教育》的出版則使他創(chuàng)作達到了頂峰。 1908年3月11 日因心臟在博爾迪凱拉病逝。
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