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心理學(xué)導(dǎo)論-(第三版)

心理學(xué)導(dǎo)論-(第三版)

作者：黃希庭
出版社：人民教育出版社出版時(shí)間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 693
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：教材銷量榜
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心理學(xué)導(dǎo)論-(第三版) 版權(quán)信息

心理學(xué)導(dǎo)論-(第三版) 內(nèi)容簡介

《國家精品課程普通心理學(xué)教材·“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材:心理學(xué)導(dǎo)論(第三版)》是國家精品課程普通心理學(xué)教材，從當(dāng)代心理學(xué)多種研究取向整合的觀點(diǎn)來闡述心理學(xué)的基本概念、基本原理和基本理論，圖文并茂，語言流暢，是初學(xué)者的心理學(xué)入門書。在結(jié)構(gòu)上，《國家精品課程普通心理學(xué)教材·“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材:心理學(xué)導(dǎo)論(第三版)》由心理學(xué)的性質(zhì)、方法、歷史和現(xiàn)狀，個(gè)體心理與行為的基礎(chǔ)及動(dòng)力系統(tǒng)，認(rèn)知過程，情緒和意志，個(gè)體在智力和人格上的差異這五大部分構(gòu)成，系統(tǒng)完整地論述了個(gè)體心理的主要方面。在內(nèi)容上，《國家精品課程普通心理學(xué)教材·“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材:心理學(xué)導(dǎo)論(第三版)》既注重闡述經(jīng)典的心理學(xué)知識(shí)和反映心理學(xué)的新成果，又力求培養(yǎng)讀者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和健全人格。

心理學(xué)導(dǎo)論-(第三版) 目錄

**章　緒論**節(jié)　心理學(xué)的性質(zhì)一、個(gè)體心理現(xiàn)象概覽二、心理與行為的關(guān)系三、心理學(xué)的科學(xué)性第二節(jié)　心理學(xué)的方法一、心理學(xué)研究的基本原則二、心理學(xué)研究的基本變量三、心理學(xué)研究的基本方法第三節(jié)　心理學(xué)的歷史一、古代心理學(xué)思想二、科學(xué)心理學(xué)的誕生三、現(xiàn)代心理學(xué)的學(xué)派紛爭第四節(jié)　當(dāng)代心理學(xué)的特點(diǎn)一、多種研究取向的綜合二、分支學(xué)科的繁茂發(fā)展（專欄1-1）學(xué)好心理學(xué)的竅門是學(xué)思行并重復(fù)習(xí)與思考擴(kuò)展閱讀書目 第二章　心理的起源和本性**節(jié)　心理的起源一、反映是任何物質(zhì)形態(tài)固有的特性二、感應(yīng)性是一切生物的基本特性三、感受性--心理反映形式的源起第二節(jié)　動(dòng)物心理的演進(jìn)一、感覺階段--無脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展（專欄2-1）昆蟲復(fù)雜的本能行為二、知覺階段--靈長目以下脊椎動(dòng)物的心理發(fā)展三、思維萌芽階段--靈長目動(dòng)物的心理發(fā)展（專欄2-2）類人猿的語言學(xué)習(xí)潛力第三節(jié)　人類心理的產(chǎn)生一、人類的起源二、人類心理的起源第四節(jié)　人的心理的本性一、言語覺知性二、主觀能動(dòng)性三、社會(huì)歷史制約性（專欄2-3）關(guān)于心理本性的進(jìn)化心理學(xué)觀復(fù)習(xí)與思考擴(kuò)展閱讀書目 第三章　心理的生物基礎(chǔ)**節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元一、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能二、周圍神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能三、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和機(jī)能第二節(jié)　腦的三大機(jī)能系統(tǒng)一、感覺機(jī)能系統(tǒng)二、運(yùn)動(dòng)機(jī)能系統(tǒng)三、聯(lián)絡(luò)機(jī)能系統(tǒng)（專欄3-1）利手第三節(jié)　腦機(jī)制的研究方法一、損毀法和切除法二、刺激法三、腦電圖及事件相關(guān)電位四、微電極記錄法五、腦成像技術(shù)（專欄3-2）裂腦第四節(jié)　內(nèi)分泌系統(tǒng)（專欄3-3）2d：4d第五節(jié)　遺傳對(duì)行為的影響一、遺傳的物質(zhì)載體二、行為遺傳學(xué)的研究（專欄3-4）遺傳作用可以量化嗎？復(fù)習(xí)與思考擴(kuò)展閱讀書目 第四章　心理的環(huán)境基礎(chǔ)**節(jié)　環(huán)境的內(nèi)容一、什么是環(huán)境二、環(huán)境對(duì)心理的普遍制約作用三、心理學(xué)家關(guān)于環(huán)境的理論第二節(jié)　自然環(huán)境一、空氣質(zhì)量二、噪聲三、社會(huì)密度與擁擠四、自然災(zāi)害第三節(jié)　社會(huì)環(huán)境一、文化傳統(tǒng)（專欄4-1）個(gè)人與集體二、拷貝世界三、網(wǎng)絡(luò)（專欄4-2）電子游戲第四節(jié)　社會(huì)影響一、從眾與服從（專欄4-3）角色要求與人類良知二、團(tuán)體影響第五節(jié)　大眾氛圍一、輿論二、風(fēng)俗三、時(shí)尚（專欄4-4）社會(huì)排斥復(fù)習(xí)與思考擴(kuò)展閱讀書目……第五章　畢生心理發(fā)展第六章　意識(shí)狀態(tài)第七章　動(dòng)機(jī)第八章　注意第九章　感覺第十章　知覺第十一章　學(xué)習(xí)第十二章　記憶第十三章　思維第十四章　言語第十五章　情緒第十六章　意志第十七章　智力第十八章　人格參考文獻(xiàn)  
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心理學(xué)導(dǎo)論-(第三版) 作者簡介

黃希庭，1937年生，西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，全國先進(jìn)工作者，全國教書育人楷模，首屆國家教學(xué)名師獎(jiǎng)和中國心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)獲得者。1961年北京大學(xué)哲學(xué)系心理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，1967年北京大學(xué)普通心理學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。迄今已出版薯譯作60余部（含合著合譯），發(fā)表論文近400篇（含合作），。 鄭涌，1967年生，西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家。師承黃希庭先生，1997年西南師范大學(xué)普通心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)并獲博士學(xué)位。迄今已出版著作10余部（含合著），發(fā)表論文100余篇。

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