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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城市弱勢群體的教育支持:新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城市弱勢群體的教育支持:新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略

作者：任建著
出版社：山東人民出版社出版時(shí)間：2015-11-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 10
中 圖 價(jià):¥13.7(3.6折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會員價(jià)
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城市弱勢群體的教育支持:新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略 版權(quán)信息

  • ISBN：9787209093484
  • 條形碼：9787209093484 ; 978-7-209-09348-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城市弱勢群體的教育支持:新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略 本書特色

作者結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科理論，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法和比較法等多種研究方法，深入分析新生代農(nóng)民工問題的產(chǎn)生背景，通過兩代農(nóng)民工的對比，分析農(nóng)民工的總體狀況、新生代農(nóng)民工的特征、文化和文化素質(zhì)對于新生代農(nóng)民工城市融入和職業(yè)發(fā)展的作用。通過對濟(jì)南市新生代農(nóng)民工進(jìn)行抽樣社會調(diào)查，深入了解新生代農(nóng)民工的文化素質(zhì)狀況、職業(yè)與教育培訓(xùn)狀況、學(xué)習(xí)需求和發(fā)展意愿狀況。在數(shù)據(jù)分析和理論研究的基礎(chǔ)上，嘗試構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，應(yīng)用先進(jìn)的教育理論和信息技術(shù)，對新生代農(nóng)民工進(jìn)行文化素質(zhì)教育的理論框架，并介紹了具體的實(shí)施策略和技術(shù)方案，以期為新生代農(nóng)民工問題的解決提供理論依據(jù)。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城市弱勢群體的教育支持:新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略 內(nèi)容簡介

作者結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科理論, 綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法和比較法等多種研究方法, 深入分析新生代農(nóng)民工問題的產(chǎn)生背景, 通過兩代農(nóng)民工的對比, 分析農(nóng)民工的總體狀況、新生代農(nóng)民工的特征、文化和文化素質(zhì)對于新生代農(nóng)民工城市融入和職業(yè)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城市弱勢群體的教育支持:新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略 目錄

**章 引言：問題、視角和方法 一、研究的問題 二、研究現(xiàn)狀 三、研究設(shè)計(jì)第二章 弱勢群體與新生代農(nóng)民工概述 一、弱勢群體與社會支持 二、城市弱勢群體 三、農(nóng)民工的總體狀況 四、新生代農(nóng)民工的狀況與特征 五、新生代農(nóng)民工是個(gè)亟待研究的社會問題第三章 文化素質(zhì)的基礎(chǔ)理論研究 一、素質(zhì) 二、文化與新生代農(nóng)民工的市民化 三、文化素質(zhì) 四、新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)提升的意義第四章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人的學(xué)習(xí)與發(fā)展 一、網(wǎng)絡(luò)與教育的革命 二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興起 三、支持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技術(shù)基礎(chǔ) 四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與教育公平第五章 新生代農(nóng)民工教育發(fā)展的理論研究與分析 一、概述 二、有關(guān)案例 三、新生代農(nóng)民工教育需求的理論分析 四、新生代農(nóng)民工教育發(fā)展的必要性分析 五、理論基礎(chǔ) 六、國際經(jīng)驗(yàn) 七、我國農(nóng)民工素質(zhì)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃第六章 濟(jì)南市新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)與職業(yè)狀況調(diào)查研究 一、調(diào)查研究概述 二、新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的調(diào)查與分析 三、新生代農(nóng)民工的職業(yè)狀況調(diào)查第七章 新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)的提升策略研究 一、整體原則 二、新生代農(nóng)民工“補(bǔ)償教育”概述 三、新生代農(nóng)民工補(bǔ)償教育的實(shí)施 四、構(gòu)建有利于新生代農(nóng)民工發(fā)展的文化環(huán)境第八章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)教育實(shí)施框架 一、條件分析 二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)教育實(shí)施策略 三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新生代農(nóng)民工文化素質(zhì)教育的技術(shù)框架 四、相關(guān)建議第九章 結(jié)束語參考文獻(xiàn)附錄
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