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行動·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學教育教學成果集 版權信息
- ISBN：9787552011098
- 條形碼：9787552011098 ; 978-7-5520-1109-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
行動·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學教育教學成果集 本書特色
學校建筑面積6677平方米，占地面積22433平方米，教學設施配套齊全。學校有27個教學班，*高班額為45人，*低班額為34人，學生1052人，其中外來務工子女人數(shù)783名，占74.42%。在編教師93人，其中，中高職稱4人，小高職稱41人，小學一級48人；專任教師78人，大專及以上學歷91人，占教師數(shù)97.8%；區(qū)名優(yōu)教師1人，校骨干教師7名，鎮(zhèn)骨干教師5名，區(qū)兼職教研員1人；35歲以下青年教師50名，占全校教師數(shù)的53.7%。教師隊伍建設成為擺在我們面前的重要問題之一。為了在學校師生中傳播一個共同的教育理念，以便成為全體師生一致的行動方向，我校以“讓每一個孩子健康快樂成長”為教育宗旨，努力踐行讓學生快樂幸福每一天的工作理念，支撐起教師教育的日常工作和學生學習的每一個環(huán)節(jié)，以此樹立學校教育的心靈之魂。
行動·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學教育教學成果集 內(nèi)容簡介
本書共分為: 教育前沿·管理智慧 ; 教師智慧·理論研究 ; 教育智慧·教學反思 ; 學科研究·案例精粹幾部分, 主要內(nèi)容包括: 當有思想的校長、反思前行 開展校本研修、以“三型”為目標·項目為抓手, 積極推進學校黨組織建設等。
行動·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學教育教學成果集 目錄
豐富課程經(jīng)歷 打造教師團隊 促進學校發(fā)展（代序） ……… 楊美華。埃埃苯逃把·管理智慧當有思想的校長 ………………………………………………… 楊美華。埃埃撤此记靶小￠_展校本研修 ……………………………………… 楊美華。埃埃芬“三型”為目標，項目為抓手，積極推進學校黨組織建設 ………………………………………………… 吳正榮 吳彩芳。埃保皹嬛倨谧宰o 打造平安校園 ………………………………… 楊美華。埃保笜范笇W 思而善學 …………………………………………… 楊美華。埃玻残抡n程背景下的教師發(fā)展 ……………………………………… 楊美華。埃玻方處熤腔·理論研究提高教學實效 推動學科發(fā)展 ………………………………… 李 端。埃常底ソ萄小〈偬岣摺∏髮嵭 ……………………………………… 潘衛(wèi)民。埃矗弊⒅卣n堂提問有效性 提高課堂教學效益 …………………… 王建軍。埃矗墩n題引領，以研促教，提升教師練習設計能力 ………………… 吳彩芳。埃担稗r(nóng)村小學開展“假期自護”教育的實踐研究 …………………… 蔣利民。埃担冻跆叫W體育教學中如何滲透心理健康教育 ………………… 王瑋清 ０６０小學數(shù)學課堂教學中評價語的運用與建議 …………………… 黃慧婷。埃叮稖\談小學英語教師課堂語言的藝術性 ………………………… 沈 彬 ０６９談凝聚集體智慧之感悟——以“五舍六入法”備課為例 ………………………………丁紅娟。埃罚唇逃腔·教學反思智慧的評價，成就精彩的課堂——例談語文課堂教學中教師評價的有效策略 ……………… 丁安娜 ０８１關注學科育人價值 回歸教書育人本原——牛津英語（上海版）4am3u1 in our school periosd 3 animal school實踐案例 …………………………… 馮超群。埃福箶(shù)學課堂上的“失誤”也是一種資源 …………………………… 萬 剛。埃梗疵鞔_課時目標，提高計算教學的實效——三年級數(shù)學教材《兩位數(shù)除多位數(shù)》案例分析 ………… 張忠霞。埃梗敢晕谋緸橐劳，淺談句子教學的有效質(zhì)疑策略 ………………… 徐聞逸。保埃敌W低年級詞語的理解、拓展和運用 …………………………… 王 佳 １０９微視頻促進信息科技自主學習 ………………………………… 沈松泉。保保硿\談小學語文教學中質(zhì)疑能力的培養(yǎng) ………………………… 馬成軍。保保沸“主任”大“責任” …………………………………………… 陳寒玉 １２１《同分母分數(shù)的加法》教學反思 ………………………………… 陳崟喆。保玻匆郧“攻心”，心靈互通 …………………………………………… 陳文怡。保玻纷呓睢∽儚U為寶 盡顯創(chuàng)意——生活化材料在小學美術教育中的運用 …………………… 陳小君 １３１學科研究·案例精粹淺談小學語文低年級閱讀教學中的“讀”——《送小螞蟻回家》課例分析 ………………………………… 陳祎瓊。保常方處煼蹲x，培養(yǎng)學生的朗讀技巧——鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學中年級學生語文課朗讀指導案例分析 ………… 陳越峰。保矗橙绾翁嵘龑W生品讀詞句的能力——以《尊嚴》一課為例 ………………………………………… 程葉文。保矗葛B(yǎng)成良好習慣 …………………………………………………… 崔 榕。保担雌茐拇笸醪粨v蛋——小學生“逆反心理”教育案例分析……………………… 顧 涌。保担赴嗉壒芾“三步走” ……………………………………………… 黃 聰 １６３小學語文中高年級單元作業(yè)設計的思考——以第七冊第五單元為例 …………………………………… 李 端。保叮窚\談如何提高小學英語詞匯教學的有效性 …………………… 林 歡。保罚椿谡n程標準，增強小學英語教學活力 ………………………… 劉 穎。保罚箖(yōu)化課堂語言訓練 提高學生表達能力——以一年級《兩個謎語》為例 ………………………………… 施 雯。保福成朴“新”方法 巧用“新”課堂——淺談小學英語新課堂教學的實踐研究 …………………… 王艾佳。保福固岣咝W美術課堂教學有效性的探索 ………………………… 王頡飛。保梗礈\談識字教學的有效策略 ……………………………………… 吳肖燕。玻埃皽\談小學低年級學生數(shù)學興趣的培養(yǎng) ………………………… 徐 祎 ２０４注重單元整體設計 促進學生語言知識構建——小學英語４ａｍ３ｕ１犐狀狅狌狉狊犮犺狅狅犾案例研究………………鐘莉莉 ２０８感知 理解 運用——《鎮(zhèn)定的女主人》課堂實錄與評析 ………………………… 白 婷。玻保吵酝“七個湯圓”，有效實施基于課程標準的教學設計——以英語牛津上海版４ａｍ４ｕ３犠犲犪狋犺犲狉為例 …… 張 葉。玻玻昂蟆∮ …………………………………………………………… 楊美華。玻玻
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行動·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學教育教學成果集 作者簡介
楊美華，女，中共黨員，小學數(shù)學高級教師，現(xiàn)任青浦區(qū)沈巷小學校長，先后獲得市、區(qū)園丁獎、行政記大功等獎勵，有關學校教育教學的多篇文章也公開發(fā)表或交流。
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