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現(xiàn)代教育學概論 -(第二版)

現(xiàn)代教育學概論 -(第二版)

出版社：暨南大學出版社出版時間：2016-05-01
開本： 32開 頁數(shù)： 350
本類榜單：社會科學銷量榜
中 圖 價:¥32.4(7.2折) 定價  ¥45.0 登錄后可看到會員價
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現(xiàn)代教育學概論 -(第二版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566817785
  • 條形碼：9787566817785 ; 978-7-5668-1778-5
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

現(xiàn)代教育學概論 -(第二版) 本書特色

本書是在*版《現(xiàn)代教育學概論》的基礎(chǔ)之上修訂而成。本書根據(jù)*教育學教學大綱要求及教育學教學改革要求在原來12章基礎(chǔ)上歸納整合為10章。本次修訂每章增加了案例導讀，增加了教育學研究的*成果，對書中的案例都做了更新域修改，對習題與思考重新設(shè)計。修訂后的圖書更適應(yīng)師范院校教育學的教學與要求，對學生畢業(yè)后從事教育工作更具有指導意義。

現(xiàn)代教育學概論 -(第二版) 內(nèi)容簡介

本書根據(jù)教育學教學大綱要求及教育學教學改革要求在原來12章基礎(chǔ)上歸納整合為10章。本次修訂每章增加了案例導讀，增加了教育學研究的新成果，對書中的案例都做了更新域修改，對習題與思考重新設(shè)計。修訂后的圖書更適應(yīng)師范院校教育學的教學與要求，對學生畢業(yè)后從事教育工作更具有指導意義。

現(xiàn)代教育學概論 -(第二版) 目錄

第二版前言
前言
**章 教育與教育學
**節(jié) 教育的發(fā)展概述
第二節(jié) 現(xiàn)當代中國教育的發(fā)展
第三節(jié) 教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
第二章 教育與人
**節(jié) 教育與人的發(fā)展
第二節(jié) 教育與人的社會化
第三節(jié) 教育與人的個性化
第四節(jié) 教育的個體謀生和享用功能
第五節(jié) 教育對個體發(fā)展的負向功能
第三章 教育與社會
**節(jié) 教育的政治功能
第二節(jié) 教育的經(jīng)濟功能
第三節(jié) 教育的文化功能
第四節(jié) 教育與社會的逆向發(fā)展
第四章 教育目的
**節(jié) 教育目的的概述
第二節(jié) 教育目的的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 我國教育目的的演變
第四節(jié) 全球視野下的教育目的
第五章 教育制度
**節(jié) 教育制度的概述
第二節(jié) 現(xiàn)代學校教育制度
第三節(jié) 我國現(xiàn)行教育制度的改革
第六章 教師與學生
**節(jié) 教師的職業(yè)
第二節(jié) 教師的權(quán)利、義務(wù)及資格制度
第三節(jié) 教師的專業(yè)發(fā)展
第四節(jié) 教師的職業(yè)倦怠
第五節(jié) 學生
第七章 課程
**節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程編制
第三節(jié) 課程的改革
第八章 教學
**節(jié) 教學概述
第二節(jié) 教學過程
第三節(jié) 教學方法
第四節(jié) 教學藝術(shù)
第九章 班主任與班級管理
**節(jié) 班級與班主任
第二節(jié) 班集體的發(fā)展與教育
第三節(jié) 班主任工作實務(wù)
第十章 教學測量與評價
**節(jié) 教學測量與評價概述
第二節(jié) 教學測量與評價的方法
第三節(jié) 教學測量與評價的內(nèi)容
第四節(jié) 教學測量與評價的新理念
附錄
參考文獻
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現(xiàn)代教育學概論 -(第二版) 作者簡介

任平，廣東技術(shù)師范學院教育學院副院長，長期從事教育基本理論、教育病理學、課程論和職業(yè)教育理論的研究。發(fā)表學術(shù)論文30余篇。主編和參編《職業(yè)教育學》等著作多部，主持和參與《高等教育中的婦女參與》、《中國高等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)的研究》等課題項目多項。

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