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社會(huì)學(xué)理論前沿 版權(quán)信息
- ISBN：9787552014327
- 條形碼：9787552014327 ; 978-7-5520-1432-7
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
社會(huì)學(xué)理論前沿 本書(shū)特色
本書(shū)在框架和內(nèi)容設(shè)置上對(duì)理論和實(shí)踐并重，以具體研究議題或領(lǐng)域?yàn)閷?duì)象，突出研究的理論進(jìn)展及其實(shí)踐意義和政策應(yīng)用。主要分社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)變遷、社會(huì)發(fā)展與社會(huì)治理、社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)政策、青少年問(wèn)題研究四大篇對(duì)相關(guān)問(wèn)題作了深入而全面的分析。
社會(huì)學(xué)理論前沿 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)可幫助讀者在短時(shí)間較系統(tǒng)、全面地了解社會(huì)學(xué)學(xué)科*研究進(jìn)展和前沿方向，可使社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生及研究生較快實(shí)現(xiàn)從課程教材學(xué)習(xí)向獨(dú)立研究的角色轉(zhuǎn)變，并可為社會(huì)學(xué)領(lǐng)域教師和研究人員提供一個(gè)教學(xué)和研究參考。
社會(huì)學(xué)理論前沿 目錄
**篇 社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)變遷**章 中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型理論的譜系考察**節(jié) “社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”的理論建構(gòu)第二節(jié) “社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”的理論拓展與實(shí)證研究第三節(jié) “社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義 第二章 城市社會(huì)分層的理論與實(shí)證研究**節(jié) 社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的理論模型第二節(jié) 城市社會(huì)分層的實(shí)證研究第三節(jié) 城市社會(huì)分層研究的展望 第三章 國(guó)內(nèi)社會(huì)流動(dòng)研究的理論進(jìn)展**節(jié) 社會(huì)流動(dòng)特征與趨勢(shì)的整體判斷第二節(jié) 對(duì)階層固化機(jī)制的核心爭(zhēng)議： 教育獲得不平等的趨勢(shì)和原因第三節(jié) 未來(lái)研究有待突破的議題 第四章 消費(fèi)社會(huì)的誕生及其研究**節(jié) 消費(fèi)社會(huì)的誕生與理論背景第二節(jié) 中國(guó)消費(fèi)社會(huì)的出現(xiàn)及研究第三節(jié) 關(guān)于中國(guó)消費(fèi)社會(huì)特點(diǎn)的主要觀點(diǎn)、理論概括與批判 第五章 社會(huì)情緒研究： 概念、理論與調(diào)適**節(jié) 社會(huì)情緒的概念與測(cè)量第二節(jié) 社會(huì)情緒周期與傳播第三節(jié) 社會(huì)情緒產(chǎn)生原因與調(diào)節(jié)第四節(jié) 結(jié)束語(yǔ)： 社會(huì)情緒研究在中國(guó)——困境與出路 第六章 社會(huì)學(xué)本土化： 思想爭(zhēng)鳴與學(xué)術(shù)進(jìn)路**節(jié) 社會(huì)學(xué)本土化論題的基本脈絡(luò)第二節(jié) 社會(huì)學(xué)本土化論的類(lèi)型學(xué)分析第三節(jié) 當(dāng)下語(yǔ)境中社會(huì)學(xué)本土化論題的討論 第二篇 社會(huì)治理與社會(huì)發(fā)展**章 現(xiàn)代社會(huì)組織體制與社會(huì)治理**節(jié) 多元視角下的現(xiàn)代社會(huì)組織體制第二節(jié) 社會(huì)治理 第二章 中國(guó)信訪制度研究述評(píng)**節(jié) 基本脈絡(luò)： 三個(gè)轉(zhuǎn)向中的信訪研究第二節(jié) 回歸信訪制度的原初設(shè)計(jì)第三節(jié) 臧否、存廢之爭(zhēng)與民主、法治理想第四節(jié) 治理范式： 信訪的本土解釋策略第五節(jié) 分類(lèi)治理的貢獻(xiàn)及其限度第六節(jié) 信訪重構(gòu)的政治考量第七節(jié) 小結(jié)： 在不同話語(yǔ)中尋找共識(shí) 第三章 市場(chǎng)轉(zhuǎn)型中的勞動(dòng)關(guān)系變遷**節(jié) 國(guó)家角色變遷第二節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系主體變遷第三節(jié) 資本的全球化流動(dòng)增強(qiáng)第四節(jié) 結(jié)語(yǔ)與展望 第四章 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的理論與實(shí)踐**節(jié) 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)理論第二節(jié) 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法與實(shí)踐第三節(jié) 討論與展望 第五章 中國(guó)情境下的新型社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)**節(jié) 國(guó)內(nèi)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的研究興起和實(shí)務(wù)探索第二節(jié) 中國(guó)情境下的兩類(lèi)新型風(fēng)險(xiǎn)： 城鎮(zhèn)化風(fēng)險(xiǎn)和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)第三節(jié) 研究評(píng)議及未來(lái)拓展 第六章 民族理論熱點(diǎn)與國(guó)家治理**節(jié) 民族問(wèn)題“去政治化”理論討論第二節(jié) 國(guó)與族： 民族意識(shí)和認(rèn)同研究第三節(jié) 對(duì)“第二代民族政策”說(shuō)的討論第四節(jié) 關(guān)于現(xiàn)行中國(guó)民族政策的討論第五節(jié) 前景展望 第三篇 社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)政策**章 “中國(guó)式小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式研究**節(jié) “中國(guó)式小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”的內(nèi)涵與特征第二節(jié) 關(guān)于“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)衰亡論”的論爭(zhēng)第三節(jié) “小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)固論”第四節(jié) “小農(nóng)經(jīng)濟(jì)辯證論”第五節(jié) 討論與展望 第二章 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的社會(huì)認(rèn)同**節(jié) 社會(huì)認(rèn)同的現(xiàn)狀描述第二節(jié) 社會(huì)認(rèn)同的影響因素第三節(jié) 討論與展望 第三章 現(xiàn)代化進(jìn)程中的家庭結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系**節(jié) 家庭結(jié)構(gòu)研究第二節(jié) 家庭關(guān)系研究第三節(jié) 討論與展望 第四章 社會(huì)性別理論的本土化發(fā)展**節(jié) 社會(huì)性別理論的緣起、發(fā)展和特點(diǎn)第二節(jié) 社會(huì)性別理論在中國(guó)的演變和推進(jìn)第三節(jié) 社會(huì)性別理論中*具爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題第四節(jié) 社會(huì)性別理論的新視角第五節(jié) 結(jié)語(yǔ) 第五章 中國(guó)家庭政策研究的發(fā)展與反思**節(jié) 家庭政策成為新的研究領(lǐng)域第二節(jié) 我們需要一個(gè)什么樣的家庭政策第三節(jié) 家庭政策研究中的爭(zhēng)議與困境第四節(jié) 討論與展望 第六章 殘障社會(huì)政策的理論范式及在中國(guó)的走向**節(jié) 中外文化語(yǔ)境下的殘障解讀第二節(jié) 國(guó)際社會(huì)關(guān)于殘障的定義框架第三節(jié) 主要的殘障概念理論模式及其演變第四節(jié) 殘障理論發(fā)展在中國(guó)社會(huì)政策中的映射 第四篇 青少年問(wèn)題研究**章 家庭、學(xué)校與社會(huì)的青少年教育**節(jié) 家庭教育與青少年成長(zhǎng)第二節(jié) 學(xué)校教育與青少年發(fā)展第三節(jié) 社會(huì)教育與青少年成才第四節(jié) 青少年教育研究展望 第二章 青少年心理發(fā)展研究綜述**節(jié) 青少年生理變化與認(rèn)知發(fā)展第二節(jié) 青少年的情緒發(fā)展與調(diào)節(jié)第三節(jié) 青少年的社會(huì)性發(fā)展第四節(jié) 青少年的道德發(fā)展第五節(jié) 青少年心理發(fā)展問(wèn)題第六節(jié) 結(jié)論與啟示 第三章 青少年文化與青年研究的學(xué)科化**節(jié) 青年研究的文化轉(zhuǎn)向第二節(jié) 青少年文化研究的議題和內(nèi)容第三節(jié) 作為“文化的”青年： 青年研究學(xué)科化的方向和路徑 第四章 中國(guó)兒童福利研究述評(píng)**節(jié) 兒童福利的屬性及其模式第二節(jié) 福利需求與兒童福利服務(wù)體系第三節(jié) 中國(guó)兒童福利制度建設(shè)面臨的問(wèn)題與出路第四節(jié) 兒童福利政策制定的方法問(wèn)題第五節(jié) 簡(jiǎn)短結(jié)語(yǔ) 附錄： 社會(huì)調(diào)查與專(zhuān)業(yè)化智庫(kù)建設(shè)——上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)調(diào)查中心后記
展開(kāi)全部
社會(huì)學(xué)理論前沿 作者簡(jiǎn)介
楊雄，上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所所長(zhǎng)，研究員。研究領(lǐng)域?yàn)榍嗄晟鐣?huì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查與決策咨詢研究、社會(huì)思潮與青年文化、獨(dú)生子女與代際關(guān)系、青少年性教育、家庭教育。 李煜，上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)。
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