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簡(jiǎn)明幼兒園管理

出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-06-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 198
中 圖 價(jià):¥5.5(3.9折) 定價(jià)  ¥14.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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簡(jiǎn)明幼兒園管理 版權(quán)信息

簡(jiǎn)明幼兒園管理 本書(shū)特色

如果說(shuō)孩子是蒲公英的種子，那么你就是滋潤(rùn)它的陽(yáng)光雨露，在你的關(guān)注和陪伴下，他會(huì)成長(zhǎng)為*美的花朵！蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)，落地生根，只要你愿意用心為孩子們做點(diǎn)事情，那么，在任何有需要的地方都可以誕生蒲公英樂(lè)園！ 本套叢書(shū)圍繞幼兒教育管理中的核心問(wèn)題組織，既有行政管理的研究和探索，也有基層管理的研究和實(shí)踐；既關(guān)注傳統(tǒng)管理范圍內(nèi)的行政管理、保教質(zhì)量管理、社區(qū)教育問(wèn)題，也吸納了管理的新內(nèi)容，如班級(jí)管理。由張燕和劉莉共同編著的《簡(jiǎn)明幼兒園管理／蒲公英非正規(guī)學(xué)前教育叢書(shū)》一書(shū)是面向農(nóng)村幼兒園及非正規(guī)托幼機(jī)構(gòu)的幼兒園管理用書(shū)，主要介紹了幼兒園管理的基本常識(shí)及實(shí)用策略，包括幼兒園及幼兒園管理的基本理論、幼兒園教師、幼兒園環(huán)境規(guī)劃及班級(jí)管理、幼兒園保育與教育、幼兒園家庭社區(qū)、幼兒園教研工作等內(nèi)容。稿件盡量避免傳統(tǒng)的學(xué)前管理學(xué)理論闡述充分而實(shí)用性不強(qiáng)的缺憾，將案例分析與理論闡述相融合，力求通俗易懂，兼具可讀性和指導(dǎo)性。

簡(jiǎn)明幼兒園管理 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《簡(jiǎn)明幼兒園管理》一書(shū)主要介紹了幼兒園管理的基本常識(shí)及實(shí)用策略，包括幼兒園及幼兒園管理的基本理論、幼兒園教師、幼兒園環(huán)境規(guī)劃及班級(jí)管理、幼兒園保育與教育、幼兒園家庭社區(qū)、幼兒園教研工作等內(nèi)容。

簡(jiǎn)明幼兒園管理 目錄

**章 幼兒園與幼兒園管理
一、幼兒園及其發(fā)展歷程
幼兒園是幼兒的另一個(gè)家／幼兒園的發(fā)展歷程／多樣化的辦園形式
二、幼兒園管理
幼兒園管理的基本理念／幼兒園管理的內(nèi)容／幼兒園管理工作的組織與原則

第二章 幼兒教師
一、幼兒教師職業(yè)
幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)／幼兒教師職業(yè)規(guī)范／幼兒教師的班級(jí)工作
二、園長(zhǎng)
園長(zhǎng)的設(shè)置／園長(zhǎng)的工作職責(zé)

第三章 幼兒園環(huán)境規(guī)劃與班級(jí)管理
一、幼兒園環(huán)境規(guī)劃
幼兒園環(huán)境／幼兒園的房屋場(chǎng)地與設(shè)施設(shè)備
二、幼兒園班級(jí)管理
編班，建立幼兒名冊(cè)／制定幼兒一日生活作息制度／活動(dòng)室環(huán)境設(shè)計(jì)／制訂與實(shí)施保教計(jì)劃／班級(jí)階段性工作——入園、升班、畢業(yè)

第四章 幼兒園保教管理
一、幼兒發(fā)展的基本特點(diǎn)
幼兒的生理發(fā)展特點(diǎn)／幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)
二、幼兒園的保育工作
建立生活常規(guī)，培養(yǎng)行為習(xí)慣／家園合作，培養(yǎng)幼兒的生活能力／幼兒不適宜行為的指導(dǎo)／加強(qiáng)幼兒體格鍛煉／幼兒園安全工作
三、幼兒園教育活動(dòng)
幼兒園教育活動(dòng)的原則／幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容／幼兒園教育活動(dòng)的組織形式／幼兒園教育活動(dòng)的開(kāi)展

第五章 幼兒園、家庭和社區(qū)
一、幼兒園與家庭的關(guān)系——家園共育，同向同步
家長(zhǎng)是幼兒教師的教育合作伙伴／家長(zhǎng)工作的任務(wù)／家長(zhǎng)工作的原則／家長(zhǎng)工作的主要形式
二、幼兒園與社區(qū)的關(guān)系
幼兒園與社區(qū)關(guān)系——雙向服務(wù)，和諧發(fā)展／幼兒園社區(qū)工作的途徑

第六章 幼兒園教研工作
一、幼兒園教研的主要內(nèi)容和組織要點(diǎn)
教研活動(dòng)的主要內(nèi)容／教研活動(dòng)的組織要點(diǎn)
二、教研活動(dòng)的適宜形式
撰寫日志，反思實(shí)踐／觀摩活動(dòng)，相互研習(xí)／例會(huì)教研，溝通分享／專題研討，園本培訓(xùn)／以老帶新，傳授經(jīng)驗(yàn)／拓展閱讀，探尋真諦
參考文獻(xiàn)
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