掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本書正在團(tuán)購:
本類五星書更多>
-
>
野菊花
-
>
我的父親母親 - 民國大家筆下的父母
-
>
吳宓日記續(xù)編.第7冊.1965－1966
-
>
吳宓日記續(xù)編.第4冊:1959－1960
-
>
吳宓日記續(xù)編.第3冊:1957－1958
-
>
吳宓日記續(xù)編.第2冊:1954－1956
-
>
吳宓日記續(xù)編.第1冊:1949－1953
上課記 版權(quán)信息
- ISBN：9787506092449
- 條形碼：9787506092449 ; 978-7-5060-9244-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
上課記 本書特色
在一個(gè)孤懸海外的*荒涼的省會(huì)城市，她并非科班出身的寫作課教授，他們也不是中文或廣告?zhèn)髅綄I(yè)的學(xué)生；她在數(shù)十年前就已譽(yù)滿文壇并無經(jīng)濟(jì)壓力，他們則來自中國*貧困的農(nóng)鄉(xiāng)，卻都被調(diào)劑進(jìn)了這個(gè)*時(shí)髦的影視編導(dǎo)班。畢業(yè)后數(shù)年，已經(jīng)從事了五花八門行業(yè)的學(xué)生們，聽到她一聲關(guān)于寫寫畢業(yè)后這些年感悟的召喚，不再抬頭問怎么寫、該寫些什么、寫了有什么用處和好處。就在短短幾天內(nèi)交齊從千余字到數(shù)萬字不等的特別作業(yè)。這不是中國的第56號教室，這只是一本凝聚了一位老師和她的學(xué)生們蒲公英一般來到海南島，又遷徙散落回各處的數(shù)年的“上課記”。
上課記 內(nèi)容簡介
她曾經(jīng)歷過*為魔幻主義的年代，她是朦朧詩世代主動(dòng)突圍*代表性的詩人，她在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域早已平靜領(lǐng)受諸多桂冠，卻在知天命數(shù)年后選擇站在了講壇上，這是曾令她和自己的孩子都共同頭疼過“畏懼”過的職業(yè)。她是一位手拿粉筆，帶著近百人大班也不肯用擴(kuò)音器，常邀學(xué)生來住處做客，待孩子們畢業(yè)后依舊關(guān)心他們當(dāng)下與今后打算的老師。盡管在時(shí)代的洪流中——如果它完全是徒勞，也讓這徒勞發(fā)生。
上課記 目錄
2006 我該給他們什么才能心安
2007 投入情感是*重要的
2008 我們都是主角
2009 抵抗陳規(guī)戒律
2010 在生活的角落，每一個(gè)孩子都在發(fā)光
附錄1 學(xué)生作業(yè)
附錄2 學(xué)生郵件
附錄3我們來自《上課記》
后記
展開全部
上課記 相關(guān)資料
當(dāng)我們對這些本來是反常的事習(xí)以為常，王小妮做了一次溫柔的提醒。她不下判斷，不會(huì)直指學(xué)生被教成“精致的利己主義者”；她堅(jiān)持認(rèn)為，好老師就是“真愛學(xué)生、真有學(xué)問”，盡管現(xiàn)實(shí)中老師“不跟學(xué)生搶女朋友”“不罵學(xué)生是王八蛋”就不錯(cuò)了。學(xué)生曠課、作弊，她都試圖去理解。她也不美化他們，他們的世故、逢迎、明爭暗斗也會(huì)平實(shí)地記錄下來。她相信，“哪個(gè)人都有良知，同時(shí)，哪個(gè)人又都有茍且”。 ——咪蒙 小妮在課堂上所發(fā)現(xiàn)的詩意,比十個(gè)春天還要多。 ——崔衛(wèi)平
上課記 作者簡介
王小妮 1955年生于長春市，曾隨父母下放農(nóng)村和作為知青插隊(duì)前后7年。1978年春考入吉林大學(xué)中文系，后做電影廠編輯。1985年遷居深圳，2005年起在海南大學(xué)人文傳播學(xué)院任教。曾出版詩歌隨筆小說多部。作品包括：《我的紙里包著我的火》《世界何以遼闊》《月光》《1966年》等。 1999年獲美國安高詩歌獎(jiǎng)，2003年獲得由《星星詩刊》《詩選刊》《詩歌月刊》聯(lián)合頒發(fā)的“中國2002年度詩歌獎(jiǎng)”， 2015年獲2014中國•星星年度詩人獎(jiǎng)！1966年》獲得騰訊·商報(bào)“華文好書”、《人民日報(bào)》《新京報(bào)》、央視新聞2014年度好書等多家權(quán)威媒體年度好書獎(jiǎng)并入選眾多知名榜單推薦。
書友推薦
- >
朝聞道
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
月亮與六便士
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
二體千字文
- >
月亮虎
- >
巴金－再思錄
本類暢銷
