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中國文化5000年
小學校大教育-2 版權信息
- ISBN：9787503486494
- 條形碼：9787503486494 ; 978-7-5034-8649-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學校大教育-2 本書特色
由吳甡主編的《小學校大教育(2北京名校長的思 考與行動)》是教育工作者的教學研究論文集。通過 一篇篇論文講述了教育工作者們對教育的堅守，對教 育改革的實驗和實驗取得的豐碩成果。本書涉及的學 校，都構建了自己的教育文化，教育文化滋養(yǎng)著學校 的發(fā)展壯大。他們一直進行著教育綜合改革，一直在 小學校辦著大教育。
小學校大教育-2 內(nèi)容簡介
本書是教育工作者的教學研究論文集。通過一篇篇論文講述了教育工作者們對教育的堅守，對教育改革的實驗和實驗取得的豐碩成果。本書涉及的學校，都構建了自己的教育文化，教育文化滋養(yǎng)著學校的發(fā)展壯大。他們一直進行著教育綜合改革，一直在小學校辦著大教育。
小學校大教育-2 目錄
K—12體系下的學校德育系列
走在與教師共同成長的路上
構建多元開放德育課程培養(yǎng)精神明亮的五中人
靈動的教育語言
傳承校史精華提升辦學品質
“美優(yōu)教育”助力學校特色發(fā)展
創(chuàng)建幸福校園讓每一個生命都精彩綻放
整合管理，聚焦公平，建設開放式的新學校
思想引領發(fā)展實干走向成功
立天地，以仁為先；潤桃李，以和為心
琢石成器弘德成人
構建多元德育模式奠定學生人生根基
執(zhí)著追求強化管理奠基成長幸福學生
實施精致教育奠基幸福人生
堅守型學校需要堅守
借我翅膀助我騰飛
經(jīng)營學校追逐夢想
構建良好家校合作關系全面提高育人質量
文化立校“禮·責”先行
實施精致教育奠基幸福人生
城鄉(xiāng)一體促均衡打造特色創(chuàng)優(yōu)質
學校課程建設與課堂改進的學思行
“鐵人精神”薪火相傳 “五唯文化”引領發(fā)展
開展科技教育培育學生科學素養(yǎng)
培養(yǎng)有品位的人
學校發(fā)展將與教育改革同行
愿景隨心踐行隨行新常態(tài)伴隨新狀態(tài)
教育供給側改革環(huán)境下的學校變革
努力做好學生滿足家長滿意的初中教育
教育浸潤生命，為幸福與高尚的人生奠基
且行且思，扎實推進課程計劃的實施
駕教育之車行改革之路 “深綜改”背后的“新思考”
務實高效辦人民滿意的教育
讓孩子的發(fā)展之路更寬廣
信念堅守是*重要的教育堅守
多措并舉，培育和踐行社會主義核心價值觀
在堅守與創(chuàng)新中實現(xiàn)學校新的發(fā)展
理性融入，在機制建設中體現(xiàn)校長的價值領導力
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