掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
心靈元氣社
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女（增訂本）
-
>
這樣學習才高效/楊慧琴
-
>
心理學經(jīng)典文叢:女性心理學
-
>
中國文化5000年
殘障與損傷-同兒童和家庭一起工作 版權信息
- ISBN：9787010166865
- 條形碼：9787010166865 ; 978-7-01-016686-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
殘障與損傷-同兒童和家庭一起工作 本書特色
彼得·伯克*何欣、李敬譯的《殘障與損傷--同 兒童和家庭一起工作/殘障與發(fā)展系列譯叢》是一本 專門給殘障兒童及其家庭和為從事殘障兒童社會工作 專業(yè)人士所撰寫的專*。該書將殘障理論和具體社會 工作政策以及實踐做法應用于殘障兒童及其家庭中， 具有理論厚度和實踐可操作性的雙重價值。
本書勾畫了殘障醫(yī)療模式和社會模式的內(nèi)容，并 涵蓋了殘障的譜系問題，為社會工作從業(yè)人員提供了 大量資訊。書中也詳細描述了支持家庭，特別是支持 有殘障兒童家庭中其他兄弟姐妹的需要和支持策略及 方法，即，從一個整全的視角去看待如何支持家庭以 及每一個家庭成員。
本書探索了如何解決社會排斥的問題以及和專業(yè) 人士建立長期支持服務的合作關系，作者也描述了社 會態(tài)度何如塑造了殘障兒童的家庭，說明社會需要敏 感的體察殘障兒童家庭成員中肢體殘障和學習障礙者 如何受到了社會態(tài)度的影響以及如何為他們找到有品 質(zhì)的生活。
殘障與損傷-同兒童和家庭一起工作 內(nèi)容簡介
該書是一本專門給殘障兒童及其家庭和為從事殘障兒童社會工作專業(yè)人士所撰寫的專著。該書將殘障理論和具體社會工作政策以及實踐做法應用于殘障兒童及其家庭中，具有理論厚度和實踐可操作性的雙重價值。 該書勾畫了殘障醫(yī)療模式和社會模式的內(nèi)容，并涵蓋了殘障的譜系問題，為社會工作從業(yè)人員提供了大量資訊。書中也詳細描述了支持家庭，特別是支持有殘障兒童家庭中其他兄弟姐妹的需要和支持策略及方法，即，從一個整全的視角去看待如何支持家庭以及每一個家庭成員。 該書探索了如何解決社會排斥的問題以及和專業(yè)人士建立長期支持服務的合作關系，作者也描述了社會態(tài)度何如塑造了殘障兒童的家庭，說明社會需要敏感的體察殘障兒童家庭成員中肢體殘障和學習障礙者如何受到了社會態(tài)度的影響以及如何為他們找到有品質(zhì)的生活。
殘障與損傷-同兒童和家庭一起工作 目錄
致謝 一個專業(yè)的和個人的題詞
引言
**章 殘障與損傷：理論和實踐
第二章 污名、需要和服務供給
第三章 童年時期患有殘障的影響：基于家庭經(jīng)歷
第四章 兒童期殘障的影響：專業(yè)的理解
第五章 早期生活轉(zhuǎn)變中的支持
第六章 殘障兒童的兄弟姐妹
第七章 傾聽有特殊需要的兒童
第八章 兒童和青少年的支持性團體
第九章 一個在社會照料中增能和融合的積極框架
附錄 研究過程
參考文獻
英漢對照索引
譯者后記
圖示圖2．1 影響循環(huán)：污名、連帶弱勢圖3．1 殘障診斷的年齡圖3．2 殘障兒童的類型圖4．1 兒童為本的框架圖A．1 影響研究策略的家庭互動模式圖A．2 整體研究設計圖A．3 表A．1 的結果呈現(xiàn)
表格表7．1 約克郡團體中的特殊需要人群表A．1 研究對象
展開全部
殘障與損傷-同兒童和家庭一起工作 作者簡介
彼得·伯克 (Peter Burke) (1948-)，博士。目前是英國赫爾大學服務使用者和照顧者組織的一員。
書友推薦
- >
自卑與超越
- >
巴金－再思錄
- >
隨園食單
- >
我從未如此眷戀人間
- >
我與地壇
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
二體千字文
本類暢銷
